Math Institute of UFRJ

1. Instituto de Matemática
Qualidade e ousadia,
com muita tradição...

2. História de sua Formação
 criado pela resolução nº 22, do Conselho Universitário da
Universidade do Brasil, em 19 de março de 1964.
 mantido Pelo Decreto nº 60455-A , de 13 de março de 1967, que
aprovou o Plano de Reestruturação da UFRJ, ex- Universidade
do Brasil.
 teve sua origem nos Departamentos de Matemática da antiga
Escola Nacional de Engenharia e da extinta Faculdade Nacional
de Filosofia da ex-Universidade do Brasil; quando se iniciou a
implantação da chamada Reforma Universitária.
 Primeira reunião de Congregação realizada em 27/11/1968.
 institucionalizado como Unidade do Centro de Ciências
Matemáticas e da Natureza ( CCMN ), pelo decreto nº 66.536, de
06 de maio de 1970, que aprovou o Estatuto da UFRJ.

3. O que é um Instituto?
O Instituto destina-se, primordialmente, à realização da pesquisa
básica, à extensão e ao ensino em uma área fundamental do
conhecimento.
§ 1º São finalidades do Instituto:
I – o ensino básico para toda a Universidade;
II – a realização de cursos de graduação e de pós-graduação;
III – o ensino, em cooperação com Faculdade ou Escola, de
disciplina de ciclo profissional;
IV – a instituição e o desenvolvimento de planos, programas e
projetos de pesquisa e de aplicação de conhecimento; e
V – a assistência técnica a outras unidades e órgãos da
Universidade, bem como, mediante convênio ou ajuste, a
entidades públicas ou privadas.

4.  Nossa missão:
 Realizar pesquisa nas áreas de Matemática,
Estatística e Computação
 Ter cursos de Graduação e Pós-Graduação nestas
áreas
 Colaborar na formação dos alunos da UFRJ
ministrando disciplinas nestas áreas
 Realizar ações de Extensão Universitária em
nossas áreas do conhecimento

5. Organograma
Direção
Walcy Santos
Pós
Graduação
Glauco Valle
Graduação
Nedir do Espirito Santo
Extensão
Marisa Beatriz Leal
Vice
Direção
Flavia Landim

6. Corpo Docente
 170 docentes
 90% Doutores
 45 Bolsistas de Produtividade do CNPq
 27 Professores Titulares
 ~ 15 Cientistas e Jovens Cientistas do
Nosso Estado

7. Departamentos
 Departamento de Ciência da
Computação
 Departamento de Matemática
 Departamento de Métodos Estatísticos
 Departamento de Matemática Aplicada

8. Biblioteca Leopoldo Nachbin
 Missão - Atender às demandas informacionais
acadêmicas nas áreas de Matemática Pura,
Matemática Aplicada, Estatística e Ensino da
Matemática
 Biblioteca modelo para ações de modernização do
atendimento, catalogação de acervo, etc

9. Pós-Graduação
 Cursos de Responsabilidade Exclusiva
do IM:
 Matemática
 Estatistica
 Matemática Aplicada
 Ensino de Matemática
 PROFMAT

10.  Curso de Responsabilidade
Compartilhada
 História das Ciências, das Técnicas e
Epistemologia (em conjunto com IQ e
COPPE)
 Informática (em conjunto com INCE)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
 ~250 teses de doutorado e ~1000
dissertações de mestrados

11. Matemática
 Transferido para o IM em 1971, com
origem no mestrado do Programa de
Engenharia Matemática da COPPE. Foi
credenciado em 1976.
 Mestrado e Doutorado
 Conceito 6 na CAPES

12. Estatistica
 Credenciado pelo Conselho Federal de
Educação em 1983.
 Mestrado e Doutorado
 Conceito 5 na CAPES

13. Matemática Aplicada
 Credenciado pela Capes em 1996.
 Mestrado
 Em processo de unificação com o
programa de Matemática.
 Conceito 4 na Capes

14. Ensino de Matemática
 Credenciado pela Capes em 2006
 Mestrado
 Conceito 3 na Capes
 Proposta de criação do Doutorado
aprovado pela UFRJ – em análise pela
CAPES

15. PROFMAT
 Mestrado Profissional em Rede Nacional
em Matemática
 Conceito 3
 UFRJ entra na rede em 2012.

16. Informática
 Programa em Parceria com INCE
 Credenciado pela CAPES em 1997
 Mestrado e Doutorado
 Conceito 4 na CAPES

17. HCTE
 Aprovado pela Capes em outubro de
2005, é um programa inter-institucional
com a participação do Instituto de
Química e da COPPE.
 Mestrado e Doutorado
 Conceito 4 na CAPES

18. Graduação
 Cursos de Responsabilidade Exclusiva
do IM:
 Matemática (Bacharelado)
 Matemática (Licenciatura)
 Ciências Atuariais
 Estatística
 Ciências da Computação
 Matemática Aplicada

19.  Curso de Responsabilidade
Compartilhada
 Bacharelado de Ciências Matemáticas e da
Terra
 Ministra disciplinas de
Matemática/Computação/Estatistica para
toda a UFRJ

20. Área CPC
1 MATEMÁTICA 4,502
2 ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO E INFORMAÇÃO 4,394
3 CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 4,383
4 ENGENHARIA AMBIENTAL 4,362
5 ENGENHARIA ELETRÔNICA E DA COMPUTAÇÃO 4,357
6 ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 4,331
7 ESTATÍSTICA 4,282
8 ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO 4,141
9 ENGENHARIADE BIOPROCESSOS 4,132
10 ENGENHARIA DE PETRÓLEO 4,024

21.  Número de Alunos nos cursos do IM
 ~1500
 Número de Alunos nos cursos de
Graduação por semestre
 ~14000

22. Bacharelado em Matemática
 Criado em 11/04/1931
 Reconhecido em 1939
 Passa ser um curso do IM em 1966
 Forma em média 12 alunos/ano

23. Licenciatura em Matemática
 Criado em 11/04/1931
 Reconhecido em 1939
 Passa ser um curso do IM em 1966
 Único no turno Noturno
 Forma aprox. 30 alunos/ano

24. Estatística
 Criado em 1967, na FEA da UFRJ
 Transferido para o IM em 1974
 Forma em média 7 alunos/ano

25. Ciências Atuariais
 Criado em 1945 na FEA da UFRJ
 Transferido para o IM em 1974
 Forma em média 20 alunos/ano

26. Ciência da Computação
 criado em 1973 e implantado em 1974
como modalidade do curso de
Matemática. Já passou por 4
reformulações incluindo seu nome.
 Forma em média 60 alunos/ano

27. Matemática Aplicada
 Criado em 2001 e início em 2003.
 Parceria com COPPEAD, Instituto de
Biologia e Instituto de Biofísica.
 Forma em média 14 alunos/ano

28. Bacharelado em Ciências
Matemáticas e da Terra
 Criado em 2008 dentro do Projeto Reuni
 Parceria com Institutos de Física, de
Geociências e Observatório do Valongo
 IM é responsável pela terminalidade:
Analista de Suporte a Decisão

29. Extensão
 Tábuas Biométricas Brasileiras
 Logistica de saidas de ambulâncias do
SAMU
 Programa Sucesso Escolar
 Laboratório de Pesquisa e
Desenvolvimento de Material Didático --
LIMC
 Projeto de Alfabetização de Jovens e
Adultos da UFRJ

30. Extensão
 Projeto GRIS
 EJCM - Empresa Júnior de Consultoria
em Microinformática
 Muitos cursos de Capacitação de
Professores
 Cursos de Treinamento na área de
Estatística

31. Projeto Fundão
 Projeto em atividade desde 1982
 Grupos de Pesquisa
 ÁLGEBRA
 EJA
 ENS. P/ DEFICIENTES VISUAIS
 GRAFOS
 MATEMÁTICA FINANCEIRA
 TECNOLOGIAS DE ENSINO

32. Laboratórios
 3 LIG´s
 2 laboratórios de Computação (DCC)
 Laboratório de Hardware
 LABMA
 Laboratório de Ensino de Matemática
 LES
 LIMC
 Laboratório de Atuaria – Tábuas
Biometricas

33. LOCALIZAÇÃO
 Bloco C do CT
 Segundo Andar do INCE

34. FUTURO