O documento descreve um gênero textual chamado conto maravilhoso. Ele apresenta as características deste gênero, como a presença de elementos mágicos e a luta de um herói para resolver um conflito. O documento resume ainda um conto maravilhoso inacabado dos Irmãos Grimm sobre um rapaz que encontra uma chave de ouro na neve e abre um cofre misterioso. O leitor é convidado a imaginar o desfecho da história.

1. Disciplina: Redação
Série: 6º Ano EF
Professor: Vanessa Cavalcante
Conteúdo:
Gênero Textual:
CONTO
MARAVILHOSO

2. Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF
Conto maravilhoso
O conto maravilhoso é um gênero narrativo caracterizado por
histórias em que um herói luta para resolver algum conflito, que
tanto pode ser o confronto com uma bruxa má como a busca de seu
verdadeiro talento, entre outros. Os personagens são imaginários,
o local e o tempo são indefinidos. No conto maravilhoso, há
sempre um elemento mágico, como uma lâmpada, uma varinha
mágica ou ainda cabelos mágicos.

3. Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF
Os contos maravilhosos têm origem na transmissão oral, de
geração para geração, e foram sendo compilados ao longo do
tempo em livros. Inspiraram também muitos filmes. Embora não
tenham uma moral, como as fábulas, também promovem reflexões
sobre as ações humanas.

4.  O conto que você vai ler não apresenta uma conclusão ou
desfecho esclarecedor. A história parece incompleta, deixando
para os leitores um suspense não resolvido, por isso você vai
imaginar um novo desfecho para esse conto.
Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF

5. A chave de ouro Durante o inverno, bem num dia em que a neve cobria tudo, um
pobre rapaz teve de sair para buscar lenha. Depois de tê-la juntado e carregado
o trenó, estava com tanto frio que decidiu acender uma fogueira para se
esquentar antes de voltar para casa.
Para isso, abriu espaço na neve e, preparando o solo,
encontrou uma pequena chave de ouro. Deduzindo que
onde houvesse uma chave deveria também haver uma
fechadura, começou a escavar a terra — e encontrou um
cofrinho de ferro.
Então logo pensou: — Ah, se a chave servir!
Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF

6. Deve haver coisas valiosas aí dentro!
O rapaz examinou o cofrinho, mas não havia nenhum buraco de fechadura, até que
finalmente achou um, tão pequeno que mal se podia vê-lo. Ele enfiou a chave, que coube
direitinho.
Então a girou, e agora nós todos precisamos esperar até ele destrancar e abrir a tampa,
para que possamos saber que maravilhas estavam dentro daquele cofrinho.
Irmãos Grimm
Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF

7. . Imagine o que aconteceu após o rapaz abrir a tampa do cofre. . Conte que
maravilhas estariam escondidas naquele pequeno cofre cheio de mistérios.
Seriam realmente objetos valiosos ou algo de grande poder mágico? Como se
trata de um conto maravilhoso, você pode produzir um cenário sobrenatural,
fantástico, em que o protagonista certamente vai ser o pobre rapaz da
narrativa.
UM LIVRO DE FEITIÇOS ?
UMA PEDRA DO TEMPO ?
UM CHAPÉU DE INVISIBILIDADE?
Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF

8.  Empregue a variedade padrão da língua, como no texto lido.
Observe que há um narrador-observador que conta os fatos na
3ª pessoa e no passado;
 De acordo com o início da narrativa, a história se passa num
tempo e num lugar indefinidos: “Durante o inverno, bem num
dia em que a neve cobria tudo.” ;
 Portanto, desenvolva os parágrafos numa sequência lógica,
tendo em vista o conteúdo já existente;
Conteúdo: Gênero: Conto Maravilhoso
Prof. Vanessa Cavalcante Disciplina: Redação Série: 6º Ano EF

9.  Explore o maravilhoso no conto, com a criação de fatos surpreendentes.
Você pode incluir personagens secundários na narrativa, que contribuam
para tornar o conto mais envolvente e fantástico;
 Faça numa folha de rascunho e copie o início da narrativa para, depois,
dar sequência aos fatos
ÓTIMA PRODUÇÃO
PROFª VANESSA CAVALCANTE