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Desenha as contas nos ábacos para representares os números indicados.
Pinta de vermelho as dezenas e de azul as unidades.
Escreve os números representados.
Decompõe os números, conforme o exemplo.
16= 10 + 6____ 1 dezena e 6 unidades
59= ____+ ____ ________________________________________
95= ____ + ____ ________________________________________
A Maria foi à praia e apanhou conchas de várias formas. Observa-as:
Completa a tabela com o número de conchas de cada forma e o total de conchas que
a Maria apanhou.
Total de
conchas
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A prima da Maria apanhou quatro dezenas de conchas. Quantas conchas apanhou?
___________________________________________________________________________
Escreve os seguintes números por ordem crescente.
________<_______<________<________<_______<________
Situa os números na reta numérica.
Escreve os números que se encontram imediatamente antes e depois dos números
apresentados.
Compara, utilizando os sinais >, < ou =.
Efetua as operações utilizando o cálulo mental.
70 8049
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36 … 48
45 … 23
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11 – Consulta a tabela e escreve os dias da semana que ficam imediatamente antes e
depois.
Quando estavam na praia, o João e a Maria apanharam conchas. O João apanhou 45 e
a Maria apanhou 25. Quantas conchas apanharam os dois amigos?
R.: Apanharam ____________ conchas.
Completa a tabela.
Com 3 pacotes de leite quantos copos se conseguem encher?
R: _________________________________________________________________
ANTES DEPOIS
domingo
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domingo - segunda-feira - terça-feira - quarta-feira - quinta-feira - sexta-feira - sábado
No mês de junho, antes das férias de verão, estes meninos beberam o leite representado
no gráfico. Observa com atenção.
Responde às perguntas:
- Quem bebeu mais leite? ______________ Quantos pacotes? ___________
- Quem bebeu menos leite? ______________ Quantos pacotes? ___________
- Quantos pacotes de leite beberam a Júlia e o Luís? _________________
José Júlia Lara Lucas Luís

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  • 1. Desenha as contas nos ábacos para representares os números indicados. Pinta de vermelho as dezenas e de azul as unidades. Escreve os números representados. Decompõe os números, conforme o exemplo. 16= 10 + 6____ 1 dezena e 6 unidades 59= ____+ ____ ________________________________________ 95= ____ + ____ ________________________________________ A Maria foi à praia e apanhou conchas de várias formas. Observa-as: Completa a tabela com o número de conchas de cada forma e o total de conchas que a Maria apanhou. Total de conchas 25 50 66 92
  • 2. A prima da Maria apanhou quatro dezenas de conchas. Quantas conchas apanhou? ___________________________________________________________________________ Escreve os seguintes números por ordem crescente. ________<_______<________<________<_______<________ Situa os números na reta numérica. Escreve os números que se encontram imediatamente antes e depois dos números apresentados. Compara, utilizando os sinais >, < ou =. Efetua as operações utilizando o cálulo mental. 70 8049 28 … 37 36 … 48 45 … 23 72 … 78 98 … 98 23 … 32 15 + 5 + 5 = ____ 20 + 9 + 1 = ____ 24 – 4 = ____ 89 – 9 = ____ 93 34 52 25 18 81
  • 3. 11 – Consulta a tabela e escreve os dias da semana que ficam imediatamente antes e depois. Quando estavam na praia, o João e a Maria apanharam conchas. O João apanhou 45 e a Maria apanhou 25. Quantas conchas apanharam os dois amigos? R.: Apanharam ____________ conchas. Completa a tabela. Com 3 pacotes de leite quantos copos se conseguem encher? R: _________________________________________________________________ ANTES DEPOIS domingo quarta-feira sexta-feira domingo - segunda-feira - terça-feira - quarta-feira - quinta-feira - sexta-feira - sábado
  • 4. No mês de junho, antes das férias de verão, estes meninos beberam o leite representado no gráfico. Observa com atenção. Responde às perguntas: - Quem bebeu mais leite? ______________ Quantos pacotes? ___________ - Quem bebeu menos leite? ______________ Quantos pacotes? ___________ - Quantos pacotes de leite beberam a Júlia e o Luís? _________________ José Júlia Lara Lucas Luís