2. HABILIDADES MOTORAS
Falta de estímulos psicomotor corretor:
Escola
Casa
Considerando as etapas e a faixa etária
3. Atividades psicomotoras estimulam muito o desenvolvimento:
Durante a gestação por volta dos 4 meses dá-se início a formação do
aparelho auditivo momento da assimilação para a aprendizagem
estímulos aos movimentos.
Nos dois primeiros anos ocorrem as conexões neurais e o tamanho do
cérebro aumenta muito.
Nos seis primeiros anos é o período de maior estimulação.
Fase em que não se deve queimar etapas.
Assim a importância da Educação Infantil trabalhar a autonomia, as
funções cognitivas e a motricidade.
PSICOMOTRICIDADE
5. Aprendizagens captadas por órgãos dos sentidos.
Armazenamento mediante ao processamento dos
estímulos sensoriais.
Aquisição do conhecimento:
Percepção
Atenção
Associação
Memória
Raciocínio
Juízo
Imaginação
Pensamento
Linguagem.
ASPECTOS COGNITIVOS
6. Maturação do sistema nervoso ( desde o
nascimento).
Capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos
do corpo ( músculos e articulações)
Fase motora
Fase emocional
Fase cognitiva
MOTRICIDADE
7. ROSANE JERONYMO SILVA
NEUROPSICOPEDAGOGIA 2020
Piaget (1998) a aprendizagem vem da “equilibração”
progressiva, uma passagem continua de um estado
de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio
superior.
8. SILVA, Rosane Jeronymo. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia. Docente do Ensino
Superior em EAD. Neuropsicopedagoga /Psicopedagoga e Psicanalista, Pós-graduanda em
Psicomotricidade clínica - capacitada em Diagnostico e intervenção psicopedagogica/ TGD-
Transtornos Globais do Desenvolvimento/AEE- Atendimento Educacional
Especializado/Adaptações Curriculares para educação Inclusiva/Educação inclusiva;
Avaliação Neuropsicologica. rosanejeronymo@gmail.com linktr.ee/RosaneJeronymo
CAIXA DE ALTERNATIVAS CLÍNICA E INSTITUCIONAL