Chapa2 leni

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Chapa2 leni

  1. 2. Gestão Pedagógica e de Resultados Educacionais <ul><li>Manter a dinâmica de pré-conselho, acompanhando e divulgando entre os professores a situação de cada aluno em cada matéria através das fichas de desempenho. </li></ul><ul><li>Chamar os responsáveis para buscar soluções para as situações-problema </li></ul>
  2. 3. Oportunizar trabalhos manuais diferenciados para administração de conflitos: <ul><li>organização de materiais escolares, recorte de letras/bilhetes, fixar conteúdo em murais, catalogar livros, elaborar mapas, cultivar plantas, etc </li></ul><ul><li>Não é medida socioeducativa, ver arts. 112 a 130 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) </li></ul>
  3. 4. Criar uma campanha de divulgação do regimento escolar e das normas da escola <ul><li>Jingles, vídeos, panfletos, cartazes </li></ul><ul><li>esclarecer o porquê das regras, estabelecendo uma co-relação de direitos e deveres e afirmando a autoridade legal do professor em sala de aula </li></ul><ul><li>visa maior seguimento através da conscientização, diminuindo os problemas causados pelo desrespeito às regras </li></ul>
  4. 5. Valorizar o professor pesquisador <ul><li>Ofertar prêmios de reconhecimento aos professores que se propuserem sistematizar experiências e propostas vivenciadas no seu cotidiano </li></ul><ul><li>Publicações internas e externas </li></ul><ul><li>Convênio com Universidades e Faculdades </li></ul><ul><li>Incentivar a construção do conhecimento científico e do espírito pesquisador </li></ul>
  5. 6. Viabilizar e incentivar a produção de materiais para fortalecer a identidade do Colégio Leni Marlene <ul><li>“ Ninguém cuida daquilo que não ama” </li></ul><ul><li>auto-afirmação dos alunos do Leni </li></ul><ul><li>(Adesivos, bandeiras, acessórios e peças de roupa) </li></ul><ul><li>Proposta de um novo uniforme </li></ul>
  6. 7. Implantar a Aula Cidadã <ul><li>Em datas especiais </li></ul><ul><li>simulações de tribunais, de câmaras e assembléias legislativas, da construção de orçamentos públicos </li></ul><ul><li>Há grande disponibilidade de materiais de apoio – rede de educação cidadã </li></ul>
  7. 8. Gestão de Pessoas <ul><li>Proporcionar um Ambiente Escolar que seja favorável ao desenvolvimento de um bom trabalho, com presença marcante das lideranças mas sem a hostilidade fiscalizadora que inibe os trabalhos. </li></ul>
  8. 9. Feedback individual ou coletivo para os profissionais envolvidos em atividades da escola <ul><li>Conversa intensa com professores e funcionários para conhecer sua satisfação com o trabalho, com os alunos e com a própria direção. </li></ul><ul><li>Dar um retorno, uma resposta aos profissionais sobre o trabalho desenvolvido </li></ul>
  9. 10. Elaborar e aplicar questionários específicos sobre a satisfação com o ambiente de trabalho <ul><li>Para professores e funcionários </li></ul><ul><li>Medidor de satisfação </li></ul><ul><li>Papel das lideranças, papel de cada colaborador </li></ul>
  10. 11. Promover palestras motivacionais em datas especiais <ul><li>Manter o ânimo e o ritmo </li></ul><ul><li>Refletir sobre o papel que exercemos e a importância deste </li></ul>
  11. 12. Criar cadastro fotográfico dos alunos <ul><li>Divulgar e disponibilizar para os professores e funcionários </li></ul><ul><li>Fotografar todos os alunos do colégio e montar uma lista constando sua foto, nome e série, imprimir e encadernar </li></ul><ul><li>Rapidez na detecção de problemas, facilidade para a avaliação dos professores, Inibição da invasão de não-alunos mal intencionados </li></ul>
  12. 13. Gestão Participativa <ul><li>Aproximação do cotidiano da escola com a comunidade local, despertando o interesse para os assuntos relativos à escola, assim como, a sua valorização </li></ul>
  13. 14. Criar uma Assembléia dos estudantes <ul><li>Composta pelos representantes de turma, com reuniões periódicas para planejar ações de enriquecimento cultural e que melhorem a aprendizagem </li></ul><ul><li>Criação de uma agenda de reuniões e uma pauta de tarefas </li></ul><ul><li>Valorização dos alunos com bom desempenho e incentivo aos de menor desempenho </li></ul>
  14. 15. Elaborar mensalmente panfletos e cartazes para distribuir na comunidade <ul><li>Parceria com APMF, comércio e empresas locais. </li></ul><ul><li>contendo informações, relatos e experiências vivenciadas na escola, respeitando a privacidade. </li></ul><ul><li>Custo mensal aproximado de R$ 150, boa opção de patrocínio </li></ul>
  15. 16. Gestão de Serviços de apoio <ul><li>Utilizar de forma consciente, responsável e transparente os recursos que a escola dispõe, estabelecendo prioridades e promovendo melhorias </li></ul>
  16. 17. Consultar mensalmente todos os setores da escola, levantando as necessidades para melhor aplicação dos recursos <ul><li>Fundo rotativo – aproximadamente R$ 2200,00. </li></ul><ul><li>Estabelecer prioridades </li></ul>
  17. 18. Manter a luta pela construção do prédio próprio
  18. 19. Gestão de Inclusão e Socioeducação <ul><li>Pretendemos uma escola que esteja comprometida com a mudança da sociedade, no que diz respeito aos valores impostos pela hegemonia do capital e da cultura de massa. Que não reproduza e nem aceite as desigualdades históricas e as alienações trazidas pela mídia tradicional e que valorize a diversidade cultural do povo brasileiro. </li></ul>
  19. 20. Disponibilizar tecnologias de comunicação <ul><li>Criar um jornal da escola, uma rádio escola, uma rede social própria que viabilizem a construção da cidadania </li></ul><ul><li>Desenvolver habilidades na expressão de idéias, promover a integração do colégio e o enriquecimento cultural dos alunos </li></ul><ul><li>(caixas nas salas ou espalhadas pela escola) ou de um jornalzinho periódico de circulação interna </li></ul>
  20. 21. Campanha permanente de combate ao bullying Formação Continuada

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