3. • A televisão é como uma indústria que tem
seus produtos à venda, no caso, os
programas de TV. O comprador desse
produto é o mercado publicitário, que
precisa identificar um público alvo e tem
pouca disposição para o risco.
TV e Programação
4. • Programação é o conjunto de programas
transmitidos por uma rede de televisão. O
principal elemento para a programação é
o horário de transmissão de cada
programa.
O que é Programação
5. • A economia é imprescindível hoje em dia
para entender o funcionamento da
televisão, desde a produção de programas
até as estratégias de programação e de
marketing.
• Atualmente, as emissoras comerciais
baseiam-se nos dados de audiência para
decidirem pela programação de um
gênero em determinado horário.
O que é Programação
6. • O principal fornecedor dessas
informações é o Kantar IBOPE, que
trabalha com pesquisa de mercado. O
IBOPE estima o número de aparelhos de
TV ligados em um canal no mesmo
horário.
O que é Programação
7. • A distribuição dos programas em horários
planejados e previamente divulgados pela
emissora, desde o início da programação até o
encerramento das transmissões, cria um plano
conhecido como grade horária semanal.
• A grade horária de uma emissora é o resultado
das pesquisas de audiência e da estratégia de
cada rede. Sua elaboração gráfica permite a
visualização da programação semanal num
único quadro.
O que é Grade Horária
8. • O formato de um programa pode
apresentar-se de maneira combinada, de
modo a reunir elementos de vários
gêneros e, assim, possibilitar o surgimento
de outros programas.
Formatos X Gêneros
9. • O termo FORMATO é uma nomenclatura
própria do meio (também utilizada por
outros meios eletrônicos, como o rádio)
para identificar a forma e o tipo da
produção de um gênero de programa de
televisão.
• Formato está sempre associado a um
gênero, assim como gênero está
diretamente ligado a uma categoria.
Formatos
10. • Em um gênero podemos encontrar vários
formatos de programas.
• Exemplo:
• Categoria: Entretenimento
• Gênero: Variedades
• Formatos: entrevistas, musicais, sorteios,
games, reportagens...
Gêneros
11.
12. Categoria Gênero
Entretenimento Auditório, colunismo social, culinário, desenho
animado, esportivo, filme, game show (competição),
humorístico, infantil, interativo, musical, novela, Quis
show (perguntas e respostas), reality show, revista,
série, série brasileira, sitcom (comédia de situações),
talk show, teledramaturgia (ficção), variedades,
western (faroeste)
Informação Debate, documentário, entrevista, telejornal
Educação Educativo, instrutivo
Publicidade Chamada, filme comercial, político, sorteio, telecompra
Outros Especial, eventos, religioso
14. Gênero
• Gênero radiofônico é o que define
as características "gerais" do
programa, ou seja, aquilo que o
programa é.
15. Formato
• É o contorno do programa ou a
estrutura na qual os conteúdos são
encaixados. Em outras palavras, é a
forma como o gênero é
apresentado.
16. Esses gêneros não são
excludentes
Um mesmo programa pode ter
finalidade educativa e de
entretenimento ao mesmo tempo
17. Gêneros Radiofônicos
As produções de rádio podem ser observadas por
três perspectivas e consequentemente serem
classificadas de acordo com elas:
Modo de PRODUÇÃO das mensagens
INTENÇÃO do emissor
SEGMENTAÇÃO dos destinatários
18. Gênero Formato
Musical /
Entretenimento
Musical, programete artístico, evento, interativo, ficcional,
Jornalístico Nota, boletim, reportagem, entrevista, crônica, debate
Dramático / Ficcional Teatral, narrativa, radionovela, seriado, textos dramatizados,
humorístico, sketch
Publicitário Jingle, testemunhal, spot
Cultural /
educacional
Educativo, instrutivo
Modo de Produção
Esta especificação dos gêneros é definida
por como o programa é produzido
19. Intenção do Emissor
Leva em conta os
objetivos de quem
produz o
programa.
Gênero
Informativo
Educativo
Entretenimento
Cultural
Religioso
Mobilização social
Publicitário
20. Segmentação dos Destinatários
Leva-se em
conta o público
para o qual um
programa é
dirigido
(receptor).
Gênero
Infantil
Juvenil
Feminino
Terceira idade
Camponês
Urbano
Sindical
21. ATIVIDADE INDIVIDUAL
• Escolha dois programas de televisão e
classifique-os quanto à categoria, gênero e
formato.
• Escolha dois programas de rádio e classifique-
os quanto a gênero e formato (segmentação
dos destinatários)
• Formulário