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ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D1
Alimentação Equilibrada
TRABALHO REALIZADO PELOS ALUNOS DO
6ºH
2005/06
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D2
A Roda dos Alimentos
Antes e Depois
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D3
Mas o que é a roda dos
alimentos?
É uma representação gráfica, criada
pelos portugueses na década de 70 no
âmbito da Campanha de Educação
Alimentar “Saber comer é saber viver”,
que nos ajuda a melhor escolher e
combinar os alimentos que deverão
fazer parte da alimentação diária.
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D4
Foram ainda objectivos desta
reestruturação a promoção dos
valores culturais e sociais dos
portugueses ao promoverem-se
produtos tradicionais como o pão,
o azeite ou as hortícolas. Além
disso, foram considerados
objectivos pedagógicos e
nutricionais. Com a nova roda
introduziu-se o conceito de
porção de modo a facilitar opções
mais fáceis na escolha das
quantidades de alimentos a
ingerir.
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D5
Cereais e derivados, tubérculos 4 a 11 porções
Hortícolas 3 a 5 porções
Fruta 3 a 5 porções
Lacticínios 2 a 3 porções
Carnes, pescado e ovos 1,5 a 4,5 porções
Leguminosas 1 a 2 porções
Gorduras e óleos 1 a 3 porções
Não possuindo um grupo próprio, a água assume a posição central na nova roda
dos alimentos. Isto porque, esta representada em todos eles pois faz parte da
constituição de quase todos os alimentos. Por ser um bem tão essencial à vida
recomenda-se o seu consumo diário na ordem dos 1,5 e 3 litros.
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D6
ERROS ALIMENTARES
nos JOVENS
• Aumento de peso -
Obesidade
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D7
Bombas calóricas
590 calorias 168 calorias
280 calorias
Uma fatia ( 120 g)
± 250 calorias
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D8
NECESSIDADES ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA
Meninos:   
11 a 14 anos: 15,9
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A seguinte fórmula estima as necessidades energéticas do
adolescente em diferentes fases de crescimento, conforme o sexo
e a altura em centímetros:
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D9
REGRAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL
Uma alimentação saudável deve incluir cereais, batatas, leguminosas secas,
frutos e vegetais. Deve também ser moderada em produtos lácteos e carne
e limitada no que diz respeito às gorduras e aos doces.
- Tomar um pequeno-almoço adequado
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- Ingerir alimentos que forneçam ao organismo proteínas e
hidratos de carbono de absorção lenta e com baixo teor de
gorduras
- Mastigar muito bem os alimentos
ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D10
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71

  • 1. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D1 Alimentação Equilibrada TRABALHO REALIZADO PELOS ALUNOS DO 6ºH 2005/06
  • 2. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D2 A Roda dos Alimentos Antes e Depois
  • 3. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D3 Mas o que é a roda dos alimentos? É uma representação gráfica, criada pelos portugueses na década de 70 no âmbito da Campanha de Educação Alimentar “Saber comer é saber viver”, que nos ajuda a melhor escolher e combinar os alimentos que deverão fazer parte da alimentação diária.
  • 4. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D4 Foram ainda objectivos desta reestruturação a promoção dos valores culturais e sociais dos portugueses ao promoverem-se produtos tradicionais como o pão, o azeite ou as hortícolas. Além disso, foram considerados objectivos pedagógicos e nutricionais. Com a nova roda introduziu-se o conceito de porção de modo a facilitar opções mais fáceis na escolha das quantidades de alimentos a ingerir.
  • 5. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D5 Cereais e derivados, tubérculos 4 a 11 porções Hortícolas 3 a 5 porções Fruta 3 a 5 porções Lacticínios 2 a 3 porções Carnes, pescado e ovos 1,5 a 4,5 porções Leguminosas 1 a 2 porções Gorduras e óleos 1 a 3 porções Não possuindo um grupo próprio, a água assume a posição central na nova roda dos alimentos. Isto porque, esta representada em todos eles pois faz parte da constituição de quase todos os alimentos. Por ser um bem tão essencial à vida recomenda-se o seu consumo diário na ordem dos 1,5 e 3 litros.
  • 6. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D6 ERROS ALIMENTARES nos JOVENS • Aumento de peso - Obesidade
  • 7. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D7 Bombas calóricas 590 calorias 168 calorias 280 calorias Uma fatia ( 120 g) ± 250 calorias
  • 8. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D8 NECESSIDADES ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA Meninos:    11 a 14 anos: 15,9 cal/cm 15 a 18 anos: 17 cal/cm Meninas: 11 a 14 anos: 14 cal/cm 15 a 18 anos: 13,5 cal/cm   A seguinte fórmula estima as necessidades energéticas do adolescente em diferentes fases de crescimento, conforme o sexo e a altura em centímetros:
  • 9. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D9 REGRAS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Uma alimentação saudável deve incluir cereais, batatas, leguminosas secas, frutos e vegetais. Deve também ser moderada em produtos lácteos e carne e limitada no que diz respeito às gorduras e aos doces. - Tomar um pequeno-almoço adequado - Fazer uma refeição intercalar após três horas - Evitar refeições de difícil digestão - Tentar comer sempre à mesma hora - Ter um regime alimentar variado e equilibrado - Ingerir alimentos que forneçam ao organismo proteínas e hidratos de carbono de absorção lenta e com baixo teor de gorduras - Mastigar muito bem os alimentos
  • 10. ESCOLA BÁSICA 23 VASCO DA GAMA DE SINESAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS D10 BIBLIOGRAFIA Pesquisa na Internet Brochura da Nova Roda dos Alimentos Trabalhado realizado nas disciplinas de: Matemática Formação Cívica TIC