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Centro Cenecista de Educação Profissional Felipe Tiago Gomes
         Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - CNEC
         Disciplina: Gestão de Recursos Naturais
         Professora: Ana Paula S. Camelo - Email: paulaflorestal@gmail.com
         Segunda e Quarta Feira, 8:00 às 12:15




                                        EMENTA – 1°/2010


A disciplina visa desenvolver a consciência critica associada aos elementos e contextos
históricos da natureza objetivando o desenvolvimento de postura ambiental preventiva,
valorizando a defesa da preservação dos ecossistemas globais. Além disso o aluno
aprenderá métodos para monitorar elementos de impactos ambientais, fazendo uso de
equipamentos e métodos quantitativos e qualitativos.



Aula                Conteúdo da Aula                                      Texto
 1     Programa da disciplina. O Bioma Cerrado            KLINK, C.A . e MACHADO, R.B. 2005. A
                                                          conservação do Cerrado

  2    O Planeta Terra e suas origens                     Fernandez,F. 2000. O Poema perfeito?.
                                                          FBPN, Curitiba.

  3    Ecologia, conceito e características


  4    Ecossistemas e componentes


       Funções ecológicas                                 OLMOS et al. Correção Política e
  5
                                                          biodiversidade: a crescente ameaça
                                                          das “populações tradicionais” à Mata
                                                          Atlântica
  6    1ª Prova


       Urbanização, conceito, características do espaço   DIAMOND J. Os Antigos: Os Anasazis e
  7
       urbano consequências da urbanização no Distrito    seus vizinhos
       Federal. (I)

       Urbanização, conceito, características do espaço   SOUZA JR. W.C. e PEREIRA P.G.P. ,2006.
  8
       urbano consequências da urbanização no Distrito    Desafios    econômicos     para      a
       Federal. (II)                                      conservação ambiental.

  9    Tipos de Poluição e Saneamento


 10    Apresentação de trabalhos


 11    A problemática das águas no planeta.


 12    Poluição da água e o ciclo das águas.


 13    A água e o Brasil, água fornecida para
       abastecimento humano

 14    2ª Prova
15   1º Seminário


16   Qualidade do Ar + Legislação



17   Aquecimento Global e suas implicações


     Política Nacional do Meio Ambiente                 TABARELLI, M. e GASCON, C. 2005. Lições
18                                                      da   pesquisa    sobre   fragmentação:
                                                        aperfeiçoando políticas e diretrizes de
                                                        manejo    para    a   conservação    da
                                                        biodiversidade.
19   Sistema Nacional de Unidades de Conservação        RYLANDS, A.B e BRANDON K. 2005.
                                                        Unidades de conservação Brasileiras

20   2º Seminário


21   Instrumentos e Análise do Meio Ambiente


22   Licenciamento Ambiental


23   Estudo e Elaboração do EIA/RIMA


24   3ª Prova


25   Debate + entrega da monografia




     Avaliação:

               A menção final será dada pelo somatório das notas isoladas das provas, resenhas de
     artigos, seminários, debate e monografia da disciplina.

              As provas somam 30% da nota final. As resenhas dos artigos correspondem a 20% da
     nota final. Os seminários representam 20% da nota final e a monografia da disciplina 30%.
     Desta forma, a menção final será dada pela relação:


     MF = 0.2(∑ resenhas) + 0.3 (∑ provas) + 0.2 (∑ seminários) + 0.3(∑ monografia)

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  • 1. Centro Cenecista de Educação Profissional Felipe Tiago Gomes Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - CNEC Disciplina: Gestão de Recursos Naturais Professora: Ana Paula S. Camelo - Email: paulaflorestal@gmail.com Segunda e Quarta Feira, 8:00 às 12:15 EMENTA – 1°/2010 A disciplina visa desenvolver a consciência critica associada aos elementos e contextos históricos da natureza objetivando o desenvolvimento de postura ambiental preventiva, valorizando a defesa da preservação dos ecossistemas globais. Além disso o aluno aprenderá métodos para monitorar elementos de impactos ambientais, fazendo uso de equipamentos e métodos quantitativos e qualitativos. Aula Conteúdo da Aula Texto 1 Programa da disciplina. O Bioma Cerrado KLINK, C.A . e MACHADO, R.B. 2005. A conservação do Cerrado 2 O Planeta Terra e suas origens Fernandez,F. 2000. O Poema perfeito?. FBPN, Curitiba. 3 Ecologia, conceito e características 4 Ecossistemas e componentes Funções ecológicas OLMOS et al. Correção Política e 5 biodiversidade: a crescente ameaça das “populações tradicionais” à Mata Atlântica 6 1ª Prova Urbanização, conceito, características do espaço DIAMOND J. Os Antigos: Os Anasazis e 7 urbano consequências da urbanização no Distrito seus vizinhos Federal. (I) Urbanização, conceito, características do espaço SOUZA JR. W.C. e PEREIRA P.G.P. ,2006. 8 urbano consequências da urbanização no Distrito Desafios econômicos para a Federal. (II) conservação ambiental. 9 Tipos de Poluição e Saneamento 10 Apresentação de trabalhos 11 A problemática das águas no planeta. 12 Poluição da água e o ciclo das águas. 13 A água e o Brasil, água fornecida para abastecimento humano 14 2ª Prova
  • 2. 15 1º Seminário 16 Qualidade do Ar + Legislação 17 Aquecimento Global e suas implicações Política Nacional do Meio Ambiente TABARELLI, M. e GASCON, C. 2005. Lições 18 da pesquisa sobre fragmentação: aperfeiçoando políticas e diretrizes de manejo para a conservação da biodiversidade. 19 Sistema Nacional de Unidades de Conservação RYLANDS, A.B e BRANDON K. 2005. Unidades de conservação Brasileiras 20 2º Seminário 21 Instrumentos e Análise do Meio Ambiente 22 Licenciamento Ambiental 23 Estudo e Elaboração do EIA/RIMA 24 3ª Prova 25 Debate + entrega da monografia Avaliação: A menção final será dada pelo somatório das notas isoladas das provas, resenhas de artigos, seminários, debate e monografia da disciplina. As provas somam 30% da nota final. As resenhas dos artigos correspondem a 20% da nota final. Os seminários representam 20% da nota final e a monografia da disciplina 30%. Desta forma, a menção final será dada pela relação: MF = 0.2(∑ resenhas) + 0.3 (∑ provas) + 0.2 (∑ seminários) + 0.3(∑ monografia)