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O solo – material terrestre de suporte de vida
Fatores envolvidos na formação do solo – págs. 28 e 29
Þ Agentes atmosféricos - Variação de temperatura, chuva, gelo, vento...
Þ Agentes biológicos - Seres vivos ( plantas e animais)
O solo à medida que vai crescendo aumenta a matéria orgânica e diminui a matéria
mineral.
Página 30
À medida que o solo se vai formando,
começam a distinguir -se camadas - os
horizontes do solo
O conjunto de horizontes constitui o perfil
Estudar a composição de cada uma das
camadas- pág 30
Propriedades do solo
Há solos com caraterísticas muito distintas.
(pág. 31)
Estas caraterísticas ou propriedades permite
classificar os solos e determinar se são
adaptados ao cultivo.
Propriedades:
Þ Cor,
Þ Textura
Þ Porosidade
Þ Permeabilidade
Existem três tipos de partículas minerais que constituem os solos: areia , siltes e argila
Tipos de solos ( pág. 32
Þ Solo Argiloso
• Impermeável
• Constituído p
maioritariament
e por argila
• Solo pouco
produtivo
Þ Solo arenoso
• Muito permeável
• Constituído
maioritariament
e por areia
• Pobre em
matéria orgânica
• Cor clara
Þ Solo franco
• Semipermeável
;
• Cor escura
• Rico em húmus
(matéria
orgânica)
• Solo fértil.
TPC
5ºE
Com base na chave da página 33 vão corresponder os números ( I , II, III) às frases (
transcrevem ) com as letras a, b, c.
A importância do solo para o ser humano pág. 34
O ser humano serve -se do solo para:
Þ Estabelecer as suas vias de comunicação;
Þ Edificar as suas habitações;
Þ Cultivar os seus alimentos;
Causas da degradação do solo
A exploração continua do solo pode torna-lo inadequado para a prática agrícola
Causa da degradação dos solos. Pág. 34
Þ Contaminação do solo com poluentes e biocidas ;
Þ Destruição da vegetação e a agricultura intensiva
Þ Poluição do solo (acumulação de resíduos em lixeiras)
Isto leva
Þ À erosão e á desertificação do solo, logo as plantas não
conseguem desenvolver -se.
Medidas de conservação do solo. – pág 35
Þ Plantação em socalcos (combate a erosão do solo);
Þ Reflorestação do solo (combate ao empobrecimento do solo);
Þ Diminuição do uso de biocidas recorrendo a práticas alternativas ( adubos
orgânicos naturais, combate às pragas com seres vivos);
Þ Tratamento de resíduos (combate à contaminação do solo);
Þ Adoção de boas práticas agrícolas (adaptadas ao tipo de solo)
Contributo da ciência e da tecnologia para a agricultura. Páginas 36 e 37
Desenvolver diversos equipamentos e métodos
Aumentar a produtividade agrícola e evitar a degradação do solo.
Realizar a atividade “ Avalio o que aprendi “ pág. 40 do manua.
Ver o significado de
biocida e agricultura
intensiva no manual-
pág. 34
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35

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  • 1. O solo – material terrestre de suporte de vida Fatores envolvidos na formação do solo – págs. 28 e 29 Þ Agentes atmosféricos - Variação de temperatura, chuva, gelo, vento... Þ Agentes biológicos - Seres vivos ( plantas e animais) O solo à medida que vai crescendo aumenta a matéria orgânica e diminui a matéria mineral. Página 30 À medida que o solo se vai formando, começam a distinguir -se camadas - os horizontes do solo O conjunto de horizontes constitui o perfil Estudar a composição de cada uma das camadas- pág 30 Propriedades do solo Há solos com caraterísticas muito distintas. (pág. 31) Estas caraterísticas ou propriedades permite classificar os solos e determinar se são adaptados ao cultivo. Propriedades: Þ Cor, Þ Textura Þ Porosidade Þ Permeabilidade Existem três tipos de partículas minerais que constituem os solos: areia , siltes e argila Tipos de solos ( pág. 32 Þ Solo Argiloso • Impermeável • Constituído p maioritariament e por argila • Solo pouco produtivo Þ Solo arenoso • Muito permeável • Constituído maioritariament e por areia • Pobre em matéria orgânica • Cor clara Þ Solo franco • Semipermeável ; • Cor escura • Rico em húmus (matéria orgânica) • Solo fértil.
  • 2. TPC 5ºE Com base na chave da página 33 vão corresponder os números ( I , II, III) às frases ( transcrevem ) com as letras a, b, c. A importância do solo para o ser humano pág. 34 O ser humano serve -se do solo para: Þ Estabelecer as suas vias de comunicação; Þ Edificar as suas habitações; Þ Cultivar os seus alimentos; Causas da degradação do solo A exploração continua do solo pode torna-lo inadequado para a prática agrícola Causa da degradação dos solos. Pág. 34 Þ Contaminação do solo com poluentes e biocidas ; Þ Destruição da vegetação e a agricultura intensiva Þ Poluição do solo (acumulação de resíduos em lixeiras) Isto leva Þ À erosão e á desertificação do solo, logo as plantas não conseguem desenvolver -se. Medidas de conservação do solo. – pág 35 Þ Plantação em socalcos (combate a erosão do solo); Þ Reflorestação do solo (combate ao empobrecimento do solo); Þ Diminuição do uso de biocidas recorrendo a práticas alternativas ( adubos orgânicos naturais, combate às pragas com seres vivos); Þ Tratamento de resíduos (combate à contaminação do solo); Þ Adoção de boas práticas agrícolas (adaptadas ao tipo de solo) Contributo da ciência e da tecnologia para a agricultura. Páginas 36 e 37 Desenvolver diversos equipamentos e métodos Aumentar a produtividade agrícola e evitar a degradação do solo. Realizar a atividade “ Avalio o que aprendi “ pág. 40 do manua. Ver o significado de biocida e agricultura intensiva no manual- pág. 34 Significado de desertificação e de erosão – manual pág. 35