Juscelino Kubitschek foi um dos presidentes mais aclamados do Brasil. Governou entre os anos de 1956 a 1961, que acabaram ficando conhecidos como os “Anos Dourados”. O principal lema de governo de Juscelino foi “50 anos em cinco”, ou melhor, “50 anos de progresso em 5 anos de governo”. No campo da economia, o governo de Kubitschek foi marcado por um expressivo crescimento econômico, um dos momentos de maior desenvolvimento econômico que o Brasil já atravessou em sua história.

2. Componente: História
Prof. Carlos Néri
Prof.a Janaina Jardim
Equipe de História
Centro de Mídias de São Paulo
A indústria automotiva e o
governo de Juscelino Kubitschek

3. Disponível no site da EFAPE. Currículo Paulista.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/sites/7/download/EF%20anos%20finais%202020%20-
%20Caderno%20do%20Aluno%20-
%20Vol%202/SPFE%209%20ano%20EF%20vol%202%20PARTE%202.pdf.
HABILIDADE DO CURRÍCULO PAULISTA
EF09HI17 Identificar e analisar processos
sociais, econômicos, culturais e políticos
do Brasil a partir de 1946.
A indústria automotiva e o governo
de Juscelino Kubitschek

4. © Pixabay.
Atitude historiadora
• Identificação;
• Comparação;
• Contextualização;
• Interpretação;
• Análise.

5. • Analisar o ideal de modernidade desenvolvido no
governo de Juscelino Kubitschek;
• Compreender o processo de modernização do
Brasil e seus desdobramentos em um país em
transformação.
Objetivos da aula

6. Questão disparadora
Quem foi Juscelino Kubitschek?
1 min.

7. Arte: prof. Carlos Néri.
Colônia
1500 – 1808
Transição para a
independência
1808 – 1822
I Reinado e
regência
1822 – 1840
II Reinado
1840 – 1889
I República
1889 – 1930
Período Vargas
1930 – 1945
Governos
democráticos
1945 – 1964
I Reinado e
regência
1822 – 1840
Cronologia dos governos brasileiros até 1964

8. • Governo Dutra (1946 – 1951);
• 2º Governo Vargas (1951 – 1954);
• Governo Café Filho (1954 – 1955);
• Governo Juscelino Kubitschek (1956 – 1961).
Governos democráticos

9. São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do
Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 154.
Identifique no texto algumas
obras realizadas pela política
desenvolvimentista de Getúlio
Vargas.
2 min.
Atividade 1

10. O Plano de Metas foi um importante programa de industrialização e modernização levado a cabo na
presidência de Juscelino Kubitschek, na forma de um "ambicioso conjunto de objetivos setoriais“, que
"daria continuidade ao processo de substituição de importações que se vinha desenrolando nos dois
decênios anteriores".[...]. [...]. Apesar de ter sido realizada na presidência de Juscelino, o plano teve
consequências em administrações futuras, quando aconteceram diversos planos para recuperação da
economia do país.
Setores estratégicos
transportes
indústria alimentação
energia
educação
Plano de Metas (governo Juscelino Kubitschek)
Plano de Metas. Wikipedia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_de_Metas. Acesso em 6 de julho de 2020.

11. Qual foi o principal
objetivo do plano de
metas estabelecidos
por Juscelino Kubitschek?
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do
Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 155.
1 min.
Atividade 2

12. Adaptado de MARANHÃO. Ricardo. O governo de Juscelino Kubistchek. São Paulo, Brasiliense, 1981.
In: São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 157.
44%
29%
20%
4% 03%
Setor energético
Transporte
Setor industrial
Educação
Quais os setores que
receberam mais verbas?
Explique esse privilégio
relacionando-o ao plano de
metas.
Atividade 3

13. Atividades
Complementares

14. Leia o texto ao lado e responda:
Que tipo de impacto o crescimento
urbano de Brasília vem causando
ao meio ambiente?
Brasília e os impactos ambientais
2 min.
“Desde o início o projeto de construção de Brasília,
produziu impactos conflitantes, por outro lado,
como os impactos econômicos e ambientais com a
marcha do desmatamento rumo ao Cerrado, o
bioma do Planalto Central do Brasil.
A vegetação do Cerrado foi transformada pelas
obras de terraplanagem. O crescimento urbano de
Brasília, de forma desorganizada, continua
prejudicando as áreas urbanas e rurais.
O crescimento populacional desorganizado
consequentemente agride o meio ambiente,
causando diversos problemas ambientais.
Devemos ressaltar que diversos fatores estão
incluídos na degradação ambiental, como erosão e
poluição”.
Carlos Néri

15. São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 157.

16. São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 158.

17. Retomada dos pontos
principais e avaliação

18. construção de Brasília
valorização da indústria nacional
conjunto de investimentos setoriais
programa de industrialização e modernização do país
1
2
3
Arte: prof. Carlos Néri.
Informações importantes

19. Adaptado de MARANHÃO. Ricardo. O governo de Juscelino Kubistchek. São Paulo, Brasiliense, 1981.
In: São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 9º Ano, vol. 2, p. 157.
Verbas
44%
29%
20%
4% 03%
Setor energético
Transporte
Setor industrial
Educação
Quais os setores que
receberam mais verbas?
Atividade 3

20. Protagonismo Juvenil

21. Mirela Beatriz S. Alves – 9º Ano
PEI EDGAR DE MELLO MATOS DE CASTRO
SÃO JOSÉ DOS CAMPOS