3. O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?
Educação Física é uma disciplina que visa o
aperfeiçoamento, controle e manutenção da
saúde do corpo e da mente do ser humano.
A Educação Física integra o aluno na cultura
corporal, formando o cidadão que irá produzi-la,
reproduzi-la e transformá-la, na busca do exercício
crítico da cidadania e de uma melhor qualidade
de vida.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
5. _________________________________
• PRÉ-HISTÓRIA – o homem
primitivo para garantir sua
subsistência e adaptar-se as
condições do meio ambiente,
possuía muitas qualidades físicas.
Para sobreviver estava
constatemente exercitando-se,
com isso aprendeu naturalmente a
caçar, pescar, nadar, construir,
lutar, defender-se, exercícios úteis
que lhe permitiam satisfazer suas
próprias necessidades imposta na
sua relação com a natureza e com
os outros homens.
• EGÍPCIOS – realizam exercícios
físicos nas cerimônias religiosas,
nos funerais e no treinamento de
guerreiros. Embora vivendo a
margens do Rio Nilo,
desconheciam a natação.
• HINDUS – praticavam os
exercícios físicos, tratamento pela
massagem e o controle
respiratório como medidas
higiênicas e medicinais. As danças
e os jogos também era muito
apreciados.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
6. _________________________________
• CHINESES – os chineses
preocupavam com a postura correta,
com a ginástica e principalmente
com os hábitos. O tratamento pela
água era muito utilizado e a pratica
de exercícios físicos e massagens era
considerada uma necessidade vital.
• GREGOS – na Grécia Antiga os
atletas eram considerados exemplos
a serem seguidos pelas pessoas e a
preparação física fazia parte da
educação dos jovens grego. Da
Grécia surgiram muitas das praticas
atléticas e o mais importante evento
esportivo mundial, que são os Jogos
Olímpicos.
• ROMANOS – os romanos era um
povo guerreiro e assim
desenvolveram principalmente as
artes militares, como o duelo de
gladiadores.
• IDADE MÉDIA – na Idade Média a
educação física foi quase
abandonada. Realizavam –se apenas
as lutas e os torneios, que eram
combates praticados pelos nobres.
• RESNASCIMENTO – depois de quase
ter sido abandonado na Idade Média,
iniciou-se um movimento na Itália,
que é conhecida como o berço da
Educação Física Moderna, onde se
criaram escolas de Educação Física e
também foram editados livros.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
7. • IDADE CONTEMPORÂNEA – a
Educação Física voltou a ser
considerada necessária à
educação e passa a ser ensinada
nas escolas. Surgem novas
modalidades esportivas como o
handebol, o basquetebol, o
futebol, o voleibol. O Barão de
Coubertin fez renascer os Jogos
Olímpicos, que divulgam o esporte
como meio de integração entre
todos os povos.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
8. EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
A Educação Física no primórdio da historia era
utilizada com intuito de deslocamento e também
como maneira de sobrevivência, através da pesca,
caça e a fabricação de utensílios.
A implantação da Educação Física nas escolas
só aconteceu no Brasil em 1.851, através da
Reforma de Couto Ferraz, que estava preocupado
com a inclusão de exercícios físicos, na Europa,
remonte ao século XVIII, com Guths Muths , J.J.
Mosseau, Pestalozzi e outros. Posteriormente, em
1882. Rui Barbosa recomendou que fosse
obrigatório a pratica das ginástica, para ambos os
sexos, e que fosse equiparada as outras disciplinas
das escolas. Mas de fato isso não aconteceu em
todos os municípios da corte, exceto Rio de Janeiro
e nas escolas militares.
No inicio da década de 20 do século XX, a
educação física foi incluída em vários estados do
território brasileiro dentre eles: São Paulo, Bahia,
Ceara, Pernambuco, Minas Gerais e Distrito
Federal.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
10. ATIVIDADE 1
1.O que Educação Física?
2.Qual o objetivo da Educação Física?
3.Como era considerados os atletas na historia dos
gregos?
4.Como era utilizada a educação física?
5.Em que ano aconteceu a implantação da Educação
Física nas escolas no Brasil?
6.Descreva abaixo o que aconteceu no ano de 1882.
7.No inicio da década de 20 do século XX, a educação
física foi incluída em vários estados do território
brasileiro. Quantos e quais são esses estados? Cite-os.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
11. _________________________________
8. Enumere as lacunas.
( 1 ) PRÉ-HISTÓRIA
( 2 ) IDADE MÉDIA
( 3 ) RESNASCIMENTO
( 4 ) IDADE CONTEMPORÂNEA
( ) Surgem novas modalidades esportivas como o handebol, o basquetebol, o
futebol, o voleibol.
( ) O homem primitivo para garantir sua subsistência e adaptar-se as condições
do meio ambiente, possuía muitas qualidades físicas. Para sobreviver estava
constantemente exercitando-se.
( ) Realizavam –se apenas as lutas e os torneios, que eram combates praticados
pelos nobres.
( ) Iniciou-se um movimento na Itália, que é conhecida como o berço da Educação
Física Moderna, onde se criaram escolas de Educação Física e também foram
editados livros.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
12. ATÉ A PRÓXIMA
AULA.
Document shared on www.docsity.com
Downloaded by: luiz-neide-cerqueira-8 (dudulmac@hotmail.com)
