Narração.descrição de acontecimentos mágicos para compreender uma realidade.

1. DISCIPLINAS TEMAS OBSERVAÇÃO (ÕES)
HISTÓRIA DE PENEDO
ENSINO RELIGIOSO
CIÊNCIAS
PORTUGUÊS
ARTE
MATEMÁTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
LENDAS
O ditado foi feito com base no
texto da Lenda da cobra que
mama, texto que abriu esta
sequência didática.
Esta atividade deve ser
desenvolvida em trios ou em
duplas. Cada grupo fica
encarregado de elaborar uma
das partes da imagem.
27/08/14 CONTEÚDOS DESCRIÇÃO/ROTEIRO RECURSOS
O que é uma
lenda?
São narrativas
transmitidas
oralmente pelas
pessoas, visando
explicar
acontecimentos
misteriosos ou
sobrenaturais,
misturando fatos
reais com
imaginários ou
fantasiosos e que
vão se
modificando
através do
imaginário
popular, de
região para
regiãono que vão
se tornando
conhecidas
*Conteúdos
contextuais
-Comparar o texto
com outras lendas
conhecidas
*Conteúdos
procedimentais
-Montar um
quebra-cabeça
com as partes do
corpo da imagem
aparecida nas
águas.
-Refletiro trabalho
em grupo e o
porquê das peças
não se encaixarem
com precisão
Leitura de “A Lenda
da imagem aparecida
na águas” (p. 121-4).
Ditado com nome de
peixes que aparece no
texto e de outros
conhecidos pelos
alunos.
Fazer uma quebra-
cabeça com cartolina
ou outro tipo de papel
semmedidaexata (em
dupla ou trio)
RICARDO.
Azevedo. Contos
e lendas de um
vale encantado.
NovoContinente.
2011
www.significados.
com.br/lenda/
cartolina
papel 40
lápis para colorir
glitter
cola
tesoura sem
ponta
lápis + borracha+
caderno