1. No século XVI, os ingleses lucraram com a pirataria e passaram a ameaçar a Espanha; 2. As viagens de reconhecimento ao continente americano levaram à fundação de colônias inglesas nas Américas, divididas em regiões Norte, Sul e Centro; 3. Conflitos entre a Inglaterra e outras nações reduziram a fiscalização sobre as colônias, que passaram a praticar contrabando.

2.  No século XVI, os ingleses lucraram bastante com a
pirataria;
 A Inglaterra, nesse período, passa a ser ameaça para
a Espanha;
 Viagens de reconhecimento no continente americano;

6.  SUL:
 Terras Férteis produtos tropicais:
 Clima temperado Algodão, Tabaco,
arroz -
 Mantinham forte ligação com a metrópole

7.  CENTRO:
 Nova York (antiga Nova Amsterdã);
 Nova Jérsei
 Pensilvanea


8.  NORTE:
 Colônias fundadas por puritanos fugidos da
perseguição na Inglaterra;
 Tinham mais autonomia política;
 em cada colônia havia uma assembleia eletiva;
 Mão de obra assalariada

9.  A Inglaterra envolvida em conflito com
outras nações
 Guerra dos 7 anos;
 Esse envolvimento fez com que a
Inglaterra exercesse pouca fiscalização
em suas colônias;

10.  Contrabando e comércio ilegal foram
praticados pelas colônias;
 Suborno fiscal

11.  Vitoriosa na Guerra dos Sete Anos a
Inglaterra precisava equilibrar as suas
finanças;
 Como medida, a metrópole provocou
aumento de impostos

13.  Já que estavam a três mil milhas da Inglaterra; já que
em muitos casos tinham vindo para a América para
fugir dos impostos ou leis europeias que os
incomodavam, ou que os impediam de ganhar uma
vida decente(...)
 Enquanto a Inglaterra achava que as colônias existiam
para servi-la, as colônias achavam que existiam para
servir-se a si mesmo.
(Nós, o povo: a epopéia norte americana)

15. Proibiu os colonos de conquistarem os
territórios do oeste

16.  O açúcar importado das Antilhas –
sustentava a fiscalização contra o
contrabando

17.  Exigia que todos os documentos legais,
almanaques, jornais, cartas pagassem
impostos.
 Em 1776 essa lei foi revogada

18.  Taxação sobre produtos importado –
vidro, o chumbo, chá e as tintas

19.  MONOPÓLIO DESSE COMÉRCIO PELA
COMPANHIA DAS ÍNDIAS ORIENTAIS
 COMÉRCIO SEM INTERMEDIÁRIOS
 1773 – BOSTON TEA PARTY
 LEIS INTOLERÁVEIS

20.  ASSOCIAÇÃO CONTINENTAL:
 PATRIOTAS X CONSERVADORES

22.  Os anseios separatistas foram sintetizados pelo
panfleto do escrito Tom Paine
Escrito em 1776.
HUMMM!!!!
INTERESSANTE!!!!!!

23. GEORGE WASHINTON
THOMAS JEFFERSON

24.  A GUERRA DUROU MAIS DE SEIS
ANOS
 BATALHA DE SARATOGA – 1º
GRANDE VITÓRIA DOS COLONOS

26.  BATALHA DE YORKTOWN – DERROTA
DEFINITIVA DOS INGLESES

27.  A Convenção de 1787 se reune na Filadélfia para
formular a Constituição e, assim, garantir a unidade
política e territorial dos treze estados independentes

29.  Mas as mulheres, os índios e os escravos continuavam
sem direitos políticos. A escravidão foi mantida,
negando a proposta de liberdade e igualdade para
todos. O direito do voto era censitário, isto é, dependia
da renda, o que privilegiava os grandes proprietários
rurais e a burguesia. Alguns historiadores consideram a
Constituição de 1787 um retrocesso diante dos ideiais
mais radicais do liberalismo, defendidos pelos
primeiros rebeldes.

30.  Na prática, o poder continuou nas mãos das elites
proprietárias, e as desigualdades persistiram, mas não
se pode negar que a luta das ex-colônias inglesas
representou um marco histórico para um mundo que se
definia. As metrópoles estavam ameaçadas, o
mercantilismo agonizava e o sonho de liberdade se
espalhava”
 Antonio Paulo Rezende

32.  1. (Pucpr) Leia o texto a seguir e extraia a ideia central:
 "São verdades incontestáveis para nós: todos os homens nascem iguais; o Criador lhes
conferiu certos direitos inalienáveis, entre os quais os de vida, o de liberdade e o de buscar a
felicidade; para assegurar esses direitos se constituíram homens-governo cujos poderes
justos emanam do consentimento dos governados; sempre que qualquer forma de governo
tenda a destruir esses fins, assiste ao povo o direito de mudá-la ou aboli-la, instituindo um
novo governo cujos princípios básicos e organização de poderes obedeçam às normas que
lhes pareçam mais próprias para promover a segurança e a felicidade gerais."
 (Trecho da "Declaração de Independência dos Estados Unidos da América",
Ministro das Relações Exteriores, EUA.)

 A ideia central do texto é:
 a) A forma de governo estabelecida pelo povo deve ser preservada a qualquer
preço.
 b) A realização dos direitos naturais independem da forma, dos princípios e da
organização do governo.
 c) Cabe ao povo determinar as regras sob as quais será governado.
 d) Todos os homens têm direitos e deveres.
 e) Cabe aos homens-governo estabelecer as regras para o povo.

33.  . (Cesgranrio) No século XVIII, a revogação da Lei do Selo causou grande tristeza
aos políticos ingleses, o que, entretanto, contrastava com a alegre movimentação
dos trabalhadores na beira do cais, em decorrência da reabertura dos armazéns
de manufaturados e da partida para a América de inúmeros navios carregados de
mercadorias.
 Assinale a opção que explica corretamente a "tristeza" dos políticos com a
revogação da Lei do Selo.
 a) A revogação da Lei do Selo representou um golpe nas pretensões inglesas de
arrecadação, mediante impostos, nas colônias americanas.
 b) A revogação da Lei do Selo significou a vitória dos norte-americanos que, assim,
não mais precisariam pagar impostos sobre o chá, o ferro e o açúcar.
 c) A pressão popular sobre o Parlamento aumentou, já que, com a revogação da Lei
do Selo, do Chá e do Açúcar, os membros das Câmaras dos Lordes e dos Comuns
voltaram a ficar submetidos ao rei inglês.
 d) Em meados do século XVIII, a metrópole inglesa perdeu cerca da metade de seu
mercado consumidor de manufaturas, face ao crescimento da produção colonial.
 e) As Treze Colônias criaram impedimentos à atuação inglesa no continente
americano, delimitando a ação da metrópole exclusivamente às áreas de plantation
do sul.

34.  3. (Fatec) A Lei do Açúcar (1764), a Lei do Selo (1765) e a Lei
Townshend (1767) representaram, quando implementadas, para
 a) os EUA, um estopim à declaração de guerra à França, aliada,
incondicionalmente, aos interesses ingleses.
 b) a França e a Inglaterra, formas de arrecadação e controle sobre o
Quebec e sobre as Treze Colônias.
 c) os EUA, uma excepcional oportunidade, pela cobrança destes
impostos, à ampliação de seus mercados interno e externo.
 d) as Treze Colônias, uma medida tributária que possibilitou a
expansão dos negócios da burguesia de Boston na Europa,
marcando, assim, o início da importância dos EUA no cenário
mundial.
 e) a Inglaterra, uma alternativa para um maior controle sobre as
Treze Colônias, e, também, uma medida tributária que permitisse
saldar as dívidas contraídas na guerra com a França.

35.  4. (FGV) Uma forma de arrecadação de imposto e de
censura foi imposta pela metrópole inglesa aos colonos
das Treze Colônias, em 1765, através da(s):
 a) leis denominadas, pelos colonos, intoleráveis;
 b) Lei do Selo;
 c) Lei Townshend;
 d) criação de um tribunal metropolitano de averiguação
de preços e documentos na colônia.
 e) permissão de circulação exclusiva de jornais ingleses
metropolitanos.


36.  5. (FUVEST) "O puritanismo era uma teoria política quase tanto quanto uma
doutrina religiosa. Por isso, mal tinham desembarcado naquela costa inóspita,
(...) o primeiro cuidado dos imigrantes (puritanos) foi o de se organizar em
sociedade".
 Esta passagem de A DEMOCRACIA NA AMÉRICA, de A. de Tocqueville, diz
respeito à tentativa:
 a) malograda dos puritanos franceses de fundarem no Brasil uma nova sociedade, a
chamada França Antártida.
 b) malograda dos puritanos franceses de fundarem uma nova sociedade no
Canadá.
 c) bem sucedida dos puritanos ingleses de fundarem uma nova sociedade no Sul
dos Estados Unidos.
 d) bem sucedida dos puritanos ingleses de fundarem uma nova sociedade no
Norte dos Estados Unidos, na chamada Nova Inglaterra.
 e) bem sucedida dos puritanos ingleses, responsáveis pela criação de todas as
colônias inglesas na América.


37.  7. (Mackenzie) Cremos, como verdades evidentes por si próprias, que todos os
homens nasceram iguais e que receberam do seu Criador alguns direitos
inalienáveis [que seria injusto retirar], como a vida, a liberdade e a busca da
felicidade.
 Thomas Jefferson

 O fragmento de texto acima integra um importante documento da História da
humanidade, e inspirou muitos combates pela liberdade na Europa e nas
Américas. Esse documento é,
 a) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
 b) A Declaração das Nações Unidas.
 c) A Doutrina Monroe.
 d) A Declaração de Independência dos E.U.A.
 e) A Declaração de Libertação dos Escravos.


38.  8. (Mackenzie) Assim como nos governos absolutos o rei é a lei, nos países livres,
a lei deve ser o rei; e não existirá outro (Thomas Paine).

 Considero o povo que constitui a sociedade ou nação como a fonte de toda
autoridade (...) sendo livre para conduzir seus interesses comuns através de
quaisquer órgãos que julgue adequados (...) (Thomas Jefferson).

 A Independência das Treze Colônias Inglesas da América significou:
 a) o primeiro grande indicador histórico da ruína do Antigo Regime.
 b) o fim da Era das Revoluções.
 c) a superação do capitalismo monopolista.
 d) a consolidação econômica da política mercantilista.
 e) o desdobramento natural da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto.
