SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Independência dos Estados Unidos da América
História – 2ª Série – Ensino Médio
Professora Luize Coutinho de Oliveira
Professor Carlos Fernando dos Santos Néri
Equipe COPED/SEDUC-SP
Novembro de 2020
Retomar os fatores que culminaram no processo de Independência dos
Estados Unidos da América, relacionando-os com os ideais do
Iluminismo.
Habilidade do currículo do Estado de São Paulo:
Compreender e valorizar os fundamentos da
cidadania e da democracia, do presente e do
passado, de forma a favorecer a atuação consciente e
o comportamento ético do indivíduo na sociedade.
Objetivo da aula
“Consideramos estas verdades autoevidentes, que todos os
homens são criados iguais, que são dotados pelo Criador de
certos direitos inalienáveis, que entre estes são vida, liberdade e
busca da felicidade.”
Você consegue identificar qual teoria e/ou
pensador iluminista inspirou este trecho da
Declaração de Independência dos EUA?
Leia o excerto e responda:
Wikipédia. CC BY-SA 3.0. Declaração da Independência dos Estados Unidos. Disponível
em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_da_Independ%C3%AAncia_dos_Estados_Unidos Acesso em: 12 nov.
2020
2 min
John Locke (1632-1704) Voltaire (1694-1778)
Reprodução de pintura de Nicolas de Largillière retratando
Voltaire, 1728. Musée Carnavalet. Domínio Público. Wikimedia
Commons. Disponível
em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Atelier_de
_Nicolas_de_Largilli%C3%A8re,_portrait_de_Voltaire,_d%C3%A9tail
_(mus%C3%A9e_Carnavalet)_-002.jpg>. Acesso em: 3 nov. 2020.
Reprodução de pintura de Godfrey Kneller
retratando John Locke. Museu Hermitage. Domínio
Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:JohnLock
e.png>. Acesso em: 3 nov. 2020.
Teóricos do Iluminismo na Europa - Século XVIII
Montesquieu (1689-
1755)
Rousseau (1712-1778)
Reprodução de pintura de Maurice Quentin de La Tour retratando
Jean-Jacques Rousseau, 1753. Musée Antoine-Lécuyer. Domínio
Público. Wikimedia Commons. Disponível
em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-
Jacques_Rousseau_(painted_portrait).jpg>. Acesso em: 3 nov.
2020.
Reprodução de pintura de Jacques-Antoine Dassier
retratando Charles Montesquieu. Palace of Versailles.
Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível
em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Charles_
Montesquieu.jpg>. Acesso em: 3 nov. 2020.
Teóricos do Iluminismo na Europa - Século XVIII
John Locke Voltaire Montesquieu Rousseau
Direitos
naturais:
Vida
Liberdade
Propriedade
Inspirou:
Rev. Gloriosa
(1688);
Independência
dos EUA
(1776).
Liberdade de
expressão
Separação
entre Igreja e
Estado
Inspirou:
Rev. Francesa
(1789).
Três Poderes:
Executivo
Legislativo
Judiciário
Inspirou:
Regimes
republicanos
(Hamilton e
Madison –
EUA, 1787).
Vontade geral:
Contrato Social
Propriedade
privada como
fator de
infelicidade
Inspirou:
Conjuração
Baiana
(1798-99).
Retomando... Teorias Iluministas
Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.
Leitura Compartilhada
O processo de colonização do continente americano foi marcado pela
imposição política e cultural dos europeus sobre os nativos e o compromisso
econômico firmado entre as Metrópoles e as Colônias. Já o Iluminismo foi um
movimento intelectual que contribuiu para a modificação de algumas dessas
estruturas e deu suporte ideológico para vários movimentos de
independência na América dos séculos XVIII e XIX.
Fonte: Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola.
São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81.
Contexto Político
• Revolução Industrial: concorrência entre Inglaterra e as Treze
Colônias no mercado externo;
• Guerra Franco-Índia: Inglaterra defende os colonos que
invadiram terras indígenas além dos Montes Apalaches, que
eram de domínio francês;
• Guerra dos Sete Anos: França é derrotada e cede territórios
no Canadá, na Índia e nas Antilhas para os ingleses.
Até metade do século XVIII:
Negligência salutar – pouca interferência da Coroa Inglesa sobre as Treze
Colônias, que desenvolvem autonomia política e econômica em relação à
metrópole.
A partir de 1750...
As terras britânicas antes de 1763 em
vermelho; terras conquistadas pela Grã-
pela Grã-Bretanha, após as Guerras Franco-
Índia e dos Sete Anos (1753-63), em rosa.
Ganhos territoriais da Coroa Inglesa (séc. XVIII)
Mapa mostrando os ganhos territoriais da Grã-Bretanha na América do Norte. John Platek. CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível
em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NorthAmerica1762-83.png Acesso em: 12 nov. 2020
• Lei do Selo (1765): determinava que qualquer
documento ou publicação circulante na colônia
real, cuja arrecadação destinava-se à Coroa Inglesa;
• Lei do Chá (1773): concedeu à Cia. das Índias
Orientais o monopólio da venda de chá para as Treze
Visando recuperar os gastos com as guerras, a Inglaterra cria leis e
impostos para as Treze Colônias:
• Lei do Açúcar (1764): taxação sobre derivados de cana e outros
produtos. Obrigava as colônias a comprarem melaço de cana somente
das Antilhas Inglesas;
Intervenção inglesa nas Treze Colônias
The Destruction of Tea at Boston
Harbor, de Nathaniel Courrier (1846).
Disfarçados de indígenas, 150 colonos invadiram navios ingleses no Porto de
Boston e atiraram ao mar todo o carregamento de chá. Os colonos alegaram
que somente uma autoridade eleita por eles teria o direito de taxar a colônia.
Festa do Chá em Boston (1773)
Fonte: The Destruction of Tea at Boston Harbor, Nathaniel Currier. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boston_Tea_Party_Currier_colored.jpg. Acesso em 08 nov. 2019.
São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81.
Resposta da Coroa Inglesa à Festa do Chá em Boston:
Leis Intoleráveis (1774)
• Interdição do Porto de Boston;
• Ocupação de Massachusetts pelo exército inglês;
• Os envolvidos na Festa do Chá, e em outros atos de
rebeldia, seriam julgados por tribunais ingleses.
Massacre de Boston: colonos atiram bolas de neve contra
um quartel inglês. Soldados reagem matando quatro
manifestantes.
Sentimento antimetrópole – Combustível para a Guerra de
Independência dos EUA.
• Reação da Inglaterra: confisca e destrói um depósito de
armas dos colonos, o que desencadeou as Batalhas de
Concord (1775);
• II Congresso da Filadélfia: Common Sense, de Thomas
Paine – “Já é hora de separar-nos!”. Os colonos decidem
• 4 de julho de 1776: Declaração de Independência.
George Washington lidera as tropas separatistas
ingleses (Jaquetas Vermelhas).
• I Congresso da Filadélfia (1774): representantes das Treze Colônias
assinam e encaminham uma petição ao rei da Inglaterra posicionando-se
contrários às intervenções da metrópole. A colônia da Georgia não assinou;
O processo de Independência dos EUA
Senso Comum é um panfleto político publicado por Thomas
Paine em 10 de janeiro de 1776, razão pela qual Paine é
também considerado um “pai fundador”. No seu panfleto, em
uma linguagem acessível ao grande público, perguntava se
existia algo mais oposto ao senso comum do “que um
continente [...] ser eternamente governado
por uma ilha”.
Thomas Paine em um retrato de 1792.
Common Sense (Senso Comum)
Wikipédia. CC BY-SA 3.0. Common Sense (panfleto). Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Common_Sense_(panfleto) Acesso em: 12 nov. 2020
Thomas Paine,1792. National Portrait Gallery. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thomas_Paine.jpg Acesso em: 12 nov. 2020
Formulando Hipóteses...
França e Espanha lutaram em favor dos
Patriotas na Guerra de Independência
das Treze Colônias. Por quê?
Tropas espanholas, francesas e
inglesas se digladiando durante o
cerco de Pensacola, na Flórida, em
1781.
H. Charles McBarron Jr. US Army Center of Military History. Domínio
Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spanish_troops_at_Pensacola.j
pg Acesso em: 12 nov. 2020.
2 min
França e Espanha apoiam os Patriotas
Elaborado especialmente para o CMSP.
Rivais históricos da Inglaterra, França e Espanha apoiaram informalmente
os Patriotas, inicialmente enviando armas, soldados e dinheiro. Após a
vitória dos colonos em Saratoga, o rei francês Luís XVI temia que as
Treze Colônias e a Inglaterra se reconciliassem e avançassem rumo a
territórios franceses na América do Norte.
Já os espanhóis não reconheciam os Estados Unidos
como uma nação independente. Entretanto, em 1779,
a Coroa Espanhola formalizou seu apoio às 13
Colônias com o Tratado de Aranjuez. Os holandeses
também entraram no conflito, reconhecendo os EUA
como país emancipado em 1780.
Guerra de Independência – Batalhas decisivas
• Batalha de Yorktown (1781): última e
decisiva, termina com a vitória dos
Patriotas.
A rendição de Cornwallis em Yorktown, por John Trumbull
(1797).
• Batalha de Saratoga (1777): vitória dos Patriotas, graças ao apoio de
França e Espanha;
US Capitol, Washington D.C. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Surrender_of_Lord_Cornwallis.jpg Acesso em: 12 nov. 2020.
Tratado de Paris (1783)
Com a derrota britânica na Batalha de
Yorktown, o primeiro-ministro inglês, Lorde
North, renunciou em março de 1782. Em abril
do mesmo ano, a Câmara dos Comuns votou
uma moção para encerrar a guerra na América.
Uma pintura mostrando a delegação
norte-americana durante as negociações
do Tratado de Paris. Como a delegação
britânica se recusou a participar da
pintura, o quadro ficou incompleto.
Winterthur Museum and Country Estate. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Treaty_of_Paris_by_Benjamin_West_1783.jpg Acesso em: 12 nov.
2020.
A guerra chegou
formalmente ao fim em
setembro de 1783, com a
assinatura do Tratado de
Paris (para os norte-
americanos) e da Paz de
Paris (entre as nações
europeias).
Constituição norte-americana
Concluída em 1787, definiu os Estados Unidos da América como uma
República presidencialista e federalista, isto é, mesmo com a presença
de um governo federal, cada estado tem autonomia legislativa e fiscal.
Alexander Hamilton e James Madison propuseram a divisão dos poderes
em Executivo, Legislativo e Judiciário, modelo adotado pelos Estados
Unidos.
Você consegue identificar qual teoria e/ou
pensador iluminista inspirou o modelo político
adotado pelos EUA?
2 min
Atividade Complementar
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81 e 82.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 – ATIVIDADE 2.
Retomem as atividades do 2º bimestre!
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/materiais-de-
apoio/
Material na íntegra
Dica de filme: O Patriota (2000). Direção: Roland Emmerich.
Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.
Atitude historiadora
Planejamento e organização
organização
Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de seu projeto
para facilitar a investigação e a elaboração.
Escolha um
objeto-tema de pesquisa
pesquisa
Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que você pretende
pesquisar.
Identificação, seleção e
comparação
A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais adequadas, de
acordo com a pergunta a que pretende responder.
Interpretação e análise
Investigue as fontes selecionadas, interpretando cada detalhe para a
construção de suas hipóteses, levando em consideração o contexto da
época estudada.
Conclusão Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme for solicitado.
Atitude historiadora

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 60248.pptx

Independencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosIndependencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosKleison
 
Independência dos estados unidos
Independência dos estados unidosIndependência dos estados unidos
Independência dos estados unidosKaryna Emmanuelly
 
A revoluções liberais
A revoluções liberaisA revoluções liberais
A revoluções liberaisEduardo Sousa
 
Independência dos e.u.a
Independência dos e.u.aIndependência dos e.u.a
Independência dos e.u.aDaniel Dias
 
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da Americatrabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da AmericaDaniel Dias
 
Independência E.U.A.
Independência E.U.A.Independência E.U.A.
Independência E.U.A.Maria Gomes
 
5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americanavitormbsantos
 
Independencia eua.filé
Independencia eua.filéIndependencia eua.filé
Independencia eua.filémundica broda
 
Revolucao Americana
Revolucao Americana Revolucao Americana
Revolucao Americana nadia barbosa
 
Independencia dos eua.
Independencia dos eua.Independencia dos eua.
Independencia dos eua.SEE - PB
 
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independência
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independênciaÁrea de Integração - A revolução americana e a declaração de independência
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independênciaAndre Francisco
 
Independência dos estados unidos da américa
Independência dos estados unidos da américaIndependência dos estados unidos da américa
Independência dos estados unidos da américaAndré Santos Luigi
 
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadores
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadoresUnidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadores
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadoresVítor Santos
 
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarA independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americanaVítor Santos
 
Independencia americana
Independencia americanaIndependencia americana
Independencia americanaAlunos Alunos
 

Semelhante a 60248.pptx (20)

Independencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosIndependencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados Unidos
 
Independência dos estados unidos
Independência dos estados unidosIndependência dos estados unidos
Independência dos estados unidos
 
A revoluções liberais
A revoluções liberaisA revoluções liberais
A revoluções liberais
 
Independência dos e.u.a
Independência dos e.u.aIndependência dos e.u.a
Independência dos e.u.a
 
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da Americatrabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
trabalho sobre a independência dos Estados Unidos da America
 
A Era das Revoluções
A Era das RevoluçõesA Era das Revoluções
A Era das Revoluções
 
Independência E.U.A.
Independência E.U.A.Independência E.U.A.
Independência E.U.A.
 
5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana
 
Independencia eua.filé
Independencia eua.filéIndependencia eua.filé
Independencia eua.filé
 
Revolucao Americana
Revolucao Americana Revolucao Americana
Revolucao Americana
 
Independencia dos eua.
Independencia dos eua.Independencia dos eua.
Independencia dos eua.
 
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independência
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independênciaÁrea de Integração - A revolução americana e a declaração de independência
Área de Integração - A revolução americana e a declaração de independência
 
Independência dos estados unidos da américa
Independência dos estados unidos da américaIndependência dos estados unidos da américa
Independência dos estados unidos da américa
 
14
1414
14
 
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadores
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadoresUnidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadores
Unidade 6 revoluções e estados_liberais_e_conservadores
 
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair AguilarA independência Americana - Prof. Altair Aguilar
A independência Americana - Prof. Altair Aguilar
 
Independencia dos EUA
Independencia dos EUAIndependencia dos EUA
Independencia dos EUA
 
5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana5 01 a revolução americana
5 01 a revolução americana
 
Independencia americana
Independencia americanaIndependencia americana
Independencia americana
 
Revolucao Americana Power Point
Revolucao Americana Power PointRevolucao Americana Power Point
Revolucao Americana Power Point
 

Mais de MarcosRamos392778

A África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfA África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfMarcosRamos392778
 
A África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfA África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfMarcosRamos392778
 
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdf
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdfESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdf
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdfMarcosRamos392778
 
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdf
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdfLuiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdf
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdfMarcosRamos392778
 
Trabalho DE artes - Pichação (1).pptx
Trabalho DE artes  - Pichação (1).pptxTrabalho DE artes  - Pichação (1).pptx
Trabalho DE artes - Pichação (1).pptxMarcosRamos392778
 
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.ppt
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.pptBrasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.ppt
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.pptMarcosRamos392778
 

Mais de MarcosRamos392778 (11)

A África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfA África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdf
 
adinkras.pptx
adinkras.pptxadinkras.pptx
adinkras.pptx
 
cnceito de ARTE.pptx
cnceito de ARTE.pptxcnceito de ARTE.pptx
cnceito de ARTE.pptx
 
A África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdfA África do século VII ao XI.pdf
A África do século VII ao XI.pdf
 
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdf
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdfESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdf
ESCRAVIDÃO NO BRASIL COLONIAL ( AULA DO 8ºANO IV BIM 2023.pdf
 
arte cinetica.pdf
arte cinetica.pdfarte cinetica.pdf
arte cinetica.pdf
 
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdf
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdfLuiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdf
Luiza 9C trabalho de ARTES Preto e Branco-1.pdf
 
Trabalho DE artes - Pichação (1).pptx
Trabalho DE artes  - Pichação (1).pptxTrabalho DE artes  - Pichação (1).pptx
Trabalho DE artes - Pichação (1).pptx
 
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.ppt
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.pptBrasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.ppt
Brasil A República das Oligarquias.ppt 9ºano.ppt
 
Teatro de Rua.pdf
Teatro de Rua.pdfTeatro de Rua.pdf
Teatro de Rua.pdf
 
ARTES DE RUA .pdf
ARTES DE RUA  .pdfARTES DE RUA  .pdf
ARTES DE RUA .pdf
 

60248.pptx

  • 1.
  • 2. Independência dos Estados Unidos da América História – 2ª Série – Ensino Médio Professora Luize Coutinho de Oliveira Professor Carlos Fernando dos Santos Néri Equipe COPED/SEDUC-SP Novembro de 2020
  • 3. Retomar os fatores que culminaram no processo de Independência dos Estados Unidos da América, relacionando-os com os ideais do Iluminismo. Habilidade do currículo do Estado de São Paulo: Compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, do presente e do passado, de forma a favorecer a atuação consciente e o comportamento ético do indivíduo na sociedade. Objetivo da aula
  • 4. “Consideramos estas verdades autoevidentes, que todos os homens são criados iguais, que são dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes são vida, liberdade e busca da felicidade.” Você consegue identificar qual teoria e/ou pensador iluminista inspirou este trecho da Declaração de Independência dos EUA? Leia o excerto e responda: Wikipédia. CC BY-SA 3.0. Declaração da Independência dos Estados Unidos. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_da_Independ%C3%AAncia_dos_Estados_Unidos Acesso em: 12 nov. 2020 2 min
  • 5. John Locke (1632-1704) Voltaire (1694-1778) Reprodução de pintura de Nicolas de Largillière retratando Voltaire, 1728. Musée Carnavalet. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Atelier_de _Nicolas_de_Largilli%C3%A8re,_portrait_de_Voltaire,_d%C3%A9tail _(mus%C3%A9e_Carnavalet)_-002.jpg>. Acesso em: 3 nov. 2020. Reprodução de pintura de Godfrey Kneller retratando John Locke. Museu Hermitage. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:JohnLock e.png>. Acesso em: 3 nov. 2020. Teóricos do Iluminismo na Europa - Século XVIII
  • 6. Montesquieu (1689- 1755) Rousseau (1712-1778) Reprodução de pintura de Maurice Quentin de La Tour retratando Jean-Jacques Rousseau, 1753. Musée Antoine-Lécuyer. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean- Jacques_Rousseau_(painted_portrait).jpg>. Acesso em: 3 nov. 2020. Reprodução de pintura de Jacques-Antoine Dassier retratando Charles Montesquieu. Palace of Versailles. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Charles_ Montesquieu.jpg>. Acesso em: 3 nov. 2020. Teóricos do Iluminismo na Europa - Século XVIII
  • 7. John Locke Voltaire Montesquieu Rousseau Direitos naturais: Vida Liberdade Propriedade Inspirou: Rev. Gloriosa (1688); Independência dos EUA (1776). Liberdade de expressão Separação entre Igreja e Estado Inspirou: Rev. Francesa (1789). Três Poderes: Executivo Legislativo Judiciário Inspirou: Regimes republicanos (Hamilton e Madison – EUA, 1787). Vontade geral: Contrato Social Propriedade privada como fator de infelicidade Inspirou: Conjuração Baiana (1798-99). Retomando... Teorias Iluministas Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.
  • 8. Leitura Compartilhada O processo de colonização do continente americano foi marcado pela imposição política e cultural dos europeus sobre os nativos e o compromisso econômico firmado entre as Metrópoles e as Colônias. Já o Iluminismo foi um movimento intelectual que contribuiu para a modificação de algumas dessas estruturas e deu suporte ideológico para vários movimentos de independência na América dos séculos XVIII e XIX. Fonte: Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola. São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81.
  • 9. Contexto Político • Revolução Industrial: concorrência entre Inglaterra e as Treze Colônias no mercado externo; • Guerra Franco-Índia: Inglaterra defende os colonos que invadiram terras indígenas além dos Montes Apalaches, que eram de domínio francês; • Guerra dos Sete Anos: França é derrotada e cede territórios no Canadá, na Índia e nas Antilhas para os ingleses. Até metade do século XVIII: Negligência salutar – pouca interferência da Coroa Inglesa sobre as Treze Colônias, que desenvolvem autonomia política e econômica em relação à metrópole. A partir de 1750...
  • 10. As terras britânicas antes de 1763 em vermelho; terras conquistadas pela Grã- pela Grã-Bretanha, após as Guerras Franco- Índia e dos Sete Anos (1753-63), em rosa. Ganhos territoriais da Coroa Inglesa (séc. XVIII) Mapa mostrando os ganhos territoriais da Grã-Bretanha na América do Norte. John Platek. CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NorthAmerica1762-83.png Acesso em: 12 nov. 2020
  • 11. • Lei do Selo (1765): determinava que qualquer documento ou publicação circulante na colônia real, cuja arrecadação destinava-se à Coroa Inglesa; • Lei do Chá (1773): concedeu à Cia. das Índias Orientais o monopólio da venda de chá para as Treze Visando recuperar os gastos com as guerras, a Inglaterra cria leis e impostos para as Treze Colônias: • Lei do Açúcar (1764): taxação sobre derivados de cana e outros produtos. Obrigava as colônias a comprarem melaço de cana somente das Antilhas Inglesas; Intervenção inglesa nas Treze Colônias
  • 12. The Destruction of Tea at Boston Harbor, de Nathaniel Courrier (1846). Disfarçados de indígenas, 150 colonos invadiram navios ingleses no Porto de Boston e atiraram ao mar todo o carregamento de chá. Os colonos alegaram que somente uma autoridade eleita por eles teria o direito de taxar a colônia. Festa do Chá em Boston (1773) Fonte: The Destruction of Tea at Boston Harbor, Nathaniel Currier. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boston_Tea_Party_Currier_colored.jpg. Acesso em 08 nov. 2019. São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81.
  • 13. Resposta da Coroa Inglesa à Festa do Chá em Boston: Leis Intoleráveis (1774) • Interdição do Porto de Boston; • Ocupação de Massachusetts pelo exército inglês; • Os envolvidos na Festa do Chá, e em outros atos de rebeldia, seriam julgados por tribunais ingleses. Massacre de Boston: colonos atiram bolas de neve contra um quartel inglês. Soldados reagem matando quatro manifestantes. Sentimento antimetrópole – Combustível para a Guerra de Independência dos EUA.
  • 14. • Reação da Inglaterra: confisca e destrói um depósito de armas dos colonos, o que desencadeou as Batalhas de Concord (1775); • II Congresso da Filadélfia: Common Sense, de Thomas Paine – “Já é hora de separar-nos!”. Os colonos decidem • 4 de julho de 1776: Declaração de Independência. George Washington lidera as tropas separatistas ingleses (Jaquetas Vermelhas). • I Congresso da Filadélfia (1774): representantes das Treze Colônias assinam e encaminham uma petição ao rei da Inglaterra posicionando-se contrários às intervenções da metrópole. A colônia da Georgia não assinou; O processo de Independência dos EUA
  • 15. Senso Comum é um panfleto político publicado por Thomas Paine em 10 de janeiro de 1776, razão pela qual Paine é também considerado um “pai fundador”. No seu panfleto, em uma linguagem acessível ao grande público, perguntava se existia algo mais oposto ao senso comum do “que um continente [...] ser eternamente governado por uma ilha”. Thomas Paine em um retrato de 1792. Common Sense (Senso Comum) Wikipédia. CC BY-SA 3.0. Common Sense (panfleto). Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Common_Sense_(panfleto) Acesso em: 12 nov. 2020 Thomas Paine,1792. National Portrait Gallery. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thomas_Paine.jpg Acesso em: 12 nov. 2020
  • 16. Formulando Hipóteses... França e Espanha lutaram em favor dos Patriotas na Guerra de Independência das Treze Colônias. Por quê? Tropas espanholas, francesas e inglesas se digladiando durante o cerco de Pensacola, na Flórida, em 1781. H. Charles McBarron Jr. US Army Center of Military History. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spanish_troops_at_Pensacola.j pg Acesso em: 12 nov. 2020. 2 min
  • 17. França e Espanha apoiam os Patriotas Elaborado especialmente para o CMSP. Rivais históricos da Inglaterra, França e Espanha apoiaram informalmente os Patriotas, inicialmente enviando armas, soldados e dinheiro. Após a vitória dos colonos em Saratoga, o rei francês Luís XVI temia que as Treze Colônias e a Inglaterra se reconciliassem e avançassem rumo a territórios franceses na América do Norte. Já os espanhóis não reconheciam os Estados Unidos como uma nação independente. Entretanto, em 1779, a Coroa Espanhola formalizou seu apoio às 13 Colônias com o Tratado de Aranjuez. Os holandeses também entraram no conflito, reconhecendo os EUA como país emancipado em 1780.
  • 18. Guerra de Independência – Batalhas decisivas • Batalha de Yorktown (1781): última e decisiva, termina com a vitória dos Patriotas. A rendição de Cornwallis em Yorktown, por John Trumbull (1797). • Batalha de Saratoga (1777): vitória dos Patriotas, graças ao apoio de França e Espanha; US Capitol, Washington D.C. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Surrender_of_Lord_Cornwallis.jpg Acesso em: 12 nov. 2020.
  • 19. Tratado de Paris (1783) Com a derrota britânica na Batalha de Yorktown, o primeiro-ministro inglês, Lorde North, renunciou em março de 1782. Em abril do mesmo ano, a Câmara dos Comuns votou uma moção para encerrar a guerra na América. Uma pintura mostrando a delegação norte-americana durante as negociações do Tratado de Paris. Como a delegação britânica se recusou a participar da pintura, o quadro ficou incompleto. Winterthur Museum and Country Estate. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Treaty_of_Paris_by_Benjamin_West_1783.jpg Acesso em: 12 nov. 2020. A guerra chegou formalmente ao fim em setembro de 1783, com a assinatura do Tratado de Paris (para os norte- americanos) e da Paz de Paris (entre as nações europeias).
  • 20. Constituição norte-americana Concluída em 1787, definiu os Estados Unidos da América como uma República presidencialista e federalista, isto é, mesmo com a presença de um governo federal, cada estado tem autonomia legislativa e fiscal. Alexander Hamilton e James Madison propuseram a divisão dos poderes em Executivo, Legislativo e Judiciário, modelo adotado pelos Estados Unidos. Você consegue identificar qual teoria e/ou pensador iluminista inspirou o modelo político adotado pelos EUA? 2 min
  • 21. Atividade Complementar São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, História, 2ª série EM, vol. 2, p. 81 e 82. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 – ATIVIDADE 2. Retomem as atividades do 2º bimestre! https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/materiais-de- apoio/ Material na íntegra Dica de filme: O Patriota (2000). Direção: Roland Emmerich.
  • 22. Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP. Atitude historiadora Planejamento e organização organização Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de seu projeto para facilitar a investigação e a elaboração. Escolha um objeto-tema de pesquisa pesquisa Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que você pretende pesquisar. Identificação, seleção e comparação A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais adequadas, de acordo com a pergunta a que pretende responder. Interpretação e análise Investigue as fontes selecionadas, interpretando cada detalhe para a construção de suas hipóteses, levando em consideração o contexto da época estudada. Conclusão Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme for solicitado. Atitude historiadora