Curso de Moodle Tutorial del Moodle: Parte 1 de 5

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Curso de Moodle Tutorial de Moodle para autores e tutores destina-se a profissionais interessados no uso do AVA para ministrar cursos.

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Curso de Moodle Tutorial del Moodle: Parte 1 de 5

  1. 1. Curso de MOODLE Tutorial 1 de 5
  2. 2. Módulo 1 Configuração de Cursos
  3. 3. Amplie ainda mais a sua aprendizagem Amplie ainda mais a sua aprendizagem O nosso curso tem como base o livro Moodle para Autores e Tutores, de Robson Santos da Silva – Editora N O livro pode ser comprado em todas as livrarias. Caso queira comprar diretamente no site da Editora (www.novatec.com.br) com 20% de desconto, utilize o código EADAMAZON.
  4. 4. O objetivo do nosso Curso – divido em cinco módulos, incluindo-se este – é identificar as melhores opções para criação de cursos e utilização de recursos, atividades e blocos do Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE.
  5. 5. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), também conhecidos como Learning Management System (LMS) ou Sistema de Gerenciamento do Aprendizado, são softwares que, disponibilizados na internet, agregam ferramentas para a criação, tutoria e gestão de atividades que normalmente se apresentam sob a forma de cursos. Ambientes Virtuais de Aprendizagem
  6. 6. Sendo constituídos a partir do uso de diferentes mídias e linguagens, o objetivo dos AVA é proporcionar não só a disponibilização de conteúdos, mas principalmente a interatividade e interação entre pessoas, individualmente ou em grupos, viabilizando, por consequência, a construção do conhecimento.
  7. 7. Atualmente, há muitos ambientes virtuais de aprendizagem gratuitos disponíveis no mercado: Aulanet, Claroline, eFront, Atutor, OLAT, Docebo, Dokeos, Ilias, Openelms, MOODLE, Sakai, E-proinfo e Teleduc.
  8. 8. Dentre essas opções, o MOODLE é o software de código aberto (open source) com maior aceitação no Brasil e no mundo. Desde sua criação, em 2001, já foram identificadas milhares de instituições, em mais de 200 países, que o utilizam para atender a diferentes tipos de público e necessidades.
  9. 9. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um ambiente virtual de aprendizagem que, segundo seu criador, Martin Dougiamas, trabalha com uma perspectiva dinâmica da aprendizagem. Seu objetivo é permitir que processos de ensino-aprendizagem ocorram por meio não apenas da interatividade, mas, principalmente, pela interação.
  10. 10. Compreendeu os conceitos? Caso ainda tenha dúvidas, não se preocupe. No decorrer do curso, teremos muitas oportunidades para aprofundarmos esses conhecimentos. Compreendeu os conceitos? Caso ainda tenha dúvidas, não se preocupe. No decorrer do curso, teremos muitas oportunidades para aprofundarmos esses conhecimentos. www.moodle.org
  11. 11. Olá! Estamos iniciando o Módulo 1. Nele, aprenderemos a configurar um novo curso no MOODLE. Além disso, identificaremos os dispositivos e ferramentas para a edição de um curso que já tenha sido criado. Lembre-se de contar comigo, seu professor, e com seus colegas de curso! Bom estudo!
  12. 12. A produção de um curso cuja gestão será realizada por intermédio do Moodle requer planejamento e ação integrada de todos os envolvidos nos processos de autoria, design educacional, ilustração, programação e design web. Assim, a inserção de um curso no ambiente virtual de aprendizagem deverá ser o resultado de uma ação prévia e bem elaborada. Quando isso não ocorre, as chances de erro são muito grandes.
  13. 13. A possibilidade de construção de um curso se inicia no momento em que o autor acessa o AVA com seu login (nome de usuário) e senha. A possibilidade de construção de um curso se inicia no momento em que o autor acessa o AVA com seu login (nome de usuário) e senha. Autor 123 Acesso
  14. 14. Logo após realizar o seu acesso, o autor poderá visualizar a Caixa de Administração do AVA que, quando acionada, apresenta o link Cursos e a opção para Acrescentar/Modificar cursos. Logo após realizar o seu acesso, o autor poderá visualizar a Caixa de Administração do AVA que, quando acionada, apresenta o link Cursos e a opção para Acrescentar/Modificar cursos. Criação
  15. 15. O acionamento do link Acrescentar/Modificar Cursos faz com que o AVA apresente as categorias de cursos em que o curso a ser criado poderá fazer parte. O acionamento do link Acrescentar/Modificar Cursos faz com que o AVA apresente as categorias de cursos em que o curso a ser criado poderá fazer parte. Criação No nosso exemplo acima, a categoria Cursos de MOODLE foi escolhida e, automaticamente, foi apresentado o link Criar novo curso que, ao ser acionado, abrirá o formulário para que os dados do mesmo possam ser inseridos. No nosso exemplo acima, a categoria Cursos de MOODLE foi escolhida e, automaticamente, foi apresentado o link Criar novo curso que, ao ser acionado, abrirá o formulário para que os dados do mesmo possam ser inseridos.
  16. 16. Realizadas as etapas iniciais, o novo curso criado estará pronto para ser configurado. Realizadas as etapas iniciais, o novo curso criado estará pronto para ser configurado. Importante! Apenas os itens assinalados com o sinal (*) são obrigatórios. As telas apresentadas a seguir identificam cada um dos item a serem preenchidos. Para conhecê-los em detalhes, acesse o arquivo <Conf Geral>. O mesmo pode ser encontrado no link Anexos ou na Bilblioteca do Curso.
  17. 17. O conjunto de itens do espaço Geral contém o nome do curso, nome breve, categoria, data de início e número de identificação. O conjunto de itens do espaço Geral contém o nome do curso, nome breve, categoria, data de início e número de identificação.
  18. 18. Embora seu preenchimento seja opcional, é interessante que a descrição apresente o objetivo e público-alvo do curso. A esse texto podem ser acrescidos arquivos por meio do recurso Arquivos de resumo do curso apresentado logo abaixo.
  19. 19. A próxima escolha a ser realizada é quanto ao Formato do curso. Há muitas possibilidades de organização, mas a escolha dependerá do objetivo e do tipo de atividade ou curso oferecido. A escolha mais comum costuma ser o Formato Tópicos. A próxima escolha a ser realizada é quanto ao Formato do curso. Há muitas possibilidades de organização, mas a escolha dependerá do objetivo e do tipo de atividade ou curso oferecido. A escolha mais comum costuma ser o Formato Tópicos.
  20. 20. As opções inseridas nos demais itens do formulário possibilitarão um refinamento de diversos itens da configuração. Vejamos... As opções inseridas nos demais itens do formulário possibilitarão um refinamento de diversos itens da configuração. Vejamos...
  21. 21. Número de Semanas ou tópicos O critério para escolher será a base da divisão do curso elaborada pelo autor. Número de Semanas ou tópicos O critério para escolher será a base da divisão do curso elaborada pelo autor. Sessões escondidas Define a visualização dos tópicos durante o desenvolvimento do curso. Sessões escondidas Define a visualização dos tópicos durante o desenvolvimento do curso. Layout do curso Define se todos os tópicos (ou semanas) serão apresentados juntos em uma única página ou em páginas diferentes. Layout do curso Define se todos os tópicos (ou semanas) serão apresentados juntos em uma única página ou em páginas diferentes.
  22. 22. Quantas noticias mostrar Define quantas notícias serão mostradas (caso seja habilitado o bloco de Últimas notícias). Quantas noticias mostrar Define quantas notícias serão mostradas (caso seja habilitado o bloco de Últimas notícias). Mostrar notas Se o curso tiver atividades avaliativas, a opção Sim permitirá que os participantes vejam as notas obtidas. Mostrar notas Se o curso tiver atividades avaliativas, a opção Sim permitirá que os participantes vejam as notas obtidas. Idioma Possibilita a escolha do idioma padrão do curso. Idioma Possibilita a escolha do idioma padrão do curso. Mostrar relatório de atividades Ao marcar Sim, o autor abre a opção para que os participantes possam identificar todas as ações e avaliações realizadas no AVA. Mostrar relatório de atividades Ao marcar Sim, o autor abre a opção para que os participantes possam identificar todas as ações e avaliações realizadas no AVA.
  23. 23. Permitir o acesso de visitantes Ao marcar Sim, o autor permitirá que pessoas não cadastradas no curso possam visualizar todo o conteúdo do mesmo sem participar das atividades. Permitir o acesso de visitantes Ao marcar Sim, o autor permitirá que pessoas não cadastradas no curso possam visualizar todo o conteúdo do mesmo sem participar das atividades. Tamanho máximo de upload Indica o tamanho máximo de arquivos que serão enviados ao curso . Tamanho máximo de upload Indica o tamanho máximo de arquivos que serão enviados ao curso .
  24. 24. Número de Semanas ou tópicos O critério para escolher será a base da divisão do curso elaborada pelo autor. Número de Semanas ou tópicos O critério para escolher será a base da divisão do curso elaborada pelo autor. Data de início do curso Permite escolher a data que o curso irá começar. Data de início do curso Permite escolher a data que o curso irá começar. Sessões escondidas Define a visualização dos tópicos durante o desenvolvimento do curso. Sessões escondidas Define a visualização dos tópicos durante o desenvolvimento do curso. Quantas noticias mostrar Define quantas notícias serão mostradas (caso seja habilitado o bloco de Últimas notícias). Quantas noticias mostrar Define quantas notícias serão mostradas (caso seja habilitado o bloco de Últimas notícias). Mostrar notas Se o curso tiver atividades avaliativas, a opção Sim permitirá que os participantes vejam as notas obtidas. Mostrar notas Se o curso tiver atividades avaliativas, a opção Sim permitirá que os participantes vejam as notas obtidas.
  25. 25. Mostrar relatório de atividades Ao marcar Sim, o autor abre a opção para que os participantes possam identificar todas as ações e avaliações realizadas no AVA. Mostrar relatório de atividades Ao marcar Sim, o autor abre a opção para que os participantes possam identificar todas as ações e avaliações realizadas no AVA. Tamanho máximo de upload Indica o tamanho máximo de arquivo a ser enviado ao curso . Tamanho máximo de upload Indica o tamanho máximo de arquivo a ser enviado ao curso . Metacurso Se o autor marcar a opção Sim, este curso será uma área comum para todos os participantes que estiverem cadastrados no AVA. Metacurso Se o autor marcar a opção Sim, este curso será uma área comum para todos os participantes que estiverem cadastrados no AVA.
  26. 26. Grupos Indica que o autor poderá escolher se a sala será trabalhada com a divisão por grupos. Grupos Indica que o autor poderá escolher se a sala será trabalhada com a divisão por grupos. Mudança de nome da função Essa opção permite mudar o nome das funções de acordo com as características do curso. Mudança de nome da função Essa opção permite mudar o nome das funções de acordo com as características do curso. Salvar mudanças Após todas as alterações serem realizadas, as mudanças devem ser salvas. Salvar mudanças Após todas as alterações serem realizadas, as mudanças devem ser salvas.
  27. 27. Designação de funçõesDesignação de funções Após salvar as mudanças, o AVA mostrará uma tela para que sejam escolhidos o método de inscrição e funções dos participantes dentro do curso. Após salvar as mudanças, o AVA mostrará uma tela para que sejam escolhidos o método de inscrição e funções dos participantes dentro do curso.
  28. 28. Designação de funçõesDesignação de funções PapelPapel Métodos de inscriçãoMétodos de inscrição
  29. 29. Deve-se escolher a função e clicar sobre o link Inscrição. Deve-se escolher a função e clicar sobre o link Inscrição. Designação de funçõesDesignação de funções Quando pronto, clica-se em concluir a inscrição de usuários. Quando pronto, clica-se em concluir a inscrição de usuários.
  30. 30. No exemplo apresentado, ao ser concluída a configuração, o curso teria a aparência apresentada na figura abaixo. No exemplo apresentado, ao ser concluída a configuração, o curso teria a aparência apresentada na figura abaixo.
  31. 31. Pratique! Utilize a sua ficha de Atividade no AVA e crie seu curso! Atividade no AVA
  32. 32. Editando um curso
  33. 33. Até aqui eu entendi! Mas como faço para inserir recursos e atividades no meu curso? Excelente pergunta! Observe nas telas a seguir...
  34. 34. Para iniciar a inserção de recursos, atividades e todas as ferramentas que o software disponibiliza é preciso que o autor clique no botão Ativar Edição.
  35. 35. Quando a edição é ativada, aparecerão alguns símbolos e ícones que permitem a visualização rápida e intuitiva para a gestão do AVA, edição de cursos e objetos de aprendizagem. Permite a edição do nome sem abrir a edição do item. Mover o item para a direita. Mover para cima ou para baixo. Reabrir item para edição completa. Duplicar o item Excluir item Ocultar item Atribui funções especiais a participantes
  36. 36. Ao acessar o AVA, todos os usuários têm acesso à Caixa de Navegação que, como o nome sugere, permite acesso direto a todas as áreas em que o participante tenha permissão. Ao acessar o AVA, todos os usuários têm acesso à Caixa de Navegação que, como o nome sugere, permite acesso direto a todas as áreas em que o participante tenha permissão.
  37. 37. No entanto, caso o participante seja administrador, autor ou professor, além dos ícones de edição, outros menus e comandos muito importantes para configuração da gestão do curso são apresentados. São eles: No entanto, caso o participante seja administrador, autor ou professor, além dos ícones de edição, outros menus e comandos muito importantes para configuração da gestão do curso são apresentados. São eles:
  38. 38. (1) Caixa de Administração do Curso
  39. 39. (2) Caixa: Adicionar uma Atividade ou Recursos
  40. 40. (3) Blocos
  41. 41. Neste módulo, vamos identificar apenas as funcionalidades dos ferramentas disponíveis no menu de Administração. Ok?
  42. 42. Menu Administração do CursoMenu Administração do Curso Forma alternativa de ativar / desativar a edição de um curso. Forma alternativa de ativar / desativar a edição de um curso. Se acionado, modifica a forma como as opções de recursos e atividades são apresentadas. Ao invés de um, tem-se dois menus. Se acionado, modifica a forma como as opções de recursos e atividades são apresentadas. Ao invés de um, tem-se dois menus.
  43. 43. Designa gestores, autores, tutores e alunos do curso. Designa gestores, autores, tutores e alunos do curso. Configura os recursos multimídia e demais recursos extras ao MOODLE. Configura os recursos multimídia e demais recursos extras ao MOODLE. Possibilita a emissão de relatórios em diferentes formatos. Possibilita a emissão de relatórios em diferentes formatos. Permite a correção de atividades, atribuição de notas pelo tutor e acesso dos alunos às suas notas. Permite a correção de atividades, atribuição de notas pelo tutor e acesso dos alunos às suas notas. Menu Administração do CursoMenu Administração do Curso
  44. 44. TEM MAIS...
  45. 45. Com este comando, é possível fazer-se o backup do curso, viabilizando assim o seu aproveitamento no mesmo AVA ou em outro. Com este comando, é possível fazer-se o backup do curso, viabilizando assim o seu aproveitamento no mesmo AVA ou em outro. Comando que permite restaurar no AVA um curso cujo backup tenha sido realizado. Comando que permite restaurar no AVA um curso cujo backup tenha sido realizado. Menu Administração do CursoMenu Administração do Curso O recurso Importar permite que um curso possa ser trazido e configurado no AVA . O recurso Importar permite que um curso possa ser trazido e configurado no AVA .
  46. 46. Menu Administração do CursoMenu Administração do Curso Trata-se de um atalho reduzido que contém itens presentes nos comandos Configuração e Designar funções. Trata-se de um atalho reduzido que contém itens presentes nos comandos Configuração e Designar funções. Disponibiliza o banco de perguntas e questões permitindo que as mesmas sejam reutilizados para a confecção de questionários. Disponibiliza o banco de perguntas e questões permitindo que as mesmas sejam reutilizados para a confecção de questionários.
  47. 47. Outros livros do AutorOutros livros do Autor Contatos com o autor para cursos personalizados: cigrobson@gmail.com
  48. 48. Chegamos ao final desta etapa. Esperarei por você no nosso próximo Módulo. Chegamos ao final desta etapa. Esperarei por você no nosso próximo Módulo.

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