Este documento é uma lista de exercícios de ciências sobre processos de separação de misturas para alunos do 6o ano do ensino fundamental. A lista contém questões sobre identificar processos de separação como filtração, decantação e peneiração. Também inclui exercícios sobre mudanças de estado da matéria como evaporação e solidificação.

1. Nome
Classe Nº ____________________ Data: ________________
Ciências (6° ano – Ensino Fundamental- Anos iniciais - Turma: manhã)
Expedição 7 – Processos de separação de misturas – Lista de exercícios.
PARA QUEM ENTENDE DE EDUCAÇÃO
Disciplina
CIÊNCIAS
Prova
PI – 2° Bimestre
Assinatura dos responsáveis Desempenho
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02 - Complete as frases a seguir:
a) Areia e serragem fina constituem uma mistura ................................da qual se pode retirar a serragem, utilizando
-se um processo chamado ..................................................
b) Quando um pedreiro está querendo separar as pedras da areia, ele utiliza um processo de separação
denominado ..............................................................
c) Limalha de ferro junto com areia fina constituemuma mistura .................................da qual se pode retirar
o ferro, utilizando-se um processo chamado ..................................................
d) Quando um pedreiro está querendo separar as pedras da areia, ele utiliza um processo de separação
denominado .............................................................
e) Ao se escolher uma caneta dentro do estojo, estamos usando um processo de
separação denominado...................................
f) Quando submetemos uma mistura a uma corrente de ar para que esta arraste parte do material presente, como
folhas secas no jardim, estamos realizando um processo de separação denominado...............................................
QUESTÃO 03 - CRUZADINHA
1. Método utilizado para separar misturas homogêneas de sólido dissolvido em líquido, por meio de um
equipamento chamado destilador.
2. Misturas que apresentam mais de uma fase e podem ser separadas através da catação, peneiração, filtração,
decantação ou da separação magnética.
3. Método que possibilita separar uma mistura heterogênea entre um líquido e um sólido ou entre dois sólidos,
utilizando uma peneira.

2. Nome
Classe Nº ____________________ Data: ________________
Ciências (6° ano – Ensino Fundamental- Anos iniciais - Turma: manhã)
Expedição 7 – Processos de separação de misturas – Lista de exercícios.
PARA QUEM ENTENDE DE EDUCAÇÃO
Disciplina
CIÊNCIAS
Prova
PI – 2° Bimestre
Assinatura dos responsáveis Desempenho
4. Método que permite separar misturas homogêneas de sólidos e líquidos, quando se deseja obter a substância
sólida, como por exemplo, durante a produção de sal. Também é um dos processos que ocorrem no ciclo da água.
5. Método que permite separar misturas heterogêneas de dois sólidos, quando um deles tem a propriedade de ser
atraído por um ímã.
6. Método que possibilita separar misturas heterogêneas de sólidos e líquidos e de líquidos que não se dissolvem,
utilizando a diferença de densidade e ausência de solubilidade.
7. Método que utiliza as mãos ou um artefato para separar componentes de misturas heterogêneas de dois ou mais
sólidos, ou sólido e líquido, como por exemplo, durante a separação das impurezas dos grãos de feijão.
8. Método que possibilita separar misturas heterogêneas entre sólidos e líquidos por meio de um filtro.
9. Misturas que apresentam somente uma fase e que podem ser separadas através da destilação ou da evaporação.
QUESTÃO 04 – Preencha os quadrinhos abaixo com os nomes dos processos para as mudanças de estado físico:

3. Nome
Classe Nº ____________________ Data: ________________
Ciências (6° ano – Ensino Fundamental- Anos iniciais - Turma: manhã)
Expedição 7 – Processos de separação de misturas – Lista de exercícios.
PARA QUEM ENTENDE DE EDUCAÇÃO
Disciplina
CIÊNCIAS
Prova
PI – 2° Bimestre
Assinatura dos responsáveis Desempenho
QUESTÃO 05 - CRUZADINHA