O documento discute como estruturar uma dissertação argumentativa, apresentando os principais elementos como a tese, argumentos e conclusão. Apresenta também dicas sobre como introduzir, desenvolver e finalizar os parágrafos de uma dissertação.

1. DISSERTAÇÃO
ARGUMENTATIVA
Profa. GRAZIELE STORANI

3. O QUE SIGNIFICA
D I S C U T I R ?

4. DISSERTAÇÃO
ARGUMENTATIVA

5. DISCUTINDO POR MEIO DA
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
1. APRESENTAR A TESE – INTRODUÇÃO
2. APRESENTAR OS ARGUMENTOS - DEFENDER O
PONTO DE VISTA – ARGUMENTAÇÃO
3. CONCLUSÃO

6. PROJETO DE TEXTO
◦ DEFINIÇÃO DO TEMA.
◦ DEFINIÇÃO DA TESE (OPINIÃO).
◦ LEVANTAMENTO DE ARGUMENTOS
(JUSTIFICATIVAS).

7. ESTRUTURA BÁSICA
◦ INTRODUÇÃO (TEMA + TESE (OPINIÃO)) – UM PARÁGRAFO.
◦ DESENVOLVIMENTO (ARGUMENTOS) – DOIS OU MAIS
PARÁGRAFOS.
◦ CONCLUSÃO (RETOMADA DA TESE E PROPOSTAS, CASO HAJA) –
UM PARÁGRAFO.

8. PARÁGRAFO FRASE

9. COMO
COMEÇAR???

10. COM UMA DEFINIÇÃO…
A gíria é um patrimônio comum, é um
instrumento de comunicação que parece
imprescindível, sobretudo, para a juventude.
Até mesmo as gerações que a condenavam
acabaram por assimilar algumas expressões
de maior ocorrência.

11. COM UMA
CITAÇÃO…
“Navegar é preciso, viver não é
preciso”.
Com leve estremecimento de susto
aplica -
se o antigo verso do poeta Fernando
Pessoa ao sistema de informação,
pesquisa
e correspondência por computador, a
comunicação on line, a Internet.

12. COM UMA
BREVE
NARRATIVA…
Dentro de uma ambulância, um
paciente está em estado grave. Perto dele,
um médico jovem, com pouca experiência
nesse tipo de atendimento, tenta dar os
primeiros socorros. Mas a situação se
complica. Neste momento, muito longe
daquele local, entra na operação de socorro
um outro médico, profissional bem mais
experiente, capaz de comandar com
tranquilidade uma situação como essa. Ele
está no hospital para onde o paciente está
sendo levado. Esse médico também vê, por
uma tela de televisão, o próprio paciente. É
como se ele estivesse lá. Situações como
essa, que a princípio parecem ser privilégio
do futuro, poderão ocorrer mais breve do
que se imagina.

13. Com dados
estatísticos …
A cada ano que passa, mil
crianças morrem por dia debaixo do
céu brasileiro. Morrem de doenças
para as quais a medicina criou uma
infinidade de nomes, todos
sinônimos de um só mal: fome,
subnutrição.

14. Com dados históricos…
Desde que aprendeu a manejar o fogo e a
roda, o homem passou a gerar uma força
produtiva, a qual desencadeou as invenções, as
conquistas e o progresso. Mas essa produtividade
prejudicou o relacionamento entre os povos,
assim como entre patrão e empregado, no
domínio pela tecnologia e na exploração da mão-
de-obra.

15. Com interrogações…
Será que existem fatos ( não preconceitos )
a confirmarem a inépcia ou mesmo a
inferioridade de certas raças, estacionadas
durante o processo evolutivo, a meio caminho
entre o animal e o homem? São perguntas, não
afirmações. Mas, por que admitiríamos, no plano
individual, a existência de gênios e retardados e
tememos fazê-lo no plano racial?

16. COMO
ARGUMENTAR???

17. LEIA ATENTAMENTE A COLETÂNEA (TEXTOS-
BASE), BUSCANDO AFIRMAÇÕES QUE
JUSTIFIQUEM SUA OPINIÃO.
SELECIONE OS ARGUMENTOS MAIS
IMPORTANTES (MÍNIMO DOIS, MÁXIMO
QUATRO – QUANTIDADE NEM SEMPRE É
QUALIDADE).
SE POSSÍVEL, INCLUA ALGUM ARGUMENTO
INÉDITO (NÃO RETIRADO DA COLETÂNEA).
ORGANIZE OS ARGUMENTOS DE FORMA
PROGRESSIVA.

18. EVITE!!!
GENERALIZAÇÕES
(RADICALISMOS).
CÓPIA DE TRECHOS DA
COLETÂNEA.
EXPOSIÇÃO DE VÁRIOS
ARGUMENTOS EM UM MESMO
PARÁGRAFO.
INVENÇÃO DE DADOS,
DEPOIMENTOS ETC.
CONTRADIÇÕES.

19. COMO DESENVOLVER
MEUS
ARGUMENTOS???

20. COM EXPLICAÇÕES…
Os golpes utilizados no MMA são assustadores. Os atletas,
muitas vezes, saem do octógono desacordados, com hemorragias
graves ou até mesmo com membros fraturados. Esse fato não se
trata de uma fatalidade ou anomalia, mas do propósito do jogo:
"acabar" com o oponente.

21. COM EXEMPLOS…
A pena de morte não deve ser aprovada, pois ela é
ineficiente. Nos Estados Unidos, onde existe tal lei, o crime não
diminuiu; ao contrário, é até maior que em outros países onde essa
não se aplica, como na Suécia. O que nos parece é que a
criminalidade está ligada a outros fatores, e não à coerção.

22. COM REFUTAÇÕES…
Discute-se no Brasil a possibilidade de jovens a partir dos 16
anos tirarem carteira de motorista. Nota-se que a maioria dos
acidentes de trânsito são causados por jovens ao volante. Diminuir a
idade para dirigir apenas possibilitaria a entrada de mais jovens no
trânsito e, como consequência, um aumento no número de
acidentes.

23. COM CITAÇÕES…
O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e
faturamento nunca vistos antes. “Uma câmera na mão e uma ideia na
cabeça” - a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha – virou
uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema
brasileiro faturou no ano passado.

24. COM DADOS CONCRETOS…
No caso do Brasil, homicídios estão assumindo uma
dimensão terrivelmente grave. De acordo com os mais recentes
dados divulgados pelo IBGE, sua taxa mais que dobrou ao longo dos
últimos 20 anos, tendo chegado à absurda cifra anual de 27 por mil
habitantes. Entre homens jovens (de 15 a 24 anos), o índice sobe a
incríveis 95,6 por mil habitantes.

25. COMO
CONCLUIR???

26. RETOMAR A TESE.
RESUMIR OS
ARGUMENTOS.
APRESENTAR
PROPOSTA DE
SOLUÇÃO
(obrigatório no ENEM).

27. INTRODUÇÃO - CONCLUSÃO
A população brasileira
vem convivendo atualmente com
uma situação somente
comparável a uma enorme
tragédia: a impressionante
estatística de acidentes ocorridos
no trânsito. Números recentes,
informados diariamente pela
mídia, nos dão conta que nunca
se matou tanto no Brasil como
nos tempos atuais. Faz-se
necessário que a sociedade
brasileira tome uma séria e
urgente providência com relação
a este assunto.
Um país sério, uma
sociedade responsável, órgãos de
trânsito que se dizem competentes
não podem conviver com essa
situação. É imprescindível uma
tomada de posição para que essa
guerra não declarada chegue logo
ao seu final.

28. “VIVER EM REDE NO SÉCULO 21: OS
LIMITES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO”.
É essencial que nessa nova era do mundo virtual, os usuários da rede
tenham plena consciência de que tornarem públicas determinadas informações
requer cuidado e, acima de tudo, bom senso, para que nem a própria imagem,
nem a do próximo possa ser prejudicada. Isso poderia ser feito pelos próprios
governos de cada país e pelas próprias comunidades virtuais através das redes
sociais, afinal, se essas revelaram sua eficiência e sucesso como objeto da
comunicação, serão, certamente, o melhor meio para alertar os usuários a respeito
dos riscos de seu uso e os cuidados necessários para tal.

29. CONCLUSÃO
PARA O ENEM

30. A CONCLUSÃO DO ENEM EXIGE:
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
AÇÃO (o quê?) + AGENTE (quem?)
+ MEIOS (como?) + EFEITOS (para quê?)

31. Exemplo de conclusão ENEM:
COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
AÇÃO (o quê?) + AGENTE (quem?)
+ MEIOS (como?) + EFEITOS (para quê?)
É evidente, portanto, a necessidade de medidas que solucionem os desafios
impostos à garantia de acesso à cidadania no Brasil. Por isso, o Ministério
Público - órgão responsável pela defesa dos interesses sociais - deve, por
meio de fiscalização da aplicação dos poderes estatais, pressionar o
Estado no que se refere ao aporte de infraestrutura ao setor que oferta o
registro civil, a fim de que a retirada desse documento seja ampliada para
as diversas regiões do país. Ademais, as instituições escolares públicas e
privadas devem, por intermédio de palestras, instruir os alunos acerca da
importância da documentação pessoal, com o objetivo de minimizar a
invisibilização desse tema, e com isso, estimular atitudes combativas à
conjuntura de indivíduos sem registro. Assim, o ideal do geógrafo Milton
Santos será, de fato, uma realidade no país.

32. ENTÃO, O ENEM:

34. E A
LINGUAGEM???

35. E V I T E !!!
USO DA PRIMEIRA
PESSOA DO SINGULAR.
INTERLOCUÇÃO.
REPETIÇÕES.
TERMOS COLOQUIAIS.

36. EXPLORE A
COESÃO!!!
PARA INTRODUZIR:
INICIALMENTE, PRIMEIRAMENTE,
EM PRIMEIRO LUGAR, A
PRINCÍPIO…
PARA ADICIONAR: ALÉM DISSO,
TAMBÉM, OUTRO ASPECTO, DA
MESMA FORMA…
PARA CONTRASTAR: MAS, PORÉM,
CONTUDO, ENTRETANTO,
TODAVIA, POR OUTRO LADO…
PARA CONCLUIR: ENTÃO,
PORTANTO, POR ISSO, ENFIM…