O primeiro texto critica o artigo "Como um boi vira bife" por subestimar a inteligência do leitor e questiona aspectos do processo de confinamento e abate do gado descrito, enquanto o segundo elogia a matéria por explicar detalhadamente o processo.

2. Leia o texto abaixo.
“Sempre gostei muito da
série Jornada nas Estrelas.
_eu queria ser
Desde o início, com outros
atores, até essa geração.
O que mais chama minha
atenção no CAPITÃO
PICARD, comandante da
nave Enterprise, é o fato
 de ele exercer liderança de
forma pacífica, serena e
branda. Seu papel prova
que não é preciso usar a
força para se tornar um líder.
E é nisso que eu acredito e
procuro seguir como exemplo
na minha vida. É possível
passar uma ideia sem ser
na marra, sem berros, sem
derrubar ninguém.”
MTV no. 4, agosto de 2004, p. 22. (P09088SI_SUP)
(P09088SI) Qual é a informação principal desse texto?
A) As características da nave Enterprise.
B) As características da nova série.
C) As características de um personagem.
D) As preferências de um guitarrista.
E) As preferências da nova geração.

4. Leia o texto abaixo.
APOSTA NA PREVENÇÃO
A prevenção da obesidade deve ser feita desde o nascimento e uma das ferramentas mais
eficazes é a amamentação. “Bebês amamentados no peito têm menos chances de se tornarem
adultos gordos porque, no esforço de sugar o seio, desenvolvem a percepção da saciedade,
ou seja, sentem que a fome acaba e param de mamar”, afirma o médico pediatra Fábio Ancona
Lopez. Já o leite oferecido na mamadeira, além de chegar à boca com mais facilidade, o que faz
o bebê receber mais alimento do que necessita, costuma ser muito calórico, principalmente se
for engrossado com farinhas e adoçado. Para saber se o bebê caminha para ser um adulto com
peso normal ou um obeso, basta ficar de olho na balança.
De acordo com o padrão internacional de pediatria, no primeiro ano de vida é normal que ele
triplique o peso que tinha ao nascer. A partir do segundo aniversário e até a adolescência, a criança
pode ganhar em média de 2 a 3 quilos, por ano.
Revista Crescer, ago. 2001.
(P09176SI) De acordo com esse texto, qual o alimento que pode evitar que o bebê se torne um adulto gordo?
A) Misturas calóricas.
B) Mamadeiras.
C) Leite materno.
D) Farinhas.
E) Açúcares.

5. Leia o texto abaixo.
Por que milho não vira pipoca?
Não importa a maneira de fazer É indispensável uma
a pipoca. Sempre que se chega
ao final do saquinho, lá estão os
duros e ruidosos grãos de milho que
não estouraram. Essas bolinhas
irritantes, que já deixaram muitos
dentistas ocupados, estão com os
“
Se muita umidade
escapar, o milho
excelente estrutura
casca para que o milho
estoure. Cascas danificadas
impedem que a umidade
faça a pressão necessária
da
para que o milho vire pipoca.
dias contados. Cientistas norte- perde a habilidade “Se muita umidade escapar,
americanos dizem que agora sabem o milho perde a habilidade de
por que alguns grãos de milho de de estourar e estourar e apenas fica ali”,
pipoca resistem ao estouro. explica Bruce Hamacker,
Há algum tempo já se sabe que o apenas fica ali um professor de química
milho de pipoca precisa de umidade alimentar da Purdue.
”
no seu núcleo de amido, cerca de 15%
para explodir. Mas pesquisadores da
Universidade Purdue descobriram
que a chave para um bem sucedido
estouro do milho está na casca. Bruce Hamaker,
professor de química alimentar.
Estado de Minas. 25 de abril de 2005.
Para o milho estourar e virar pipoca é preciso que
(P09107SI)
A) a casca seja mais úmida que o núcleo.
B) a casca evite perda de umidade do núcleo.
C) o núcleo de amido estoure bem devagar.
D) o núcleo seja mais transparente que a casca.
E) a casca seja mais amarela que o núcleo.

6. Leia o texto abaixo.
Laerte. http://www2.uol.com.br/laerte/personagens/condominio/
(P09094SI) A frase “pensei que era outra coisa” indica que o porteiro supôs que se tratava de
A) um assalto.
B) um telefonema.
C) uma brincadeira.
D) um incêndio.
E) uma visita.

9. Leia o texto abaixo.
Brincando de ontem
A casa de Rui Barbosa era das cantigas de roda e
convida as crianças a voltar brincadeiras de rua. Depois,
no tempo neste domingo. O o grupo de recreadores se
destino dessa viagem é a divide por diversas oficinas,
época pré-jogos eletrônicos, cada uma voltada para uma
em que as principais atividade diferente.
brincadeiras eram chicotinho - As crianças poderão
queimado, morto e vivo, aprender de jogar bola
amarelinha, bola de gude, de gude a confeccionar
cabo-de-guerra e muitas seus próprios brinquedos
outras que fazem parte do em tecido ou dobradura -
evento “Um domingo como conta Aparecida Rangel, A Casa de Rui
antigamente”, a primeira responsável pela área Barbosa traz de
de uma série de atividades educativa do museu.
volta a amarelinha
gratuitas que o museu A leitura não ficará de
promoverá no primeiro fora: a biblioteca infantil da
e a bola de gude
domingo de cada mês até o casa estará aberta durante
fim do ano. o evento.
A tarde começa com uma
dramatização para situar os
pequenos na
O Globo, 29/04/05. Rio Show. P. 35
Esse texto é uma
A) crônica.
B) fábula.
C) notícia.
D) resenha.

28. Leia o texto abaixo.
Agendar a vida
A vida há de rolar por cima da gente, reduzindo a poeirinha inútil quem se esquecer de
às vezes parar para pensar....
[...]
E escutar: a música do universo, o canto do sabiá (que tem começado às 3 da madrugada
fria, atarantado neste clima estranho); a risada da criança no andar de cima;enfim,o chamado
da vida que nos convoca de mil formas; anda, sai do marasmo, viveeeeeeeeeee!!
LUFT, Lya. Pensar é Transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005. p.17. Fragmento.
(P090018CE_PUB) Nesse texto, a repetição da vogal “E” em “viveeeeeeeeee!!” produz efeito de
A) gradação.
B) harmonia.
C) intensidade.
D) musicalidade.

32. Leia o texto abaixo.
“A nossa constituição não inveja as leis dos nossos vizinhos. (...) Não imitamos os outros.
Pelo contrário, servimos de modelo a alguns. Esse modelo, próprio de Atenas, recebeu o
nome de democracia, porque sua direção não está na mão de um pequeno grupo, mas
sim da maioria. (...) Um temor salutar impede-nos de faltar ao cumprimento dos nossos
deveres no que toca à pátria. Respeitamos sempre os magistrados e as leis. Perante elas,
todos os atenienses são iguais, iguais na vida privada, iguais na solução dos diferendos
entre particulares, iguais na obtenção das honras as quais são devidas aos méritos e não
à classe.”
PÉRICLES, cit por Prelot. As doutrinas políticas. In.: ARANHA e MARTINS. Filosofando. Introdução à Filosofia. p.227
(P11016SI) Nafrase “Perante elas, todos os atenienses são iguais, iguais na vida privada, iguais na solução
dos diferendos entre particulares, iguais na obtenção das honras as quais são devidas aos méritos e não
à classe.” a expressão sublinhada refere-se a:
A) solução.
B) elas.
C) iguais.
D) obtenção.
E) honras.

33. Leia o texto abaixo.
Receitas da vovó
Lembra aquela receita que só sua mãe ou sua avó sabem fazer? Pois saiba que, além
de gostoso, esse prato é parte importante da cultura brasileira. E verdade. Os cadernos de
receita são registros culturais. Primeiro, porque resgatam antigas tradições, seja familiares
ou étnicas. Além disso, mostram como se fala ou se falava em determinada região. E ainda
servem como passagens do tempo, chaves para alcançarmos memórias emocionais que a
gente nem sabia que tinha (se você se lembrou do prato que sua avó ou sua mãe fazia, você
sabe do que eu estou falando).
http://vidasimples.abril.com.br/
Na frase final do texto “(se você se lembrou do prato que sua avó ou sua mãe fazia, você sabe
(P09083SI)
do que eu estou falando)”, o uso dos parênteses indica
A) um comentário do narrador.
B) um conselho do narrador.
C) uma crítica do narrador.
D) uma explicação do narrador.
E) uma ironia do narrador.

34. Leia o texto abaixo.
GATO PORTÁTIL
Bichanos de apartamento não estão condenados a viver confinados. “Embora seja comum
os gatos ficarem nervosos e terem medo de sair de casa nas primeiras vezes, é possível
acostumá-los a ser sociáveis, a passear e até a viajar com seus donos numa boa”, afirma
Hannelore Fuchs, veterinária especialista em comportamento, de São Paulo. “Basta começar
cedo o treinamento e fazê-lo aos poucos.” Hannelore conta que tem um gato que adora passear
de carro e que vira e mexe vai para a praia com ela. “Isso promove o enriquecimento do cotidiano
do bicho, o que é sempre extremamente positivo”, assegura. “Na Europa e nos Estados Unidos,
onde os gatos estão cada vez mais populares, essa já é uma prática bastante difundida.”
Revista Cláudia, novembro de 2006.
(P08367SI_PUB) Nesse texto, qual é o argumento que apoia a tese defendida pelo autor?
A) Basta começar cedo o treinamento e fazê-lo aos poucos.
B) Os gatos ficam nervosos e têm medo de sair de casa.
C) Na Europa e nos Estados Unidos os gatos são populares.
D) Hannelore é veterinária especialista em comportamento.

35. Leia o texto abaixo.
O Bicho
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967, p. 332.
(P08342SI) No último verso, a expressão “meu Deus” sugere
A) desigualdade.
B) encanto.
C) espanto.
D) voracidade.

36. Leia o texto abaixo.
SER FELIZ
TEXTO 1 TEXTO 2
“Ser feliz é saber apreciar as coisas “Se felicidade for ausência de
lindas que a vida oferece. E é importante problemas, não existe. Se for um sentir-
ter consciência de que a nossa percepção se bem na própria pele, gostar da vida,
interna dimensiona o externo – é isso que nos querer viver, então existe. É uma questão
faz sentir prazer em cozinhar, compor, cantar, de ser mais ou menos amargurado, ou
partilhar as coisas boas... Isso fica mais mais amoroso e esperançoso. No dia a dia
fácil quando percebemos nossos equívocos busco ser tão feliz quanto posso... fiquei
e conseguimos tomar o controle do barco. viúva pela primeira vez aos quarenta e
Minha felicidade não pode depender de nove anos, pela segunda, aos 57. Cada
ninguém que não seja eu mesma e, para isso, vez achei que tudo tinha terminado, mas
é fundamental me libertar do entulho e buscar cada vez os filhos, os amigos, o trabalho
os meus próprios fluxos. As situações difíceis e as próprias memórias boas dos amados
nos fazem valorizar as pequenas conquistas que tinham partido me ajudaram a
do cotidiano e a maturidade traz equilíbrio, renascer e querer, não apenas sobreviver,
auto-estima, compaixão, muitas conquistas mas viver.”
pessoais importantes.”
Wanderléia, 58 anos, cantora. Lya Luft, 66 anos, escritora.
Revista Marie Claire, abril de 2005.
(P08295SI)Qual é a opinião comum às duas autoras?
A) As pessoas dependem de si mesmas para serem felizes.
B) As pessoas podem sobreviver a períodos de infelicidade.
C) A maturidade dá condições de as pessoas serem mais felizes.
D) A felicidade depende de as pessoas reconhecerem os próprios erros.

37. Leia os textos abaixo e responda às questões.
É o boi
Texto 1
Senti que o texto “Como um boi vira bife” (Supernovas, junho, pág.44), camuflados por
“figurinhas” e por uma descrição quase infantil das etapas do abate do gado, subestimou a
minha inteligência. Será que é realmente razoável obrigar que uma fêmea fique prenhe em todo
cio? Será mesmo compensador ser colocado em confinamento por 3 meses “mas ter ração
da melhor qualidade?” Creio que nenhum animal trocaria um pasto verde e farto por uma baia
cheia de seja-lá-o-que-for!
Texto 2
Excelente matéria! Mostra, passo a passo, desde a produção da matéria prima até o fluxograma
de abate e dos subprodutos. Parabéns!
MÁRIO SEGADILHA, BELÉM, PR
Supernovas, julho 2007.