Planifica

1. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 17 a 21/09/2012 - Português
Conteúdos Descritores de desempenho Atividades
•O regresso à escola: início de um novo ano •Articular corretamente palavras, incluindo as de•Organização do espaço e do material
estrutura silábica mais complexa (grupos •Relatos sobre as férias –orais, escritos e através
•Abecedário consonânticos). do desenho
•Fazer exercícios para desenvolver a consciência
•Usar vocabulário adequado ao tema
• Maiúsculas e minúsculas fonológica
•Ouvir ler com com atenção pequenos textos •Rever as letras, ditongos e grupos consonânticos
• Sílabas para responder a questões sobre o texto. •Fazer exercícios de caligrafia
•Elaborar uma descrição a partir de uma imagem.. •Relacionar a escrita impressa com a escrita
• Fronteira de palavra manuscrita
• Produzir palavras por supressão de elementos. •Exercícios de leitura e escrita.
• Sons e fonemas
•Conhecer o alfabeto e os grafemas
•Apropriar-se de novos vocábulos
Profª Flora Queirós

2. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 17 a 21/09/2012 - Matemática
Tópicos Objetivos específicos Atividades
● Realizar contagens até 100 •Realizar contagens regressivas e progressivas
•Números naturais ● Classificar e ordenar de acordo com um dado até 100.
•Representação, seriação e comparação de critério •Contar de 2 em 2; 5 em 5 e 10 em 10 até 100.
quantidades. ● Quantificar agrupamentos
•Escrever os número até 100.
•Adição e subtração ● Identificar números naturais
•Escrita dos números por extenso
•Adição: cálculo mental
• Comparar e representar quantidades.
Resolução de situações problemáticas
Profª Flora Queirós

3. EB1 Torreira - Fregim
Ano letivo 2012/2013 2.º ano
Planificação para a semana de 17 a 21/09/2012 - Estudo do Meio
Conteúdos Objetivos Atividades
•O regresso à escola: início de um novo ano •Regressar à escola: Receção dos alunos; integrar
•Jogos de sociabilização
os alunos na escola.
• Regras de bom comportamento •Ler e escrever regras de bom comportamento,
•Partilhar aventuras vividas nas férias grandes. dentro e fora da sala de aula.
•Outono •Observação da natureza, através das janelas da
•Definir as regras a cumprir dentro e fora da sala sala de aula.
de aula.
•Audição de um texto alusivo à estação do
•Conhecer a estação do ano, outono. outono.
Prof.ª Flora Queirós