SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
Dr. Fabiano Hahn Souza
Diretor Científico
Maio 2019
leitura!Boa
científicos.dadosapresentardehabilidadessuas
melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos
paraleiturarápidae depráticotextoum
serempensandoescritosforamslidesEssesEsses slides foram escritos pensando em ser
um texto prático e de rápida leitura para
médicos e profissionais de saúde melhorarem
suas habilidades de apresentar dados científicos.
Boa leitura!leitura!Boa
científicos.dadosapresentardehabilidadessuas
melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos
paraleiturarápidae depráticotextoum
serempensandoescritosforamslidesEsses
leitura!Boa
científicos.dadosapresentardehabilidadessuas
melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos
paraleiturarápidae depráticotextoum
serempensandoescritosforamslidesEssesEsses slides foram escritos pensando em ser
um texto prático e de rápida leitura para
médicos e profissionais de saúde melhorarem
suas habilidades de apresentar dados científicos.
Boa leitura!
Qual o tema da sua aula?
de pacientes? Qual a questãoperfil
qual o tema da sua aula. Qual é
respondida?serao
doença?a
Qual
definirimportanteÉÉ importante definir
Qual
a doença?
o a ser respondida?
équal o tema da sua aula. Qual
perfil de pacientes? Qual a questãode pacientes? Qual a questãoperfil
qual o tema da sua aula. Qual é
respondida?serao
doença?a
Qual
definirimportanteÉ
de pacientes? Qual a questãoperfil
qual o tema da sua aula. Qual é
respondida?serao
doença?a
Qual
definirimportanteÉÉ importante definir
Qual
a doença?
o a ser respondida?
équal o tema da sua aula. Qual
perfil de pacientes? Qual a questão
DoençaDoençaDoençaDoençaDoença
alvo
PopulaçãoPopulação
alvoalvo
População
alvo
PopulaçãoPopulação
alvo
QuestãoQuestãoQuestãoQuestãoQuestão
Qual o status da sua aula?
usoparaProntaPronta para usousoparaPronta usoparaProntaPronta para uso
ZerodoComeçarComeçar do ZeroZerodoComeçar ZerodoComeçarComeçar do Zero
atualizar
ouadaptarPrecisoPreciso adaptar ou
atualizaratualizar
ouadaptarPreciso
atualizar
ouadaptarPrecisoPreciso adaptar ou
atualizar
excelênciaatingire
treinarparatempomaismais tempo para treinar
e atingir excelênciaexcelênciaatingire
treinarparatempomais
excelênciaatingire
treinarparatempomaismais tempo para treinar
e atingir excelência
etapasasbemGerencieAtenção.Atenção. Gerencie bem as etapasetapasasbemGerencieAtenção. etapasasbemGerencieAtenção.Atenção. Gerencie bem as etapas
Quem será o seu público?
aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapteAdapte sua aula para cada audiência e seja aplaudido.aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapte aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapteAdapte sua aula para cada audiência e seja aplaudido.
geralPopulaçãoPopulação geralgeralPopulação geralPopulaçãoPopulação geral
PacientesPacientesPacientesPacientesPacientes
generalistasMédicosMédicos generalistasgeneralistasMédicos generalistasMédicosMédicos generalistas especialistasMédicosMédicos especialistasespecialistasMédicos especialistasMédicosMédicos especialistas
saúde
deprofissionaisOutrosOutros profissionais de
saúdesaúde
deprofissionaisOutros
saúde
deprofissionaisOutrosOutros profissionais de
saúde
Quanto tempo tenho para apresentar?
tempo!seubemgerencieePlanejePlaneje e gerencie bem seu tempo!tempo!seubemgerencieePlaneje tempo!seubemgerencieePlanejePlaneje e gerencie bem seu tempo!
finalno
improvisamoucorremnão
impactoaltodeSpeakersSpeakers de alto impacto
não correm ou improvisam
no finalfinalno
improvisamoucorremnão
impactoaltodeSpeakers
finalno
improvisamoucorremnão
impactoaltodeSpeakersSpeakers de alto impacto
não correm ou improvisam
no final
Quais são os teus objetivos com a aula?
maisémenosAqui,Aqui, menos é maismaisémenosAqui, maisémenosAqui,Aqui, menos é mais
1-2comtermine
e4-5comComeceComece com 4-5 e
termine com 1-21-2comtermine
e4-5comComece
1-2comtermine
e4-5comComeceComece com 4-5 e
termine com 1-2
melhorespecífico,maisQuantoQuanto mais específico, melhormelhorespecífico,maisQuanto melhorespecífico,maisQuantoQuanto mais específico, melhor
apresentaçãoporobjetivos5
demenostercostumamSpeakersTopTop Speakers costumam ter menos de
5 objetivos por apresentaçãoapresentaçãoporobjetivos5
demenostercostumamSpeakersTop
apresentaçãoporobjetivos5
demenostercostumamSpeakersTopTop Speakers costumam ter menos de
5 objetivos por apresentação
Conte estórias
para cada 1 objetivos.teusdosestória1PreparePrepare 1 estória dos teus objetivos.para cada 1para cada 1 objetivos.teusdosestória1Prepare para cada 1 objetivos.teusdosestória1PreparePrepare 1 estória dos teus objetivos.para cada 1
memoráveisapresentações
dassegredoosão
evocêcomaudiência
aconectamEstóriasEstórias conectam a
audiência com você e
são o segredo das
apresentações memoráveismemoráveisapresentações
dassegredoosão
evocêcomaudiência
aconectamEstórias
memoráveisapresentações
dassegredoosão
evocêcomaudiência
aconectamEstóriasEstórias conectam a
audiência com você e
são o segredo das
apresentações memoráveis
Tenha 2 versões do seu Slide Deck
compartilharparaCompleta1.VersãoVersão 1. Completa para compartilharcompartilharparaCompleta1.Versão compartilharparaCompleta1.VersãoVersão 1. Completa para compartilhar
apresentarparaShort2.VersãoVersão 2. Short para apresentarapresentarparaShort2.Versão apresentarparaShort2.VersãoVersão 2. Short para apresentar
Simplifique seus slides
fotosimagens/UseUse imagens/ fotosfotosimagens/Use fotosimagens/UseUse imagens/ fotos
textomuitoEviteEvite muito textotextomuitoEvite textomuitoEviteEvite muito texto
Treine com seu celular
satisfeitoficarvocêaté
celularnoaulasuaGraveGrave sua aula no celular
até você ficar satisfeitosatisfeitoficarvocêaté
celularnoaulasuaGrave
satisfeitoficarvocêaté
celularnoaulasuaGraveGrave sua aula no celular
até você ficar satisfeito
Apresente para 2-3 amigos
lembrar
conseguemelesqueopergunteee pergunte o que eles conseguem
lembrarlembrar
conseguemelesqueoperguntee
lembrar
conseguemelesqueopergunteee pergunte o que eles conseguem
lembrar
Refine
apresenteefinosajustesosFaçaFaça os ajustes finos e apresenteapresenteefinosajustesosFaça apresenteefinosajustesosFaçaFaça os ajustes finos e apresente
Muito obrigado
contato@coreboxsca.comcontato@coreboxsca.comcontato@coreboxsca.comcontato@coreboxsca.comcontato@coreboxsca.com
Venha tomar um café com a gente

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Apresentar dados científicos

Aula de Oratória e Expressão Verbal
Aula de Oratória e Expressão VerbalAula de Oratória e Expressão Verbal
Aula de Oratória e Expressão VerbalAlan Rocha
 
Bem vindos 1ºs anos
Bem vindos 1ºs anosBem vindos 1ºs anos
Bem vindos 1ºs anosSarah Fantin
 
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdf
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdfRevisão Turbo para o Banco do Brasil.pdf
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdfFabricioNunes31
 
Apostilla de inglês entrevista (1)
Apostilla de inglês entrevista (1)Apostilla de inglês entrevista (1)
Apostilla de inglês entrevista (1)Ricardo Rocha
 
Apostila English for interviews - Outliers (Download)
Apostila English for interviews - Outliers (Download)Apostila English for interviews - Outliers (Download)
Apostila English for interviews - Outliers (Download)Outliers Academy
 
Curso de Português para Concurso IBGE
Curso de Português para Concurso IBGECurso de Português para Concurso IBGE
Curso de Português para Concurso IBGEEstratégia Concursos
 
Aula1 - Inglês Instrumental
Aula1 - Inglês InstrumentalAula1 - Inglês Instrumental
Aula1 - Inglês InstrumentalJeanR15
 
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativo
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativoTDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativo
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativoRafaelly Gruber
 
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015EaD Pernambuco
 
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelência
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelênciaVida profissional: Lições para uma jornada de excelência
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelênciaFábio Ferreira
 
Referencial apresentação oral 2
Referencial   apresentação oral 2Referencial   apresentação oral 2
Referencial apresentação oral 2LUIS ABREU
 
Palestra maria ines[1]
Palestra maria ines[1]Palestra maria ines[1]
Palestra maria ines[1]PatriciaCosta
 
Apresentação final v7
Apresentação final v7Apresentação final v7
Apresentação final v7apaltorodes
 
Aula 2. metodologia científica
Aula 2. metodologia científicaAula 2. metodologia científica
Aula 2. metodologia científicaMarina Atzingen
 
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico 2 O impacto público in Como Comunicar em Publico
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico Ana Campelos
 
O impacto público
O impacto públicoO impacto público
O impacto públicoAna Campelos
 
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0Ubiratan Padilha
 

Semelhante a Apresentar dados científicos (20)

5 dicas de como elaborar uma apresentação eficaz
5 dicas de como elaborar uma apresentação eficaz5 dicas de como elaborar uma apresentação eficaz
5 dicas de como elaborar uma apresentação eficaz
 
Aula de Oratória e Expressão Verbal
Aula de Oratória e Expressão VerbalAula de Oratória e Expressão Verbal
Aula de Oratória e Expressão Verbal
 
Bem vindos 1ºs anos
Bem vindos 1ºs anosBem vindos 1ºs anos
Bem vindos 1ºs anos
 
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdf
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdfRevisão Turbo para o Banco do Brasil.pdf
Revisão Turbo para o Banco do Brasil.pdf
 
Apostilla de inglês entrevista (1)
Apostilla de inglês entrevista (1)Apostilla de inglês entrevista (1)
Apostilla de inglês entrevista (1)
 
Apostila English for interviews - Outliers (Download)
Apostila English for interviews - Outliers (Download)Apostila English for interviews - Outliers (Download)
Apostila English for interviews - Outliers (Download)
 
Curso de Português para Concurso IBGE
Curso de Português para Concurso IBGECurso de Português para Concurso IBGE
Curso de Português para Concurso IBGE
 
Aula1 - Inglês Instrumental
Aula1 - Inglês InstrumentalAula1 - Inglês Instrumental
Aula1 - Inglês Instrumental
 
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativo
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativoTDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativo
TDC - For Women - Seja paz em meio ao caos corporativo
 
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015
Caderno - Segurança do Trabalho - Inglês 2015
 
Projeto jovem 3
Projeto jovem 3Projeto jovem 3
Projeto jovem 3
 
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelência
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelênciaVida profissional: Lições para uma jornada de excelência
Vida profissional: Lições para uma jornada de excelência
 
Referencial apresentação oral 2
Referencial   apresentação oral 2Referencial   apresentação oral 2
Referencial apresentação oral 2
 
Palestra maria ines[1]
Palestra maria ines[1]Palestra maria ines[1]
Palestra maria ines[1]
 
Apresentação final v7
Apresentação final v7Apresentação final v7
Apresentação final v7
 
Aula 2. metodologia científica
Aula 2. metodologia científicaAula 2. metodologia científica
Aula 2. metodologia científica
 
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico 2 O impacto público in Como Comunicar em Publico
2 O impacto público in Como Comunicar em Publico
 
O impacto público
O impacto públicoO impacto público
O impacto público
 
WPI Aula 02
WPI Aula 02WPI Aula 02
WPI Aula 02
 
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0
TDC2014 - Learning Canvas e o desenvolvimento de competências - Learning 3.0
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 

Apresentar dados científicos

  • 1. Dr. Fabiano Hahn Souza Diretor Científico Maio 2019
  • 2. leitura!Boa científicos.dadosapresentardehabilidadessuas melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos paraleiturarápidae depráticotextoum serempensandoescritosforamslidesEssesEsses slides foram escritos pensando em ser um texto prático e de rápida leitura para médicos e profissionais de saúde melhorarem suas habilidades de apresentar dados científicos. Boa leitura!leitura!Boa científicos.dadosapresentardehabilidadessuas melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos paraleiturarápidae depráticotextoum serempensandoescritosforamslidesEsses leitura!Boa científicos.dadosapresentardehabilidadessuas melhoraremsaúdedeprofissionaisemédicos paraleiturarápidae depráticotextoum serempensandoescritosforamslidesEssesEsses slides foram escritos pensando em ser um texto prático e de rápida leitura para médicos e profissionais de saúde melhorarem suas habilidades de apresentar dados científicos. Boa leitura!
  • 3. Qual o tema da sua aula? de pacientes? Qual a questãoperfil qual o tema da sua aula. Qual é respondida?serao doença?a Qual definirimportanteÉÉ importante definir Qual a doença? o a ser respondida? équal o tema da sua aula. Qual perfil de pacientes? Qual a questãode pacientes? Qual a questãoperfil qual o tema da sua aula. Qual é respondida?serao doença?a Qual definirimportanteÉ de pacientes? Qual a questãoperfil qual o tema da sua aula. Qual é respondida?serao doença?a Qual definirimportanteÉÉ importante definir Qual a doença? o a ser respondida? équal o tema da sua aula. Qual perfil de pacientes? Qual a questão DoençaDoençaDoençaDoençaDoença alvo PopulaçãoPopulação alvoalvo População alvo PopulaçãoPopulação alvo QuestãoQuestãoQuestãoQuestãoQuestão
  • 4. Qual o status da sua aula? usoparaProntaPronta para usousoparaPronta usoparaProntaPronta para uso ZerodoComeçarComeçar do ZeroZerodoComeçar ZerodoComeçarComeçar do Zero atualizar ouadaptarPrecisoPreciso adaptar ou atualizaratualizar ouadaptarPreciso atualizar ouadaptarPrecisoPreciso adaptar ou atualizar excelênciaatingire treinarparatempomaismais tempo para treinar e atingir excelênciaexcelênciaatingire treinarparatempomais excelênciaatingire treinarparatempomaismais tempo para treinar e atingir excelência etapasasbemGerencieAtenção.Atenção. Gerencie bem as etapasetapasasbemGerencieAtenção. etapasasbemGerencieAtenção.Atenção. Gerencie bem as etapas
  • 5. Quem será o seu público? aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapteAdapte sua aula para cada audiência e seja aplaudido.aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapte aplaudido.sejaepara cada audiênciaaulasuaAdapteAdapte sua aula para cada audiência e seja aplaudido. geralPopulaçãoPopulação geralgeralPopulação geralPopulaçãoPopulação geral PacientesPacientesPacientesPacientesPacientes generalistasMédicosMédicos generalistasgeneralistasMédicos generalistasMédicosMédicos generalistas especialistasMédicosMédicos especialistasespecialistasMédicos especialistasMédicosMédicos especialistas saúde deprofissionaisOutrosOutros profissionais de saúdesaúde deprofissionaisOutros saúde deprofissionaisOutrosOutros profissionais de saúde
  • 6. Quanto tempo tenho para apresentar? tempo!seubemgerencieePlanejePlaneje e gerencie bem seu tempo!tempo!seubemgerencieePlaneje tempo!seubemgerencieePlanejePlaneje e gerencie bem seu tempo! finalno improvisamoucorremnão impactoaltodeSpeakersSpeakers de alto impacto não correm ou improvisam no finalfinalno improvisamoucorremnão impactoaltodeSpeakers finalno improvisamoucorremnão impactoaltodeSpeakersSpeakers de alto impacto não correm ou improvisam no final
  • 7. Quais são os teus objetivos com a aula? maisémenosAqui,Aqui, menos é maismaisémenosAqui, maisémenosAqui,Aqui, menos é mais 1-2comtermine e4-5comComeceComece com 4-5 e termine com 1-21-2comtermine e4-5comComece 1-2comtermine e4-5comComeceComece com 4-5 e termine com 1-2 melhorespecífico,maisQuantoQuanto mais específico, melhormelhorespecífico,maisQuanto melhorespecífico,maisQuantoQuanto mais específico, melhor apresentaçãoporobjetivos5 demenostercostumamSpeakersTopTop Speakers costumam ter menos de 5 objetivos por apresentaçãoapresentaçãoporobjetivos5 demenostercostumamSpeakersTop apresentaçãoporobjetivos5 demenostercostumamSpeakersTopTop Speakers costumam ter menos de 5 objetivos por apresentação
  • 8. Conte estórias para cada 1 objetivos.teusdosestória1PreparePrepare 1 estória dos teus objetivos.para cada 1para cada 1 objetivos.teusdosestória1Prepare para cada 1 objetivos.teusdosestória1PreparePrepare 1 estória dos teus objetivos.para cada 1 memoráveisapresentações dassegredoosão evocêcomaudiência aconectamEstóriasEstórias conectam a audiência com você e são o segredo das apresentações memoráveismemoráveisapresentações dassegredoosão evocêcomaudiência aconectamEstórias memoráveisapresentações dassegredoosão evocêcomaudiência aconectamEstóriasEstórias conectam a audiência com você e são o segredo das apresentações memoráveis
  • 9. Tenha 2 versões do seu Slide Deck compartilharparaCompleta1.VersãoVersão 1. Completa para compartilharcompartilharparaCompleta1.Versão compartilharparaCompleta1.VersãoVersão 1. Completa para compartilhar apresentarparaShort2.VersãoVersão 2. Short para apresentarapresentarparaShort2.Versão apresentarparaShort2.VersãoVersão 2. Short para apresentar
  • 10. Simplifique seus slides fotosimagens/UseUse imagens/ fotosfotosimagens/Use fotosimagens/UseUse imagens/ fotos textomuitoEviteEvite muito textotextomuitoEvite textomuitoEviteEvite muito texto
  • 11. Treine com seu celular satisfeitoficarvocêaté celularnoaulasuaGraveGrave sua aula no celular até você ficar satisfeitosatisfeitoficarvocêaté celularnoaulasuaGrave satisfeitoficarvocêaté celularnoaulasuaGraveGrave sua aula no celular até você ficar satisfeito
  • 12. Apresente para 2-3 amigos lembrar conseguemelesqueopergunteee pergunte o que eles conseguem lembrarlembrar conseguemelesqueoperguntee lembrar conseguemelesqueopergunteee pergunte o que eles conseguem lembrar
  • 13. Refine apresenteefinosajustesosFaçaFaça os ajustes finos e apresenteapresenteefinosajustesosFaça apresenteefinosajustesosFaçaFaça os ajustes finos e apresente