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Cursistas :
Claudineia Urzedo
Eva Almeida Flores
Regiane Sabatel
Impactos do uso das mídias
sociais na escola
 Benefícios:
- Interação do grupo escolar;
- Canais de distribuição de conteúdo;
- Melhores suportes didáticos;
- Aulas mais atrativas com uso das mídias;
 Riscos:
- Bullying virtual;
- Tipo de conteúdo a ser publicado, compartilhado e curtido;
- Desvio da atenção.
Justificativas para proibição
de uso
 O celular na escola e principalmente na sala de
aula torna-se um artifício para desviar a atenção
durante as aulas, já que o jovem não tem
maturidade para diferenciar o local e horário
certo de uso do aparelho, sendo que muitas
vezes, os mesmos usam as redes sociais na sala
de aula distraindo-se do conteúdo aplicado pelo
professor que geralmente está a frente de salas
com grande quantitativo de alunos;
 De acordo com o Regimento Interno da unidade
escolar e atendendo ao PROCEV (Projeto em
conjunto com a promotoria pública).

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Mídias socias na escola

  • 1. Cursistas : Claudineia Urzedo Eva Almeida Flores Regiane Sabatel
  • 2. Impactos do uso das mídias sociais na escola  Benefícios: - Interação do grupo escolar; - Canais de distribuição de conteúdo; - Melhores suportes didáticos; - Aulas mais atrativas com uso das mídias;  Riscos: - Bullying virtual; - Tipo de conteúdo a ser publicado, compartilhado e curtido; - Desvio da atenção.
  • 3. Justificativas para proibição de uso  O celular na escola e principalmente na sala de aula torna-se um artifício para desviar a atenção durante as aulas, já que o jovem não tem maturidade para diferenciar o local e horário certo de uso do aparelho, sendo que muitas vezes, os mesmos usam as redes sociais na sala de aula distraindo-se do conteúdo aplicado pelo professor que geralmente está a frente de salas com grande quantitativo de alunos;  De acordo com o Regimento Interno da unidade escolar e atendendo ao PROCEV (Projeto em conjunto com a promotoria pública).