desafios de estudar no ensino superior

1. Licenciatura em Informática
1o Ano
Pós - Laboral
Trabalho da cadeira de Método de Estudo e Investigação
Científica de carácter avaliativo a ser entregue ao
docente da cadeira, Prof. Dr. Sansão Timbane
Maputo, Maio de 2018

2. COMPOSIÇÃO DO GRUPO
INTRODUÇÃO
DESCRIÇÃO
DESAFIOS
Conclusão
FIM

3.  António Pascoal
 Dinércio Jorge
 Edson Américo
 Elton Magombe
 Felmone Albino
 José Reginaldo

4. No presente trabalho, de carácter
investigativo aborda-se sobre os desafios de
estudar no ensino superior em Moçambique
no período pós-laboral, com enfoque na
apresentação dos desafios e descrever os
mesmos.

5. O Ensino Superior ou educação superior é o nível mais
elevado dos sistemas educativo, referindo-se normalmente
a uma educação realizada em Universidades, Faculdades,
Escolas superiores etc., que conferem graus académicos ou
diplomas profissionais.

6. As instituições de ensino superior (Universidades, Faculdades, Institutos
Superiores etc.), leccionam em dois Períodos:
Laboral;
Pós-Laboral
Período laboral, é o regime normal de ensino nas instituições e no mesmo
encontramos o maior numero de estudantes alguns deles bolsistas.
O período pós-laboral, é o período mais apostado por estudantes que no
período laboral tem alguma ocupação.

7. Durante a formação no ensino superior no período pós-laboral,
nos deparamos com vários desafios, dentro do ambiente
académico e também na sociedade em geral.
Os desafios são:
 Financeiro;
 Fuso Horário;
 Transporte;

8. A condição financeira torna um desafio porque com a
condição financeira baixa proporciona o seguinte:
 Atraso no pagamento das propinas;
 A não aquisição de materiais didácticos.
Desafio

9. O fuso horário constituiu um desafios ao estudante porque,
com a dupla tarefa (trabalho e a escola), torna-se difícil
cumprir o horário onde surge:
 Atraso nas aulas (Matéria em atraso);
 Poucas horas dedicadas ao estudo;
 Poucas horas de repouso (Cansaço acumulado).
Desafio

10. O transporte constitui um desafio, porque com a falta do
mesmo dificulta a locomoção das pessoas(estudantes).
Com a falta do transporte o estudante está susceptível a
vários prejuízos.
Ex.: Se o estudante tiver dificuldade em se locomover ele
poderá chegar tarde as aulas, onde surgira o problema de
matéria em atraso, a não participação nos primeiros
tempo.
Desafio

11. Com a elaboração deste trabalho o grupo concluiu que o
estudante no nível superior no período esta perante a
vários desafios, alguns desafios construtores e outros
que por ventura o prejudicam, mas que a finalidade é de
lhe capacitar.

12. FIM.