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IMPORTÂNCIA
DO ESTUDO E PRÁTICA DA MEDIUNIDADE
PARA O CENTRO ESPÍRITA
Federação Espírita Brasileira *Feb
Allan Kardec, Obras Póstumas: Projeto - 1868
Ensino espírita
Curso regular de Espiritismo professado
com o fim de desenvolver os princípios da
Ciência e de difundir o gosto pelos estudos
sérios. Esse curso teria a vantagem de
a)fundar a unidade de princípios,
b)fazer adeptos esclarecidos, capazes de
espalhar as idéias espíritas e
c)desenvolver grande número de médiuns.
ESTUDO E PRÁTICA
Mediunidade
« Todos os dias a experiência nos traz a
confirmação de que as dificuldades e os
desenganos, com que muitos topam na prática
do Espiritismo, se originam da ignorância dos
princípios desta ciência [...]. »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
« A necessidade do estudo da mediunidade
de forma contínua e sistematizada tem como
finalidade preparar trabalhadores da mediunidade
conscientes, responsáveis e esclarecidos, porém
capazes de garantir a simplicidade e a segurança do
intercâmbio com os Espíritos. Para tanto, a prática
mediúnica deve está isenta de distorções
doutrinárias, misticismos ou de comportamentos
exóticos à Doutrina Espírita,(…) »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
« De par com os médiuns propriamente ditos,
há, a crescer diariamente, uma multidão de pessoas que
se ocupam com as manifestações espíritas. Guiá-las nas
suas observações, assinalar-lhes os obstáculos que
podem e hão de necessariamente encontrar, lidando com
uma nova ordem de coisas, iniciá-las na maneira de
confabularem com os Espíritos, indicar-lhes os meios de
conseguirem boas comunicações, tal o círculo que temos
de abranger, sob pena de fazermos trabalho incompleto. »
Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
“Os candidatos ao trabalho mediúnico, junto das
criaturas humanas, precisam refletir com
segurança e discernimento, antes de abraçá-lo,
conscientes de que se encontram diante de um
dos mais sérios compromissos espirituais da
vida.”
Francisco Cândido Xavier.
Lições de Sabedoria.São Paulo: Editora Jornalística Fé, 1997, p.140
Mediunidade
ESTUDO E PRÁTICA
“Não nos referimos, porém, à educação moral
pelos livros e sim à que consiste na arte de formar
carateres, à que incute hábitos, porquanto a
educação é o conjunto dos hábitos adquiridos.”
Allan Kardec. O Livro dos Espíritos, Questão 685, comentário.
Tendo como referência essas orientações,
a partir de março de 1998, foi disponibilizado
ao Movimento Espírita, o Programa de Estudo e
Educação da Mediunidade, organizado em dois
níveis de estudo: Programas I e II.
Em julho de 2001 e de 2005, respectivamente,
a FEB publicou a segunda e a terceira edição,
ambas substancialmente revisadas, cujo
título foi modificado para Estudo e Prática da
Mediunidade.
Federação Espírita Brasileira
Em 2007, a segunda edição do Curso,
foi revisada e atualizada. Os conteúdos estão
centrados nas atividades da reunião mediúnica,
desenvolvidos de forma objetiva e com
coerência semântica.
A idéia-sintese norteadora dos fins e dos
objetivos do Curso foi mantida: priorizar a
formação do trabalhador da mediunidade que
atua num grupo mediúnico ou que dele
pretende participar.
Federação Espírita Brasileira
Conceito
O Estudo e Prática da Mediunidade é uma
reunião privativa que prioriza a participação
efetiva dos inscritos, realiza-se através da
técnica de grupo, de modo seqüenciado e
contínuo, de caráter teórico e prático, com
programação fundamentada na obras da
Codificação e nas complementares a esta,
conforme as diretrizes doutrinárias Espíritas e
à moral dos Evangelhos de Jesus.
Objetivos do estudo:
Programa I
• Propiciar conhecimento aprofundado da
Doutrina Espírita, com enfoque no estudo
da mediunidade.
• Favorecer o desenvolvimento natural das
faculdades psíquicas do participante, por meio
de exercícios específicos.
Realiza-se em atividades plenárias e em grupos,
em dois momentos: um teórico (1h30m) e outro
prático (30m).
Objetivos e
metodologia
Objetivos do estudo:
Programa II
• Ensejar um estudo mais aprofundado da
mediunidade, tendo em vista a formação ética,
moral e intelectual dos participantes.
• Favorecer o desenvolvimento e a educação das
faculdades mediúnicas ou psíquicas dos
participantes.
Realiza-se o estudo teórico, expositivo, (30m),
seguido de reunião mediúnica supervisionada
pelos monitores do Curso e/ou trabalhadores
experientes da reunião mediúnica da Casa
Espírita
Objetivos e
metodologia
FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA PRÁTICA/EXERCÍCIOS
Módulo Introdutório – Pontos
principais da Doutrina Espíritas
Não há
Módulo nº 1 – Fundamentação
Espírita: Introdução ao estudo da
mediunidade
Prece
Módulo nº 2 - Fundamentação Espírita:
A prática mediúnica
Irradiação mental
Módulo nº 3 - Fundamentação Espírita:
Mediunidade, obsessão, desobsessão
Harmonização psíquica
Módulo nº 4 - Fundamentação Espírita:
A vida no Mundo Espiritual
Percepção psíquica
PROGRAMA I
PROGRAMA II
Módulo I - As reuniões mediúnicas Desenvolvimento
supervisionado:
a) das faculdades
mediúnicas, em
quem possua
condições
naturais para tal;
b) das faculdades
psíquicas e da
conduta moral.
Módulo II – Os participantes da reunião
mediúnica
Módulo III - Mecanismos da mediunidade
Módulo IV – Os Espíritos Comunicantes
Módulo V – Atendimento aos Espíritos
Comunicantes
O Centro Espírita
“Não se trata somente de uma construção física,
adequada às necessidades de natureza educativa, mas,
sobretudo, de uma edificação espiritual, cujas as bases
devem estar fincadas na rocha da Espiritualidade, de
onde nascem as legítimas realizações para o
engrandecimento moral das criaturas humanas. (…)”
 Santuário de bênçãos…
 Oficina de trabalho edificante
 Escola de educação integral
 Lar que propicia a legítima fraternidade
Bezerra de Menezes, por Divaldo Pereira Franco. Suely Caldas Schubert.
Dimensões espirituais do Centro Espírita. 2 ed. – Rio de Janeiro: FEB, 2007.
Conhecer para melhor
atender às necessidades do
Centro Espírita
Orientação
AO CENTRO ESPÍRITA
4) … para bem atender às suas finalidades, o
Centro Espírita deve ser núcleo de estudo,
de fraternidade, de oração e de trabalho, com
base no Evangelho de Jesus, à luz da
Doutrina Espírita; (…)
POR QUE É NECESSÁRIO
ESTUDAR A MEDIUNIDADE
1. Evitar dificuldades e desenganos relativos
ao desconhecimento do assunto.
2. Educar médiuns de forma correta e
equilibrada.
3. Conhecer obstáculos e desafios
relacionados : à manifestação dos Espíritos e
ao diálogo com Entidades sofredoras; à
obtenção de boas comunicações mediúnicas
e à neutralização de atos oriundos de
Espíritos moralmente inferiores.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.
“Na dúvida, abstém-te.(...) Desde que uma opinião
nova venha a ser expedida, por pouco vos pareça
duvidosa, fazei-a passar pelo crisol da razão e da
lógica e rejeitai desassombradamente o que a razão
e o bom-senso reprovarem.
Melhor é repelir dez verdades do que admitir uma
única falsidade, uma só teoria errônea.”
ERASTO.
Allan Kardec. O Livro dos Médiuns, cap. XX it. 230)

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  • 1. IMPORTÂNCIA DO ESTUDO E PRÁTICA DA MEDIUNIDADE PARA O CENTRO ESPÍRITA Federação Espírita Brasileira *Feb
  • 2. Allan Kardec, Obras Póstumas: Projeto - 1868 Ensino espírita Curso regular de Espiritismo professado com o fim de desenvolver os princípios da Ciência e de difundir o gosto pelos estudos sérios. Esse curso teria a vantagem de a)fundar a unidade de princípios, b)fazer adeptos esclarecidos, capazes de espalhar as idéias espíritas e c)desenvolver grande número de médiuns. ESTUDO E PRÁTICA Mediunidade
  • 3. « Todos os dias a experiência nos traz a confirmação de que as dificuldades e os desenganos, com que muitos topam na prática do Espiritismo, se originam da ignorância dos princípios desta ciência [...]. » Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução. Mediunidade ESTUDO E PRÁTICA
  • 4. « A necessidade do estudo da mediunidade de forma contínua e sistematizada tem como finalidade preparar trabalhadores da mediunidade conscientes, responsáveis e esclarecidos, porém capazes de garantir a simplicidade e a segurança do intercâmbio com os Espíritos. Para tanto, a prática mediúnica deve está isenta de distorções doutrinárias, misticismos ou de comportamentos exóticos à Doutrina Espírita,(…) » Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução. Mediunidade ESTUDO E PRÁTICA
  • 5. Mediunidade ESTUDO E PRÁTICA « De par com os médiuns propriamente ditos, há, a crescer diariamente, uma multidão de pessoas que se ocupam com as manifestações espíritas. Guiá-las nas suas observações, assinalar-lhes os obstáculos que podem e hão de necessariamente encontrar, lidando com uma nova ordem de coisas, iniciá-las na maneira de confabularem com os Espíritos, indicar-lhes os meios de conseguirem boas comunicações, tal o círculo que temos de abranger, sob pena de fazermos trabalho incompleto. » Allan kardec. O Livro dos Médiuns, Introdução.
  • 6. Mediunidade ESTUDO E PRÁTICA “Os candidatos ao trabalho mediúnico, junto das criaturas humanas, precisam refletir com segurança e discernimento, antes de abraçá-lo, conscientes de que se encontram diante de um dos mais sérios compromissos espirituais da vida.” Francisco Cândido Xavier. Lições de Sabedoria.São Paulo: Editora Jornalística Fé, 1997, p.140
  • 7. Mediunidade ESTUDO E PRÁTICA “Não nos referimos, porém, à educação moral pelos livros e sim à que consiste na arte de formar carateres, à que incute hábitos, porquanto a educação é o conjunto dos hábitos adquiridos.” Allan Kardec. O Livro dos Espíritos, Questão 685, comentário.
  • 8. Tendo como referência essas orientações, a partir de março de 1998, foi disponibilizado ao Movimento Espírita, o Programa de Estudo e Educação da Mediunidade, organizado em dois níveis de estudo: Programas I e II. Em julho de 2001 e de 2005, respectivamente, a FEB publicou a segunda e a terceira edição, ambas substancialmente revisadas, cujo título foi modificado para Estudo e Prática da Mediunidade. Federação Espírita Brasileira
  • 9. Em 2007, a segunda edição do Curso, foi revisada e atualizada. Os conteúdos estão centrados nas atividades da reunião mediúnica, desenvolvidos de forma objetiva e com coerência semântica. A idéia-sintese norteadora dos fins e dos objetivos do Curso foi mantida: priorizar a formação do trabalhador da mediunidade que atua num grupo mediúnico ou que dele pretende participar. Federação Espírita Brasileira
  • 10. Conceito O Estudo e Prática da Mediunidade é uma reunião privativa que prioriza a participação efetiva dos inscritos, realiza-se através da técnica de grupo, de modo seqüenciado e contínuo, de caráter teórico e prático, com programação fundamentada na obras da Codificação e nas complementares a esta, conforme as diretrizes doutrinárias Espíritas e à moral dos Evangelhos de Jesus.
  • 11. Objetivos do estudo: Programa I • Propiciar conhecimento aprofundado da Doutrina Espírita, com enfoque no estudo da mediunidade. • Favorecer o desenvolvimento natural das faculdades psíquicas do participante, por meio de exercícios específicos. Realiza-se em atividades plenárias e em grupos, em dois momentos: um teórico (1h30m) e outro prático (30m). Objetivos e metodologia
  • 12. Objetivos do estudo: Programa II • Ensejar um estudo mais aprofundado da mediunidade, tendo em vista a formação ética, moral e intelectual dos participantes. • Favorecer o desenvolvimento e a educação das faculdades mediúnicas ou psíquicas dos participantes. Realiza-se o estudo teórico, expositivo, (30m), seguido de reunião mediúnica supervisionada pelos monitores do Curso e/ou trabalhadores experientes da reunião mediúnica da Casa Espírita Objetivos e metodologia
  • 13. FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA PRÁTICA/EXERCÍCIOS Módulo Introdutório – Pontos principais da Doutrina Espíritas Não há Módulo nº 1 – Fundamentação Espírita: Introdução ao estudo da mediunidade Prece Módulo nº 2 - Fundamentação Espírita: A prática mediúnica Irradiação mental Módulo nº 3 - Fundamentação Espírita: Mediunidade, obsessão, desobsessão Harmonização psíquica Módulo nº 4 - Fundamentação Espírita: A vida no Mundo Espiritual Percepção psíquica PROGRAMA I
  • 14. PROGRAMA II Módulo I - As reuniões mediúnicas Desenvolvimento supervisionado: a) das faculdades mediúnicas, em quem possua condições naturais para tal; b) das faculdades psíquicas e da conduta moral. Módulo II – Os participantes da reunião mediúnica Módulo III - Mecanismos da mediunidade Módulo IV – Os Espíritos Comunicantes Módulo V – Atendimento aos Espíritos Comunicantes
  • 15. O Centro Espírita “Não se trata somente de uma construção física, adequada às necessidades de natureza educativa, mas, sobretudo, de uma edificação espiritual, cujas as bases devem estar fincadas na rocha da Espiritualidade, de onde nascem as legítimas realizações para o engrandecimento moral das criaturas humanas. (…)”  Santuário de bênçãos…  Oficina de trabalho edificante  Escola de educação integral  Lar que propicia a legítima fraternidade Bezerra de Menezes, por Divaldo Pereira Franco. Suely Caldas Schubert. Dimensões espirituais do Centro Espírita. 2 ed. – Rio de Janeiro: FEB, 2007. Conhecer para melhor atender às necessidades do Centro Espírita
  • 16. Orientação AO CENTRO ESPÍRITA 4) … para bem atender às suas finalidades, o Centro Espírita deve ser núcleo de estudo, de fraternidade, de oração e de trabalho, com base no Evangelho de Jesus, à luz da Doutrina Espírita; (…)
  • 17. POR QUE É NECESSÁRIO ESTUDAR A MEDIUNIDADE 1. Evitar dificuldades e desenganos relativos ao desconhecimento do assunto. 2. Educar médiuns de forma correta e equilibrada. 3. Conhecer obstáculos e desafios relacionados : à manifestação dos Espíritos e ao diálogo com Entidades sofredoras; à obtenção de boas comunicações mediúnicas e à neutralização de atos oriundos de Espíritos moralmente inferiores. Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.
  • 18. “Na dúvida, abstém-te.(...) Desde que uma opinião nova venha a ser expedida, por pouco vos pareça duvidosa, fazei-a passar pelo crisol da razão e da lógica e rejeitai desassombradamente o que a razão e o bom-senso reprovarem. Melhor é repelir dez verdades do que admitir uma única falsidade, uma só teoria errônea.” ERASTO. Allan Kardec. O Livro dos Médiuns, cap. XX it. 230)