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E.M.NAZIRA ANACHE
CAMPO GRANDE,
28 DE MAIO DE 2014
FORMAÇÃO CONTINUADA 2º BIMESTRE.
SALA DE INFORMÁTICA I E II
 MATUTINO e VESPERTINO
 DELZIENE DA S.DE J. PERDONCINI
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DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
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 COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)
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AS OFICINAS ESTÃO SENDO OFERECIDAS NO PERÍODO
MATUTINO CONFORME O AGENDAMENTO E ESTÁ SENDO
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ANTECIPADO DOS PROFESSORES.
TIRAR DÚVIDAS E APRENDER SOBRE AS FERRAMENTAS
UTILLIZADAS NO LINUX EDUCACIONAL NO QUAL
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 ENVIAR PARA O E-MAIL DA SALA DE INFORMÁTICA
 IDENTIFICAR PARA QUAL CSPTEC E QUAL TURNO COM DOIS
DIAS ÚTEIS DE ANTECEDÊNCIA. E NO PERÍODO EM QUE
ACONTECE SUA AULA. FIM DE SEMANA, FERIADOS,PLL NÃO
SÃO CONSIDERADOS DIAS ÚTEIS. POR ISSO DEVE-SE
OBSERVAR E SEGUIR OS AGENDAMENTOS QUE ESTÃO
DISPONÍVEIS NA SALA DOS PROFESSORES, NA SALA DE
INFORMÁTICA E NO SEU E-MAIL.
 PORQUE? PARA QUE FAZER COM ANTECEDÊNCIA?
 PARA VERIFICAÇÃO E DEVIDAS CORREÇÕES PARA QUE A
AULA TENHA FLUÊNCIA E OS ALUNOS UM
DIRECIONAMENTO.
ATIVIDADES ADAPTADAS
 AS ATIVIDADES PARA OSALUNOS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS DEVEM SER ADAPTADAS DE ACORDO COM
SUAS ESPECIFICIDADES.
 ESSAS ATIVIDADES DEVEM ALCANÇAR OS OBJETIVOS
PROPOSTOS DURANTE A AULA PLANEJADA PARA QUE O
SEU ALUNO NÃO FIQUE OSCIOSO , DESMOTIVADO OU
APENAS JOGANDO SEM ORIENTAÇÃO NECESSÁRIA.
COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)
 COMBINADOS DEVEM SER FEITOS ANTECIPADAMENTE
EM SALA DE AULA PELO PROFESSOR , PARA QUE OS
ALUNOS CHEGUEM ORGANIZADAMENTE E SABENDO O
QUE IRÃO PRODUZIR.
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MELHOR ATITUDE A SER TOMADA? ENFRENTÁ-LOS OU
FAZÊ-LOS REFLETIR SOBRE SUAS ATITUDES?
 A MELHOR ESTRATÉGIA É O DIÁLOGO COM SEU ALUNO.
 OFERECER-LHE AJUDA, INCENTIVAR, OUVIR E SUGERIR
SOLUÇÕES PROVÁVEIS AOS SEUS ALUNOS.
 CUIDADO COM AS PALAVRAS MAL DIRECIONADAS
PODE-SE CRIAR UM ATRITO OU UM CONFLITO MAIOR
SEM NECESSIDADE.
CONTATOS
informatica.naziraanache@gmail.com
E-mail para atividades da sala de informática.
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E-mail para enviar os diários bimestrais.
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respectivos coordenadores.
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E-mail para enviar suas avaliações mensais e bimestrais.
AGRADECIMENTOS
 A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE
NOSSAS ENERGIAS.
 Á DIREÇÃO ESCOLAR QUE NOS PERMITE TRANSMITIR E
COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.
 AOS COLEGAS DE TRABALHO QUE COMPREENDEM O
NOSSO TRABALHO.
 AOS ALUNOS QUE SEM ELES NÃO TERÍAMOS MOTIVOS
PARA ESTA APRESENTAÇÃO.
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 A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE
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  • 1. E.M.NAZIRA ANACHE CAMPO GRANDE, 28 DE MAIO DE 2014 FORMAÇÃO CONTINUADA 2º BIMESTRE.
  • 2. SALA DE INFORMÁTICA I E II  MATUTINO e VESPERTINO  DELZIENE DA S.DE J. PERDONCINI  VILMA ANTONIA DE PAIVA  RITA DE CÁSSIA  CRISTIANE CIDRÃO
  • 3. PAUTA  APRESENTAÇÃO DOS VÍDEOS  LEITURA COMPLEMENTAR –TEXTO -A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  OFICINAS LINUX EDUCACIONAL 3.0  PLANEJAMENTO ON LINE  ATIVIDADES ADAPTADAS  COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)
  • 4. OFICINAS AS OFICINAS ESTÃO SENDO OFERECIDAS NO PERÍODO MATUTINO CONFORME O AGENDAMENTO E ESTÁ SENDO OFERECIDO ACOMPANHAMENTO PARA O PLANEJAMENTO ANTECIPADO DOS PROFESSORES. TIRAR DÚVIDAS E APRENDER SOBRE AS FERRAMENTAS UTILLIZADAS NO LINUX EDUCACIONAL NO QUAL TRABALHAMOS.
  • 5. PLANEJAMENTO ON LINE  ENVIAR PARA O E-MAIL DA SALA DE INFORMÁTICA  IDENTIFICAR PARA QUAL CSPTEC E QUAL TURNO COM DOIS DIAS ÚTEIS DE ANTECEDÊNCIA. E NO PERÍODO EM QUE ACONTECE SUA AULA. FIM DE SEMANA, FERIADOS,PLL NÃO SÃO CONSIDERADOS DIAS ÚTEIS. POR ISSO DEVE-SE OBSERVAR E SEGUIR OS AGENDAMENTOS QUE ESTÃO DISPONÍVEIS NA SALA DOS PROFESSORES, NA SALA DE INFORMÁTICA E NO SEU E-MAIL.  PORQUE? PARA QUE FAZER COM ANTECEDÊNCIA?  PARA VERIFICAÇÃO E DEVIDAS CORREÇÕES PARA QUE A AULA TENHA FLUÊNCIA E OS ALUNOS UM DIRECIONAMENTO.
  • 6. ATIVIDADES ADAPTADAS  AS ATIVIDADES PARA OSALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DEVEM SER ADAPTADAS DE ACORDO COM SUAS ESPECIFICIDADES.  ESSAS ATIVIDADES DEVEM ALCANÇAR OS OBJETIVOS PROPOSTOS DURANTE A AULA PLANEJADA PARA QUE O SEU ALUNO NÃO FIQUE OSCIOSO , DESMOTIVADO OU APENAS JOGANDO SEM ORIENTAÇÃO NECESSÁRIA.
  • 7. COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)  COMBINADOS DEVEM SER FEITOS ANTECIPADAMENTE EM SALA DE AULA PELO PROFESSOR , PARA QUE OS ALUNOS CHEGUEM ORGANIZADAMENTE E SABENDO O QUE IRÃO PRODUZIR.  QUANDO HOUVER INDISCIPLINA DOS ALUNOS QUAL A MELHOR ATITUDE A SER TOMADA? ENFRENTÁ-LOS OU FAZÊ-LOS REFLETIR SOBRE SUAS ATITUDES?  A MELHOR ESTRATÉGIA É O DIÁLOGO COM SEU ALUNO.  OFERECER-LHE AJUDA, INCENTIVAR, OUVIR E SUGERIR SOLUÇÕES PROVÁVEIS AOS SEUS ALUNOS.  CUIDADO COM AS PALAVRAS MAL DIRECIONADAS PODE-SE CRIAR UM ATRITO OU UM CONFLITO MAIOR SEM NECESSIDADE.
  • 8. CONTATOS informatica.naziraanache@gmail.com E-mail para atividades da sala de informática. diariodigital.naziraanache@gmail.com E-mail para enviar os diários bimestrais. planejamentorelatorio@gmail.com E-mail para enviar seus planejamentos aos seus respectivos coordenadores. Provas.naziraanache@hotmail.com E-mail para enviar suas avaliações mensais e bimestrais.
  • 9. AGRADECIMENTOS  A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE NOSSAS ENERGIAS.  Á DIREÇÃO ESCOLAR QUE NOS PERMITE TRANSMITIR E COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.  AOS COLEGAS DE TRABALHO QUE COMPREENDEM O NOSSO TRABALHO.  AOS ALUNOS QUE SEM ELES NÃO TERÍAMOS MOTIVOS PARA ESTA APRESENTAÇÃO.
  • 10. AGRADECIMENTOS  A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE NOSSAS ENERGIAS.  Á DIREÇÃO ESCOLAR QUE NOS PERMITE TRANSMITIR E COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.  AOS COLEGAS DE TRABALHO QUE COMPREENDEM O NOSSO TRABALHO.  AOS ALUNOS QUE SEM ELES NÃO TERÍAMOS MOTIVOS PARA ESTA APRESENTAÇÃO.