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EDUCAÇÃOFINANCEIRA
20 Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018
M
esmo que você mantenha as
suas finanças em ordem, com
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lado com dívidas. Não é para
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çodeProteçãoaoCrédito(SPC),noBrasil,58,3
milhões de CPFs foram negativados apenas
em janeiro deste ano. Os motivos, claro, são
muitos – desemprego, despesas extras, etc.
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fantasma por trás de tudo é um só: a
falta de planejamento. Sem ele,
qualquer imprevisto vira um
caos completo. Por isso, a
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de suma importância.
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Quantomaiscedo
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Falarsobredinheirocomoseufilho é fundamental para que ele
setorneumadultosemdívidas e um consumidor consciente.
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Mas estudos mostram que quanto mais cedo,
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quando você deve mostrar como funciona o
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As primeiras lições, no entanto, não podem
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sencial incluir a reflexão sobre o seu uso. A
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é bem diferente de precisar dele. “Só a partir
Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018 21
OCAMINHOPARAOCONSUMOCONSCIENTE
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DanielFuks
Economista
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A minha filha, quando tinha 7 anos, ficava
fazendo cupcakes em casa. Um dia, sugeri
que ela vendesse os bolinhos na praia.
Então, fui com ela e, de longe, fazia sinal
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liberar a compra. No final, ela arrecadou
R$ 30. Depois, quis um sorvete, escolheu
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em casa. Um dia, sugeri
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22 Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018
Mesada | Dicas | Sites educativos
disso é que formaremos um consumidor
consciente.Somenteapercepçãodevalornão
adianta,nemdizerquenãotemdinheiro.Isso
sótrazpreocupação”,afirmaoeconomistaDa-
niel Fuks, que, há nove anos, faz um trabalho
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Para começar a fomentar essa consciência,
umaboapráticaépediràcriançaqueoajudea
fazer a lista de compras de alimentos da casa.
Depois,leve-aaosupermercadoemostreoque
será comprado, de acordo com o planejado.
Nadaalém.“Éindispensávelmostraroimpac-
to de uma compra desnecessária na vida da
família”,ressaltaFuks.
Mesadasajudamnoaprendizado
Aos 5 anos, a criança já está preparada para
entender o significado dos números das mo-
edasecélulas.Passadoesseestágio,introduza
mesadas ou semanadas. Defina o valor, con-
siderando a compra de guloseimas, revistas,
cinemaelanches.Antes,porém,certifique-se
de que seu filho já está seguro nas contas bá-
sicas(somaesubtraçãodepequenosvalores).
O aumento da mesada ou semanada
deve ser gradativo, de acordo com a idade e
ACRIANÇATEMQUE
ENTENDER:QUERERUM
PRODUTOÉDIFERENTE
DEPRECISARDELE
Lance mão de tudo para prender a atenção dos pimpolhos na hora das lições sobre finanças
pessoais. Jogos, cartilhas, personagens da ficção... Enfim, vale tudo! E, nesse processo, a Internet
pode ser uma forte aliada. Confira alguns sites e veja como transformar a educação financeira
em uma divertida brincadeira:
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ÊÊBate Bola Financeiro (Visa - empresa de pagamento eletrônico): www.batebolafinanceiro.com.br
ÊÊEducação Financeira (Cássia D’ Aquino - educadora): www.educacaofinanceira.com.br
ÊÊTurma da Bolsa (Bolsa de Valores de São Paulo): www.bmfbovespa.com.br/turmadabolsa
INTERNETPODESERALIADA
SITESUNEMLIÇÃOÀBRINCADEIRA
maturidade de seus filhos. Por exemplo, para
adolescentes, você pode até incluir o valor do
pagamento de cursos. Mas não basta apenas
lhe dar o dinheiro. Ele tem que vir acompa-
nhado de uma conversa sobre o seu destino.
Explique que isso é fundamental para que a
quantia não acabe nos primeiros dias, pois,
assim,eleficarásemdinheiroporumperíodo.
Logo, não será bom negócio se houver gastos
desnecessáriosouexcessivos.Mas,paraosis-
tema funcionar, você deve fazer a sua parte:
respeite os valores e as datas de pagamento
acordados e nunca dê mais dinheiro, em caso
demáadministração.
Economizarfazpartedojogo
Outro ponto importante é estimular o hábito
de poupar. Mostre como é bom economizar,
dando um objetivo à quantia guardada. Por
exemplo: se a criança quer um brinquedo,
diga que, se ela poupar, poderá adquiri-lo ou
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çar com cofrinhos e, mais tarde, com a aber-
tura de uma caderneta de poupança.
Para a criança dar ainda mais valor às pró-
prias conquistas, a dica é associar o dinheiro
a pequenas tarefas. Só não vale relacionar
ganhos ao desempenho escolar, pois, em mo-
mentodedificuldadefinanceira,orendimento
podecair.DanielFuks,porexemplo,sugeriuà
filha,hojecom9anos,quevendessecupcakes
para que ela descobrisse que não é fácil gerar
renda (veja o depoimento na pág. 17). Agora,
nada disso valerá se você mesmo não tiver
uma vida financeira saudável. Portanto, não
adianta dizer ao seu filho como fazer e agir de
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PROTESTE EDUCA
Comoensinaroquenãosesabe,nãoé
mesmo?Então,sevocêtemdificuldade
paragerirsuarenda,procureentrarnos
eixosantesdepassarqualquernoção
financeiraparaascrianças.Evocê
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casa.BastaacessaroPROTESTEEduca
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Como ensinar crianças sobre finanças pessoais de forma lúdica

  • 1. EDUCAÇÃOFINANCEIRA 20 Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018 M esmo que você mantenha as suas finanças em ordem, com certeza conhece alguém enro- lado com dívidas. Não é para menos.DeacordocomoServi- çodeProteçãoaoCrédito(SPC),noBrasil,58,3 milhões de CPFs foram negativados apenas em janeiro deste ano. Os motivos, claro, são muitos – desemprego, despesas extras, etc. Certo? Nem tanto. Na verdade, o verdadeiro fantasma por trás de tudo é um só: a falta de planejamento. Sem ele, qualquer imprevisto vira um caos completo. Por isso, a educação financeira é de suma importância. Evidentemente, nunca é tarde para aprender. Quando iniciar | Métodos | Poupança Quantomaiscedo começar,melhor! Falarsobredinheirocomoseufilho é fundamental para que ele setorneumadultosemdívidas e um consumidor consciente. ImagensShutterstock Mas estudos mostram que quanto mais cedo, melhor. Portanto, se você tem filhos, comece logo a ensiná-los a gerir a própria renda, para quenãosetornemadultosendividados. “Ah,masmeufilhoétãopequeno!Seráque jáéhora?”Seaperguntapassoupelasuacabe- ça,saibaqueomomentocertoestárelaciona- do ao instante em que ele começa a externar seus desejos. Ou seja, a partir dos 2 anos. É quando você deve mostrar como funciona o processo de troca do dinheiro por produtos. Masatenção:aexplicaçãoprecisaserdadapor meiodejogosebrincadeiras. Quererédiferentedeprecisar As primeiras lições, no entanto, não podem se restringir a transações com dinheiro. É es- sencial incluir a reflexão sobre o seu uso. A criançadeveentenderquequererumproduto é bem diferente de precisar dele. “Só a partir
  • 2. Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018 21 OCAMINHOPARAOCONSUMOCONSCIENTE EDUCAÇÃOFINANCEIRASEFAZCOMUMPASSODECADAVEZ DanielFuks Economista RiodeJaneiro A minha filha, quando tinha 7 anos, ficava fazendo cupcakes em casa. Um dia, sugeri que ela vendesse os bolinhos na praia. Então, fui com ela e, de longe, fazia sinal para que as pessoas não comprassem. Com isso, ela foi baixando o preço. O que era R$ 10 virou R$ 3. A partir daí, comecei a liberar a compra. No final, ela arrecadou R$ 30. Depois, quis um sorvete, escolheu um que custava R$ 12 e eu disse para pagar com o dinheiro dela. Minha filha viu que gastaria quase metade do que tinha suado para ganhar e, imediatamente, trocou por um de R$ 5. Minha filha fazia cupcakes em casa. Um dia, sugeri que vendesse os bolinhos na praia. Ao completar 2 anos, a criança já pode aprender o processo de troca de dinheiro por produtos. A partir daí, as orientações devem ser dadas aos poucos, sempre de maneira leve e respeitando a idade do aprendiz.
  • 3. EDUCAÇÃOFINANCEIRA 22 Dinheiro&Direitos 73 abril-maio 2018 Mesada | Dicas | Sites educativos disso é que formaremos um consumidor consciente.Somenteapercepçãodevalornão adianta,nemdizerquenãotemdinheiro.Isso sótrazpreocupação”,afirmaoeconomistaDa- niel Fuks, que, há nove anos, faz um trabalho voluntário, dando palestras sobre educação financeiraajovensde14a18anos. Para começar a fomentar essa consciência, umaboapráticaépediràcriançaqueoajudea fazer a lista de compras de alimentos da casa. Depois,leve-aaosupermercadoemostreoque será comprado, de acordo com o planejado. Nadaalém.“Éindispensávelmostraroimpac- to de uma compra desnecessária na vida da família”,ressaltaFuks. Mesadasajudamnoaprendizado Aos 5 anos, a criança já está preparada para entender o significado dos números das mo- edasecélulas.Passadoesseestágio,introduza mesadas ou semanadas. Defina o valor, con- siderando a compra de guloseimas, revistas, cinemaelanches.Antes,porém,certifique-se de que seu filho já está seguro nas contas bá- sicas(somaesubtraçãodepequenosvalores). O aumento da mesada ou semanada deve ser gradativo, de acordo com a idade e ACRIANÇATEMQUE ENTENDER:QUERERUM PRODUTOÉDIFERENTE DEPRECISARDELE Lance mão de tudo para prender a atenção dos pimpolhos na hora das lições sobre finanças pessoais. Jogos, cartilhas, personagens da ficção... Enfim, vale tudo! E, nesse processo, a Internet pode ser uma forte aliada. Confira alguns sites e veja como transformar a educação financeira em uma divertida brincadeira: ÊÊBankids (Canal Kids): www.canalkids.com.br/bankids ÊÊBate Bola Financeiro (Visa - empresa de pagamento eletrônico): www.batebolafinanceiro.com.br ÊÊEducação Financeira (Cássia D’ Aquino - educadora): www.educacaofinanceira.com.br ÊÊTurma da Bolsa (Bolsa de Valores de São Paulo): www.bmfbovespa.com.br/turmadabolsa INTERNETPODESERALIADA SITESUNEMLIÇÃOÀBRINCADEIRA maturidade de seus filhos. Por exemplo, para adolescentes, você pode até incluir o valor do pagamento de cursos. Mas não basta apenas lhe dar o dinheiro. Ele tem que vir acompa- nhado de uma conversa sobre o seu destino. Explique que isso é fundamental para que a quantia não acabe nos primeiros dias, pois, assim,eleficarásemdinheiroporumperíodo. Logo, não será bom negócio se houver gastos desnecessáriosouexcessivos.Mas,paraosis- tema funcionar, você deve fazer a sua parte: respeite os valores e as datas de pagamento acordados e nunca dê mais dinheiro, em caso demáadministração. Economizarfazpartedojogo Outro ponto importante é estimular o hábito de poupar. Mostre como é bom economizar, dando um objetivo à quantia guardada. Por exemplo: se a criança quer um brinquedo, diga que, se ela poupar, poderá adquiri-lo ou contribuir na compra. A prática pode come- çar com cofrinhos e, mais tarde, com a aber- tura de uma caderneta de poupança. Para a criança dar ainda mais valor às pró- prias conquistas, a dica é associar o dinheiro a pequenas tarefas. Só não vale relacionar ganhos ao desempenho escolar, pois, em mo- mentodedificuldadefinanceira,orendimento podecair.DanielFuks,porexemplo,sugeriuà filha,hojecom9anos,quevendessecupcakes para que ela descobrisse que não é fácil gerar renda (veja o depoimento na pág. 17). Agora, nada disso valerá se você mesmo não tiver uma vida financeira saudável. Portanto, não adianta dizer ao seu filho como fazer e agir de formadiferente.Olhovivo,hein?!■ PROTESTE EDUCA Comoensinaroquenãosesabe,nãoé mesmo?Então,sevocêtemdificuldade paragerirsuarenda,procureentrarnos eixosantesdepassarqualquernoção financeiraparaascrianças.Evocê podefazerissodegraçaesemsairde casa.BastaacessaroPROTESTEEduca (proteste.org.br/educa)ecomeçara fazerocursodefinançaspessoais.Você vaiaprenderaidentificarasdespesas quedesequilibramoorçamento,a estabelecermetaseainvestir,entre outrositens.Inscreva-se,saiado atoleirofinanceiroevireumexemplo paraosseusfilhos.