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A liderança no
gerenciamento de
Equipes: Seleção;
Avaliação e
Desenvolvimento
Seleção de Pessoas
O processo seletivo como a “porta de entrada” em um Organização deve seguir critérios
estruturados e não ater-se na questão de tempo. Um processo bem elaborado com base
em conceitos bem definidos culmina em equipes mais produtivas e menos conflituosa.
Identidade; Perfil
Profissional; Cultura
Organizacional; Modelos
de Liderança.
Um candidato traz
formada uma
identidade própria.
Soma-se sua
Inteligência e
Habilidades a sua
Inteligência
Emocional.
Inteligência emocional
está relacionada a habilidades tais como motivar
a si mesmo e persistir mediante frustrações;
controlar impulsos, canalizando emoções para
situações apropriadas; praticar gratificação
prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a
liberarem seus melhores talentos, e conseguir
seu engajamento a objetivos de interesses
comuns. (Gilberto Vitor)
“a RAIVA, a INSATISFAÇÃO,
a DESCONFIANÇA são emoções
tóxicas que nos influenciam
negativamente na tomada de
decisões.”
A importância da captação de aspectos
emocionais em processo seletivo.
1. Adaptação a equipe existente; toda entrada de
novo colaborador gera “turbulências” iniciais na
equipe; mesmo considerando um bom perfil de QE
(quoeficiente emocional); conhecimentos e
habilidades do novo membro.
2. Ajustes na estratégia de liderança para a formação
e educação do novo colaborador.
3. Confluência de valores indivíduo; equipe; empresa
não traz conflitos extra grupais desnecessários.
• Distribuição de tarefas;
• Nível de cobranças e
responsabilidades;
• Orientação e
treinamentos;
• Realização de planos;
• Inovação e Criatividade.
Planejamento de metas e
atividades baseados nos
perfis
A liderança desenvolve
por meio da análise
continua de perfil e
particularidades de cada
colaborador uma Gestão
Educacional; focada em
resultados. Estes por sua
vez; serão atingidos com
níveis mais baixos de
estresse ou conflitos.
As 3 características de uma
liderança de resultados
Padrões de
comunicação.
Uso de
ferramentas e
investigação
científica dos
aspectos
atitudinais.
Educadora; pois,
toda gestão
depende do nível
de “paciência” e
responsabilidade
com a formação
de sua equipe.
Reconhecimentos
de conflitos;
realisticamente
perceber a
“competitividade
”; uma das
maiores fontes de
conflitos no
grupo.
Estimular a
diferença mas;
partilhar o
“sucesso”.
Estilos de
Liderança na
atualidade
Liderança “a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem
com entusiasmo visando atingir os objetivos em um padrão de
“bem comum”(O monge e o Executivo – James Hunter)
Como o grupo vê o líder?
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A liderança

  • 1. A liderança no gerenciamento de Equipes: Seleção; Avaliação e Desenvolvimento
  • 2. Seleção de Pessoas O processo seletivo como a “porta de entrada” em um Organização deve seguir critérios estruturados e não ater-se na questão de tempo. Um processo bem elaborado com base em conceitos bem definidos culmina em equipes mais produtivas e menos conflituosa. Identidade; Perfil Profissional; Cultura Organizacional; Modelos de Liderança. Um candidato traz formada uma identidade própria. Soma-se sua Inteligência e Habilidades a sua Inteligência Emocional.
  • 3. Inteligência emocional está relacionada a habilidades tais como motivar a si mesmo e persistir mediante frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns. (Gilberto Vitor) “a RAIVA, a INSATISFAÇÃO, a DESCONFIANÇA são emoções tóxicas que nos influenciam negativamente na tomada de decisões.”
  • 4. A importância da captação de aspectos emocionais em processo seletivo. 1. Adaptação a equipe existente; toda entrada de novo colaborador gera “turbulências” iniciais na equipe; mesmo considerando um bom perfil de QE (quoeficiente emocional); conhecimentos e habilidades do novo membro. 2. Ajustes na estratégia de liderança para a formação e educação do novo colaborador. 3. Confluência de valores indivíduo; equipe; empresa não traz conflitos extra grupais desnecessários.
  • 5. • Distribuição de tarefas; • Nível de cobranças e responsabilidades; • Orientação e treinamentos; • Realização de planos; • Inovação e Criatividade. Planejamento de metas e atividades baseados nos perfis A liderança desenvolve por meio da análise continua de perfil e particularidades de cada colaborador uma Gestão Educacional; focada em resultados. Estes por sua vez; serão atingidos com níveis mais baixos de estresse ou conflitos.
  • 6. As 3 características de uma liderança de resultados Padrões de comunicação. Uso de ferramentas e investigação científica dos aspectos atitudinais. Educadora; pois, toda gestão depende do nível de “paciência” e responsabilidade com a formação de sua equipe. Reconhecimentos de conflitos; realisticamente perceber a “competitividade ”; uma das maiores fontes de conflitos no grupo. Estimular a diferença mas; partilhar o “sucesso”.
  • 7. Estilos de Liderança na atualidade Liderança “a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem com entusiasmo visando atingir os objetivos em um padrão de “bem comum”(O monge e o Executivo – James Hunter)
  • 8. Como o grupo vê o líder? Detém a capacidade de satisfazer as necessidades do grupo.
  • 10. Educador; Inspirador e Influenciador.