SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 70
 O Brasil é o 5º maior país do mundo em extensão territorial.
 É o 5º país mais populoso do mundo.
 Possui 26 estados e um Distrito Federal.
 Possui 6 grandes biomas: Amazônia, Cerrado, Caatinga,
Mata Atlântica, Pampas e o Pantanal.
Fonte: Google Maps, 2014.
Fonte:http://www.quinta
degomariz.com/en/inc/
content/media/noticias/
brasil_1.jpg, 2014.
 A Linha do Equador divide a Terra em 2 hemisférios (metades):
Norte e Sul. A maior parte do Brasil está no hemisfério Sul.
Fonte: Google Mapas, 2016.
Linha do Equador
Hemisfério Norte
Hemisfério Sul
Brasil
LINHAS IMAGINÁRIAS DA TERRA
 O Meridiano de Greenwich divide o mundo em 2 hemisférios: Leste e
Oeste. O Brasil está totalmente no hemisfério Oeste ou Ocidental.
Fonte: Google Mapas, 2016.
MeridianodeGreenwich
Hemisfério
Oeste
Hemisfério
Leste
LINHAS IMAGINÁRIAS DA TERRA
Brasil
 O mundo está dividido em 6 continentes: América, África,
Antártica, Europa, Ásia e Oceania.
 O Brasil está na América.
Fonte: http://files.lugares6.webnode.com/200000208-0e6c40f689/MAPA_MUNDI_1.jpg, 2014.
 Quanto a influência econômica, o Brasil está dividido em 3
regiões geoeconômicas: Nordeste, Amazônia e Centro-Sul.
 Arapiraca/AL está na região Nordeste.
Fonte:http://geografando-rsv.blogspot.com.br/2013_03_01_archive.html,2014.
Região Norte
Principais características da Região Norte:
 Possui a floresta Amazônica: uma floresta densa, com alta
biodiversidade vegetal e animal.
Fonte: http://lp-michelet-44.ac-nantes.fr/michelet/assets/files/Save_the_planet.pdf, 2014 (adaptado).
Principais características da Região Norte:
 Muitas pessoas moram próximas de rios, onde os barcos
são o principal meio de transporte.
Fonte: http://blogs.estadao.com.br/olhar-sobre-o-mundo/pelas-aguas-do-amazonas/, 2014.
Principais características da Região Norte:
 Para se livra das cheias do rio, algumas pessoas
construíram palafitas.
Fonte: http://www.trekearth.com/gallery/South_America/Brazil/North/Amazonas/Iranduba/photo1115493.htm, 2014.
Principais características da Região Norte:
 Também existem as cidades e casas flutuantes, onde as
casas podem mudar de local conforme a vontade do dono.
Fonte: http://www.mochileiros.com/diario-de-viagem-manaus-marco-2011-t53473.html, 2014.
Principais características da Região Norte:
 A cidade de Manaus/AM possui um grande pólo industrial.
Fonte: http://www.fieam.org.br/site/sesijogosregionais/guia-do-atleta/, 2014.
Principais características da Região Norte:
 Possui a bacia Hidrográfica Amazônica: o maior conjunto de
rios do planeta.
Principais características da Região Norte:
 O rio Amazonas é o maior rio do mundo em volume.
Fonte: http://alexandrerjesus03.blogspot.com.br/2010/07/planicie-amazonica.html, 2014.
Principais características da Região Norte:
 O relevo da região Norte é formado principalmente por
planícies e depressões.
Fonte: http://geografiadovale.blogspot.com.br/2013/07/10-maravilhas-naturais-do-mundo.html, 2014.
Principais características da Região Norte:
 A floresta Amazônica é responsável por gerar a maior parte
das chuvas que ocorrem no Brasil.
Floresta
Amazônica
Evaporação
Formação das
nuvens da Amazônia
Nuvens do
OceanoChuva no
Sudeste
Oceano
Atlântico
Zona de Convergência do Atlântico Sul
Elaboração: Santos, 2014.
Atividades Econômicas da Região Norte:
 Exploração de plantas medicinais para fabricação de
medicamentos.
 Pesca.
 Exploração de madeira.
 Extrativismo vegetal e mineral, principalmente de ferro e bauxita.
Fonte: http://jornalggn.com.br/blog/luisnassif/mineracao-avanca-na-amazonia-brasileira /, 2014.
Fonte: http://naturezamax.blogspot.com.br/, 2014.
Devastação na Amazônia Legal:
 Desmatamento para extração de madeira.
 Queimada da floresta para agricultura e pecuária.
A devastação da Amazônia resulta em:
 Morte e extinção de animais e vegetais.
 Degradação do solo.
A devastação da Amazônia resulta em:
 Degradação dos rios por assoreamento.
A devastação da Amazônia resulta em:
 Áreas com maior presença de vegetação, geralmente
possuem alta taxa de infiltração.
Entrada de água
no solo.
RIO RIO
A devastação da Amazônia resulta em:
 A ausência de vegetação contribui para causar o
assoreamento dos rios.
Saída de água do
solo para o rio.
RIO RIO
Região Nordeste
Essa é a região do estado de Alagoas e da cidade de
Coité do Nóia/AL.
O que tem no Nordeste?
Praias
tropicais (de
“água quente”)
Canyons em Alagoas
Antiga Arquitetura Holandesa
Rochas em Pernambuco
Penedo/AL
O Nordeste é
dividido em 4
sub-regiões:
1. Zona da Mata,
2. Sertão,
3. Agreste e
4. Meio Norte.
Zona da Mata:
 Área que era coberta pela floresta Mata Atlântica, que
por sua vez, esta quase completamente desaparecida
devido ao grande desmatamento.
Zona da Mata:
 A Mata Atlântica foi desmatada para retirada do Pau-
Brasil, plantações de cana-de-açúcar e crescimento das
grandes cidades nordestinas, como João Pessoa/PB,
Recife/PE, Salvador/BA e Maceió/AL.
Zona da Mata:
 A Zona da Mata possui alta densidade demográfica.
 É a sub-região mais desenvolvida e industrializada do
Nordeste.
João Pessoa/PB
Fonte: Santos, 2013.
Zona da Mata:
 A Zona da Mata foi a primeira área a ser ocupada no
Brasil pelos portugueses e é a região de maior
importância histórica, onde a história se traça nas casas
antigas e nos canaviais.
São Luiz/MAFonte: Santos, 2012.
Sertão:
 O Sertão Nordestino é caracterizado pelo clima
Semiárido e pelo bioma da Caatinga.
 O Clima Semiárido é quente e possui poucos eventos
de chuvas, porém a chuva que ocorre é concentrada.
Lajedo Pai Mateus/PB
Fonte: Santos, 2013.
Clima Semiárido:
 O Clima Semiárido ainda não é explicado
corretamente, mas alguns fatores influenciam nesse
processo, entre eles a circulação atmosférica e o
Planalto da Borborema.
Lajedo Pai Mateus/PB
Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
Clima Semiárido:
 Circulação atmosférica: quando as massas de ar
úmidas vão em direção ao Sertão, geralmente elas
perdem sua umidade e chegam ao Sertão Secas.
Depressão
Sertaneja
Zona da
Mata
Meio
Norte
Elaboração: Santos, 2014.
Clima Semiárido:
 Planalto da Borborema: grande planalto do Agreste
Nordestino (conjunto de serras) que impede a
passagem da chuva do Agreste para o Sertão.
Sertão
Chuva
Orográfica
Planalto da
Borborema
Elaboração: Santos, 2014.
Clima Semiárido:
Planalto da
Borborema
Pedra de Tendó/PB,
Planalto da Borborema.
Planalto da
Borborema
Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
Vegetação do Sertão:
 Vegetação da Caatinga: plantas e árvores adaptadas
a falta de água. Algumas dessas plantas possuem
espinhos que impedem a transpiração da água, outras
retiram suas folhas para não perderem água.
Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
Vegetação do Sertão:
 Algumas plantas do Nordeste são resistentes a
estiagem, como os juazeiros e os cajueiros, servindo de
fonte de renda na região.
Hidrografia do Sertão:
 A maior parte dos rios nordestinos é temporário, ou
seja, só tem água quando chove, pois esses rios
dependem diretamente da água das chuvas.
Rio Taperoá na Paraíba
Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
Hidrografia do Sertão:
 O rio mais importante do Nordeste é o rio São
Francisco, pois é usado para abastecimento, produção
de energia hidroelétrica, pesca e turismo.
Hidrografia do Sertão:
 O rio São Francisco nasce no estado de Minas Gerais
e corta a região do Nordeste. Ele é um rio perene, ou
seja, que não seca durante o período de estiagem.
Canyon do São Franciso/AL
Relevo do Sertão:
 Composto principalmente por planaltos (serras,
chapadas e morros) e por depressões.
Chapada da Diamantina/BA
Chapada Diamantina na Bahia:
Fonte: http://www.localnomad.com/pt/blog/2012/11/12/chapada-diamantina-na-bahia/. Acesso: 25/08/2014.
A indústria da seca no Sertão:
 Fatores climáticos, além da falta de planejamento
político, leva muitas famílias do Sertão a uma situação
de seca, fome e miséria.
Transposição do rio São Francisco:
 Um projeto do governo federal visa a construção de
um canal do rio São Francisco para as áreas mais
secas do Nordeste. Porém existem 2 problemas:
1º Será que retirar tanta água do rio não poderá causar
algum impacto.
2º A quem realmente essa obra deve beneficiar?
Agreste:
 Área de transição do Sertão com a Zona da Mata, no
Agreste é possível encontra tanto a vegetação da Mata
Atlântica, quanto da Caatinga.
Meio Norte:
 Área de transição da floresta Amazônica com o
Sertão Nordestino, formando a Mata dos Cocais.
Região Sudeste
Fonte: http://elistas.egrupos.net/lista/encuentrohumboldt/archivo/indice/1457/msg/1504, 2014.
Principais características da Região Sudeste:
 É a região mais populosa do Brasil.
 Apresenta a maior densidade demográfica do país.
Estação da luz em São Paulo/SP.
Hospital em São Paulo/SP.
Fonte:http://www.infoescola.com/mapas/mapa-da-densidade-demografica-do-brasil/,2014.
Principais características da Região Sudeste:
 É notável a forte desigualdade social existente na
região.
Fonte: http://www.macacovelho.com.br/as-maiores-desigualdades-sociais-ja-fotografadas/, 2014.
Rocinha, Rio de Janeiro/RJ.
Principais características da Região Sudeste:
 O relevo é constituído principalmente pelo “mar de
morros” e por planaltos.
Mar de Morros em Minas Gerais. Fonte: http://www.panoramio.com/photo/94651429, 2014.
Principais características da Região Sudeste:
 A vegetação original do Sudeste era composta
principalmente pela Mata Atlântica, o Cerrado e a
Caatinga. Grande parte dessa vegetação encontra-se
desmatada devido a agropecuária e a urbanização.
Fonte:http://pluralidadebrasileira.blogspot.com.br/p/regiao-sudeste.html,2014.
Fonte:http://diariodorio.com/cariocas-salve-o-dia-da-mata-atlntica/,2014.
Região Centro-Oeste
Fonte:http://pluralidadebrasileira.blogspot.com.br/p/regiao-sudeste.html,2014.
Principais características do Centro-Oeste:
 O Cerrado é uma formação vegetal composta
principalmente por arbustos esparsos e gramíneas,
porém essa vegetação torna-se mais densa no
Cerradão.
Fonte:http://revistasagarana.com.br/vastos-gerais-brasileiros/,2014.
Fonte:http://obafafadaciencia.blogspot.com.br/2008/08/o-cerrado-brasileiro.html,2014.
Principais características do Centro-Oeste:
 O Pantanal Matogrossense é um complexo vegetal
que reúne vegetação da Amazônia, do Cerrado e da
Mata Atlântica.
Fonte:http://slideplayer.com.br/slide/287550//,2014.
Fonte:http://ecopan.sites.ufms.br/,2014.
Principais características do Centro-Oeste:
 O relevo é composto por planaltos e planícies, como
a planície do pantanal.
Fonte:http://www.webventure.com.br/multimidia/fotos/foto_17990_2005-01-26_grande.jpg,2014.
Goiás
Fonte:http://brasilesco.la/b122224,2014.
Região Sul
Fonte:http://centros.bvsalud.org/?region=AL&country=BR&subreg=S,2014.
Principais características da Região Sul:
 O relevo é formado principalmente por planaltos e
depressões. Já a hidrografia é formada de lagos e rios
que constituem importantes vias de transporte.
Fonte: http://www.guiadasemana.com.br/turismo/noticia/11-pontos-turisticos-obrigatorios-do-brasil, 2014.
Cataras da foz do Iguaçu na divisa
entre Brasil, Paraguai e Argentina.
Principais características da Região Sul:
 O Aquífero Guarani é um importante lago subterrâneo
confinado que abrange cerca de 8 estados brasileiros.
Fonte:http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2013/marco/unidos-pelo-guarani, 2014.
Principais características da Região Sul:
 Mata de Araucárias é uma vegetação melhor
adaptada a áreas úmidas, de relevo acidentado com
maior variação de temperatura.
Fonte:http://fcocaisfaraucarias.blogspot.com.br/, 2014.
VEDOVATE, Fernando Carlo (editor) . Projeto Araribá:
geografia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2010. 7º ano.
REFERÊNCIA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilLuciano Pessanha
 
Brasil – domínios morfoclimáticos
Brasil – domínios morfoclimáticosBrasil – domínios morfoclimáticos
Brasil – domínios morfoclimáticosProfessor
 
A Regionalização da América
A Regionalização da AméricaA Regionalização da América
A Regionalização da AméricaCadernizando
 
América Latina
América LatinaAmérica Latina
América LatinaFURG
 
Regionalização do continente africano
Regionalização do continente africanoRegionalização do continente africano
Regionalização do continente africanoAbner de Paula
 
Região sudeste slides
Região sudeste slidesRegião sudeste slides
Região sudeste slidesIvone Rosa Sa
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográficoCarminha
 
7º ano unidade 6 - Nordeste do Brasil
7º ano   unidade 6 - Nordeste do Brasil7º ano   unidade 6 - Nordeste do Brasil
7º ano unidade 6 - Nordeste do BrasilChristie Freitas
 
Localização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasilLocalização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasilguiodrumond
 
O continente americano completo
O continente americano  completoO continente americano  completo
O continente americano completoCamila Brito
 
Regionalização
RegionalizaçãoRegionalização
Regionalizaçãoflaviocosac
 
Dominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosDominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosPessoal
 
Localização do território brasileiro
Localização do território brasileiroLocalização do território brasileiro
Localização do território brasileiroGabrielly Peixoto
 

Mais procurados (20)

Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do Brasil
 
Região nordeste 7º ano
Região nordeste  7º anoRegião nordeste  7º ano
Região nordeste 7º ano
 
Brasil – domínios morfoclimáticos
Brasil – domínios morfoclimáticosBrasil – domínios morfoclimáticos
Brasil – domínios morfoclimáticos
 
A Regionalização da América
A Regionalização da AméricaA Regionalização da América
A Regionalização da América
 
Região Nordeste
Região NordesteRegião Nordeste
Região Nordeste
 
América Latina
América LatinaAmérica Latina
América Latina
 
Regionalização do continente africano
Regionalização do continente africanoRegionalização do continente africano
Regionalização do continente africano
 
Região sudeste slides
Região sudeste slidesRegião sudeste slides
Região sudeste slides
 
8º Ano - Módulo 04 - Continente Americano
8º Ano - Módulo 04 - Continente Americano8º Ano - Módulo 04 - Continente Americano
8º Ano - Módulo 04 - Continente Americano
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográfico
 
7º ano unidade 6 - Nordeste do Brasil
7º ano   unidade 6 - Nordeste do Brasil7º ano   unidade 6 - Nordeste do Brasil
7º ano unidade 6 - Nordeste do Brasil
 
Localização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasilLocalização geográfica do brasil
Localização geográfica do brasil
 
O continente americano completo
O continente americano  completoO continente americano  completo
O continente americano completo
 
Regioes brasil
Regioes brasilRegioes brasil
Regioes brasil
 
Regionalização da américa
Regionalização da américaRegionalização da américa
Regionalização da américa
 
Regionalização
RegionalizaçãoRegionalização
Regionalização
 
Modulo 14 - O Complexo Centro-Sul
Modulo 14 - O Complexo Centro-SulModulo 14 - O Complexo Centro-Sul
Modulo 14 - O Complexo Centro-Sul
 
Hidrografia do brasil
Hidrografia do brasilHidrografia do brasil
Hidrografia do brasil
 
Dominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosDominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticos
 
Localização do território brasileiro
Localização do território brasileiroLocalização do território brasileiro
Localização do território brasileiro
 

Semelhante a A regionalização do Brasil

Semelhante a A regionalização do Brasil (20)

Complexo-regional-do-Nordeste.ppt
Complexo-regional-do-Nordeste.pptComplexo-regional-do-Nordeste.ppt
Complexo-regional-do-Nordeste.ppt
 
Complexo-regional-do-Nordeste regiões brr
Complexo-regional-do-Nordeste regiões brrComplexo-regional-do-Nordeste regiões brr
Complexo-regional-do-Nordeste regiões brr
 
Geografia Do Brasil
Geografia Do BrasilGeografia Do Brasil
Geografia Do Brasil
 
Hidrografia e hidreletricas no brasil
Hidrografia e hidreletricas no brasilHidrografia e hidreletricas no brasil
Hidrografia e hidreletricas no brasil
 
Unidade 1 7ano
Unidade 1   7anoUnidade 1   7ano
Unidade 1 7ano
 
Região Nordeste
Região Nordeste Região Nordeste
Região Nordeste
 
Trabalho de Geografia A região Nordeste.pptx
Trabalho de Geografia A região Nordeste.pptxTrabalho de Geografia A região Nordeste.pptx
Trabalho de Geografia A região Nordeste.pptx
 
7º_ano_geografia_27023959.pdf
7º_ano_geografia_27023959.pdf7º_ano_geografia_27023959.pdf
7º_ano_geografia_27023959.pdf
 
Nordeste
NordesteNordeste
Nordeste
 
Aspectos fisicos do brasil
Aspectos fisicos do brasilAspectos fisicos do brasil
Aspectos fisicos do brasil
 
Apresentação Hg6
Apresentação Hg6Apresentação Hg6
Apresentação Hg6
 
Regiao Sudeste
Regiao SudesteRegiao Sudeste
Regiao Sudeste
 
7 complexo regional-do_nordeste
7 complexo regional-do_nordeste7 complexo regional-do_nordeste
7 complexo regional-do_nordeste
 
1 complexo regional-do_nordeste
1 complexo regional-do_nordeste1 complexo regional-do_nordeste
1 complexo regional-do_nordeste
 
Nordeste.
Nordeste.Nordeste.
Nordeste.
 
Região Nordeste.
Região Nordeste.Região Nordeste.
Região Nordeste.
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
 
Seca e corrupção
Seca e corrupçãoSeca e corrupção
Seca e corrupção
 
Concurso da PM - Geografia da Paraíba
Concurso da PM - Geografia da ParaíbaConcurso da PM - Geografia da Paraíba
Concurso da PM - Geografia da Paraíba
 
Nordeste brasil
Nordeste brasilNordeste brasil
Nordeste brasil
 

Mais de Cadernizando

Blogs e Sites com o Apoio de TG Serviços
Blogs e Sites com o Apoio de TG ServiçosBlogs e Sites com o Apoio de TG Serviços
Blogs e Sites com o Apoio de TG ServiçosCadernizando
 
Pão de Açúcar em Alagoas
Pão de Açúcar em AlagoasPão de Açúcar em Alagoas
Pão de Açúcar em AlagoasCadernizando
 
Como o Windows Deveria Ser
Como o Windows Deveria SerComo o Windows Deveria Ser
Como o Windows Deveria SerCadernizando
 
O Centro Histórico de Recife e Olinda
O Centro Histórico de Recife e OlindaO Centro Histórico de Recife e Olinda
O Centro Histórico de Recife e OlindaCadernizando
 
Vitória do Espírito Santo
Vitória do Espírito SantoVitória do Espírito Santo
Vitória do Espírito SantoCadernizando
 
Maceió em Alagoas
Maceió em AlagoasMaceió em Alagoas
Maceió em AlagoasCadernizando
 
Planalto da Borborema
Planalto da BorboremaPlanalto da Borborema
Planalto da BorboremaCadernizando
 
A localização de Coité do Nóia no mundo
A localização de Coité do Nóia no mundoA localização de Coité do Nóia no mundo
A localização de Coité do Nóia no mundoCadernizando
 
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de Geografia
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de GeografiaA aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de Geografia
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de GeografiaCadernizando
 
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?Cadernizando
 
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógico
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógicoOficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógico
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógicoCadernizando
 
O uso do jogo da memória no ensino da Geografia
O uso do jogo da memória no ensino da GeografiaO uso do jogo da memória no ensino da Geografia
O uso do jogo da memória no ensino da GeografiaCadernizando
 
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...Cadernizando
 
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de Geografia
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de GeografiaTrabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de Geografia
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de GeografiaCadernizando
 
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuais
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuaisAuxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuais
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuaisCadernizando
 
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...Cadernizando
 
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de GeografiaA aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de GeografiaCadernizando
 
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino Médio
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino MédioPensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino Médio
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino MédioCadernizando
 
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino FundamentalO uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino FundamentalCadernizando
 

Mais de Cadernizando (20)

Blogs e Sites com o Apoio de TG Serviços
Blogs e Sites com o Apoio de TG ServiçosBlogs e Sites com o Apoio de TG Serviços
Blogs e Sites com o Apoio de TG Serviços
 
Pão de Açúcar em Alagoas
Pão de Açúcar em AlagoasPão de Açúcar em Alagoas
Pão de Açúcar em Alagoas
 
Como o Windows Deveria Ser
Como o Windows Deveria SerComo o Windows Deveria Ser
Como o Windows Deveria Ser
 
Penedo em Alagoas
Penedo em AlagoasPenedo em Alagoas
Penedo em Alagoas
 
O Centro Histórico de Recife e Olinda
O Centro Histórico de Recife e OlindaO Centro Histórico de Recife e Olinda
O Centro Histórico de Recife e Olinda
 
Vitória do Espírito Santo
Vitória do Espírito SantoVitória do Espírito Santo
Vitória do Espírito Santo
 
Maceió em Alagoas
Maceió em AlagoasMaceió em Alagoas
Maceió em Alagoas
 
Planalto da Borborema
Planalto da BorboremaPlanalto da Borborema
Planalto da Borborema
 
A localização de Coité do Nóia no mundo
A localização de Coité do Nóia no mundoA localização de Coité do Nóia no mundo
A localização de Coité do Nóia no mundo
 
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de Geografia
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de GeografiaA aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de Geografia
A aula de campo como meio de aprendizagem cartográfica nas aulas de Geografia
 
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?
Tutorial: Como elaborar um percurso em uma imagem de satélite?
 
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógico
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógicoOficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógico
Oficina o uso de imagens de satélite como recurso pedagógico
 
O uso do jogo da memória no ensino da Geografia
O uso do jogo da memória no ensino da GeografiaO uso do jogo da memória no ensino da Geografia
O uso do jogo da memória no ensino da Geografia
 
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...
A contribuição do PIBID na formação de futuros docentes da Universidade Estad...
 
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de Geografia
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de GeografiaTrabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de Geografia
Trabalho de campo com uso de imagens de satélite nas aulas de Geografia
 
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuais
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuaisAuxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuais
Auxílio ao trabalho docente a partir de instrumentos pedagógicos manuais
 
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...
Geografia fora de sala em Arapiraca/AL: uma experiência com a pedalada geográ...
 
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de GeografiaA aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia
A aula de campo como ferramenta de investigação do lugar no ensino de Geografia
 
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino Médio
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino MédioPensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino Médio
Pensando lugar e paisagem em aulas de Geografia para o Ensino Médio
 
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino FundamentalO uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental
O uso das charges nas aulas de Geografia do Ensino Fundamental
 

Último

Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiorosenilrucks
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaPaula Duarte
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 

Último (20)

Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 

A regionalização do Brasil

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  O Brasil é o 5º maior país do mundo em extensão territorial.  É o 5º país mais populoso do mundo.  Possui 26 estados e um Distrito Federal.  Possui 6 grandes biomas: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pampas e o Pantanal. Fonte: Google Maps, 2014. Fonte:http://www.quinta degomariz.com/en/inc/ content/media/noticias/ brasil_1.jpg, 2014.
  • 14.  A Linha do Equador divide a Terra em 2 hemisférios (metades): Norte e Sul. A maior parte do Brasil está no hemisfério Sul. Fonte: Google Mapas, 2016. Linha do Equador Hemisfério Norte Hemisfério Sul Brasil LINHAS IMAGINÁRIAS DA TERRA
  • 15.  O Meridiano de Greenwich divide o mundo em 2 hemisférios: Leste e Oeste. O Brasil está totalmente no hemisfério Oeste ou Ocidental. Fonte: Google Mapas, 2016. MeridianodeGreenwich Hemisfério Oeste Hemisfério Leste LINHAS IMAGINÁRIAS DA TERRA Brasil
  • 16.  O mundo está dividido em 6 continentes: América, África, Antártica, Europa, Ásia e Oceania.  O Brasil está na América. Fonte: http://files.lugares6.webnode.com/200000208-0e6c40f689/MAPA_MUNDI_1.jpg, 2014.
  • 17.  Quanto a influência econômica, o Brasil está dividido em 3 regiões geoeconômicas: Nordeste, Amazônia e Centro-Sul.  Arapiraca/AL está na região Nordeste. Fonte:http://geografando-rsv.blogspot.com.br/2013_03_01_archive.html,2014.
  • 19. Principais características da Região Norte:  Possui a floresta Amazônica: uma floresta densa, com alta biodiversidade vegetal e animal. Fonte: http://lp-michelet-44.ac-nantes.fr/michelet/assets/files/Save_the_planet.pdf, 2014 (adaptado).
  • 20. Principais características da Região Norte:  Muitas pessoas moram próximas de rios, onde os barcos são o principal meio de transporte. Fonte: http://blogs.estadao.com.br/olhar-sobre-o-mundo/pelas-aguas-do-amazonas/, 2014.
  • 21. Principais características da Região Norte:  Para se livra das cheias do rio, algumas pessoas construíram palafitas. Fonte: http://www.trekearth.com/gallery/South_America/Brazil/North/Amazonas/Iranduba/photo1115493.htm, 2014.
  • 22. Principais características da Região Norte:  Também existem as cidades e casas flutuantes, onde as casas podem mudar de local conforme a vontade do dono. Fonte: http://www.mochileiros.com/diario-de-viagem-manaus-marco-2011-t53473.html, 2014.
  • 23. Principais características da Região Norte:  A cidade de Manaus/AM possui um grande pólo industrial. Fonte: http://www.fieam.org.br/site/sesijogosregionais/guia-do-atleta/, 2014.
  • 24. Principais características da Região Norte:  Possui a bacia Hidrográfica Amazônica: o maior conjunto de rios do planeta.
  • 25. Principais características da Região Norte:  O rio Amazonas é o maior rio do mundo em volume. Fonte: http://alexandrerjesus03.blogspot.com.br/2010/07/planicie-amazonica.html, 2014.
  • 26. Principais características da Região Norte:  O relevo da região Norte é formado principalmente por planícies e depressões. Fonte: http://geografiadovale.blogspot.com.br/2013/07/10-maravilhas-naturais-do-mundo.html, 2014.
  • 27. Principais características da Região Norte:  A floresta Amazônica é responsável por gerar a maior parte das chuvas que ocorrem no Brasil. Floresta Amazônica Evaporação Formação das nuvens da Amazônia Nuvens do OceanoChuva no Sudeste Oceano Atlântico Zona de Convergência do Atlântico Sul Elaboração: Santos, 2014.
  • 28. Atividades Econômicas da Região Norte:  Exploração de plantas medicinais para fabricação de medicamentos.  Pesca.  Exploração de madeira.  Extrativismo vegetal e mineral, principalmente de ferro e bauxita. Fonte: http://jornalggn.com.br/blog/luisnassif/mineracao-avanca-na-amazonia-brasileira /, 2014. Fonte: http://naturezamax.blogspot.com.br/, 2014.
  • 29. Devastação na Amazônia Legal:  Desmatamento para extração de madeira.  Queimada da floresta para agricultura e pecuária.
  • 30. A devastação da Amazônia resulta em:  Morte e extinção de animais e vegetais.  Degradação do solo.
  • 31. A devastação da Amazônia resulta em:  Degradação dos rios por assoreamento.
  • 32. A devastação da Amazônia resulta em:  Áreas com maior presença de vegetação, geralmente possuem alta taxa de infiltração. Entrada de água no solo. RIO RIO
  • 33. A devastação da Amazônia resulta em:  A ausência de vegetação contribui para causar o assoreamento dos rios. Saída de água do solo para o rio. RIO RIO
  • 34. Região Nordeste Essa é a região do estado de Alagoas e da cidade de Coité do Nóia/AL.
  • 35. O que tem no Nordeste? Praias tropicais (de “água quente”) Canyons em Alagoas Antiga Arquitetura Holandesa Rochas em Pernambuco Penedo/AL
  • 36. O Nordeste é dividido em 4 sub-regiões: 1. Zona da Mata, 2. Sertão, 3. Agreste e 4. Meio Norte.
  • 37. Zona da Mata:  Área que era coberta pela floresta Mata Atlântica, que por sua vez, esta quase completamente desaparecida devido ao grande desmatamento.
  • 38. Zona da Mata:  A Mata Atlântica foi desmatada para retirada do Pau- Brasil, plantações de cana-de-açúcar e crescimento das grandes cidades nordestinas, como João Pessoa/PB, Recife/PE, Salvador/BA e Maceió/AL.
  • 39. Zona da Mata:  A Zona da Mata possui alta densidade demográfica.  É a sub-região mais desenvolvida e industrializada do Nordeste. João Pessoa/PB Fonte: Santos, 2013.
  • 40. Zona da Mata:  A Zona da Mata foi a primeira área a ser ocupada no Brasil pelos portugueses e é a região de maior importância histórica, onde a história se traça nas casas antigas e nos canaviais. São Luiz/MAFonte: Santos, 2012.
  • 41. Sertão:  O Sertão Nordestino é caracterizado pelo clima Semiárido e pelo bioma da Caatinga.  O Clima Semiárido é quente e possui poucos eventos de chuvas, porém a chuva que ocorre é concentrada. Lajedo Pai Mateus/PB Fonte: Santos, 2013.
  • 42. Clima Semiárido:  O Clima Semiárido ainda não é explicado corretamente, mas alguns fatores influenciam nesse processo, entre eles a circulação atmosférica e o Planalto da Borborema. Lajedo Pai Mateus/PB Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
  • 43. Clima Semiárido:  Circulação atmosférica: quando as massas de ar úmidas vão em direção ao Sertão, geralmente elas perdem sua umidade e chegam ao Sertão Secas. Depressão Sertaneja Zona da Mata Meio Norte Elaboração: Santos, 2014.
  • 44. Clima Semiárido:  Planalto da Borborema: grande planalto do Agreste Nordestino (conjunto de serras) que impede a passagem da chuva do Agreste para o Sertão. Sertão Chuva Orográfica Planalto da Borborema Elaboração: Santos, 2014.
  • 45. Clima Semiárido: Planalto da Borborema Pedra de Tendó/PB, Planalto da Borborema. Planalto da Borborema Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
  • 46. Vegetação do Sertão:  Vegetação da Caatinga: plantas e árvores adaptadas a falta de água. Algumas dessas plantas possuem espinhos que impedem a transpiração da água, outras retiram suas folhas para não perderem água. Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
  • 47. Vegetação do Sertão:  Algumas plantas do Nordeste são resistentes a estiagem, como os juazeiros e os cajueiros, servindo de fonte de renda na região.
  • 48. Hidrografia do Sertão:  A maior parte dos rios nordestinos é temporário, ou seja, só tem água quando chove, pois esses rios dependem diretamente da água das chuvas. Rio Taperoá na Paraíba Fonte: Lindinalva Miguel, 2013.
  • 49. Hidrografia do Sertão:  O rio mais importante do Nordeste é o rio São Francisco, pois é usado para abastecimento, produção de energia hidroelétrica, pesca e turismo.
  • 50. Hidrografia do Sertão:  O rio São Francisco nasce no estado de Minas Gerais e corta a região do Nordeste. Ele é um rio perene, ou seja, que não seca durante o período de estiagem. Canyon do São Franciso/AL
  • 51. Relevo do Sertão:  Composto principalmente por planaltos (serras, chapadas e morros) e por depressões. Chapada da Diamantina/BA
  • 52. Chapada Diamantina na Bahia: Fonte: http://www.localnomad.com/pt/blog/2012/11/12/chapada-diamantina-na-bahia/. Acesso: 25/08/2014.
  • 53. A indústria da seca no Sertão:  Fatores climáticos, além da falta de planejamento político, leva muitas famílias do Sertão a uma situação de seca, fome e miséria.
  • 54. Transposição do rio São Francisco:  Um projeto do governo federal visa a construção de um canal do rio São Francisco para as áreas mais secas do Nordeste. Porém existem 2 problemas: 1º Será que retirar tanta água do rio não poderá causar algum impacto. 2º A quem realmente essa obra deve beneficiar?
  • 55. Agreste:  Área de transição do Sertão com a Zona da Mata, no Agreste é possível encontra tanto a vegetação da Mata Atlântica, quanto da Caatinga.
  • 56. Meio Norte:  Área de transição da floresta Amazônica com o Sertão Nordestino, formando a Mata dos Cocais.
  • 58. Principais características da Região Sudeste:  É a região mais populosa do Brasil.  Apresenta a maior densidade demográfica do país. Estação da luz em São Paulo/SP. Hospital em São Paulo/SP. Fonte:http://www.infoescola.com/mapas/mapa-da-densidade-demografica-do-brasil/,2014.
  • 59. Principais características da Região Sudeste:  É notável a forte desigualdade social existente na região. Fonte: http://www.macacovelho.com.br/as-maiores-desigualdades-sociais-ja-fotografadas/, 2014. Rocinha, Rio de Janeiro/RJ.
  • 60. Principais características da Região Sudeste:  O relevo é constituído principalmente pelo “mar de morros” e por planaltos. Mar de Morros em Minas Gerais. Fonte: http://www.panoramio.com/photo/94651429, 2014.
  • 61. Principais características da Região Sudeste:  A vegetação original do Sudeste era composta principalmente pela Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga. Grande parte dessa vegetação encontra-se desmatada devido a agropecuária e a urbanização. Fonte:http://pluralidadebrasileira.blogspot.com.br/p/regiao-sudeste.html,2014. Fonte:http://diariodorio.com/cariocas-salve-o-dia-da-mata-atlntica/,2014.
  • 63. Principais características do Centro-Oeste:  O Cerrado é uma formação vegetal composta principalmente por arbustos esparsos e gramíneas, porém essa vegetação torna-se mais densa no Cerradão. Fonte:http://revistasagarana.com.br/vastos-gerais-brasileiros/,2014. Fonte:http://obafafadaciencia.blogspot.com.br/2008/08/o-cerrado-brasileiro.html,2014.
  • 64. Principais características do Centro-Oeste:  O Pantanal Matogrossense é um complexo vegetal que reúne vegetação da Amazônia, do Cerrado e da Mata Atlântica. Fonte:http://slideplayer.com.br/slide/287550//,2014. Fonte:http://ecopan.sites.ufms.br/,2014.
  • 65. Principais características do Centro-Oeste:  O relevo é composto por planaltos e planícies, como a planície do pantanal. Fonte:http://www.webventure.com.br/multimidia/fotos/foto_17990_2005-01-26_grande.jpg,2014. Goiás Fonte:http://brasilesco.la/b122224,2014.
  • 67. Principais características da Região Sul:  O relevo é formado principalmente por planaltos e depressões. Já a hidrografia é formada de lagos e rios que constituem importantes vias de transporte. Fonte: http://www.guiadasemana.com.br/turismo/noticia/11-pontos-turisticos-obrigatorios-do-brasil, 2014. Cataras da foz do Iguaçu na divisa entre Brasil, Paraguai e Argentina.
  • 68. Principais características da Região Sul:  O Aquífero Guarani é um importante lago subterrâneo confinado que abrange cerca de 8 estados brasileiros. Fonte:http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2013/marco/unidos-pelo-guarani, 2014.
  • 69. Principais características da Região Sul:  Mata de Araucárias é uma vegetação melhor adaptada a áreas úmidas, de relevo acidentado com maior variação de temperatura. Fonte:http://fcocaisfaraucarias.blogspot.com.br/, 2014.
  • 70. VEDOVATE, Fernando Carlo (editor) . Projeto Araribá: geografia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2010. 7º ano. REFERÊNCIA