“O Nosso Principezinho” adaptação da obra “O Principezinho” de Antoine de Saint-Exupéry.

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Grelha de Planificação de Atividade
Escola Básica Ferreira de Castro
Identificação
“O Nosso Principezinho” adaptação da obra “O Principezinho” de Antoine
de Saint-Exupéry.
Responsáveis pela
atividade
Docentes de: Educação Especial; Biblioteca Escolar; Curso Vocacional.
População alvo Alunos da “Oficina do Aprender” e alunos do Curso Vocacional 9ºJ.
Calendarização Ano letivo 2015/2016
Duração
Início – 2014/2015.
Final – 2015/2016.
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
Igualdade de oportunidades.
Objetivos
específicos da
atividade
Tornar o conto mais acessível à população alvo;
Proporcionar a Interação entre os alunos inseridos nos vários contextos
curriculares;
Valorizar a Interação dos alunos com a Comunidade Educativa;
Partilhar experiências e saberes com a Comunidade Educativa.
Recursos/materiais Livro, computador, papel, lápis e aguarelas.
Descrição da
atividade
Após a leitura faseada do conto, os alunos da “Oficina do Aprender”
desenharam, pintaram e escreveram pequenas frases alusivas às ilustrações
do livro, do qual resultou um portefólio individual.
Os alunos do Curso Vocacional, após a leitura integral da obra, selecionaram
algumas frases de cada capítulo, procedendo-se posteriormente à
construção de um PowerPoint.

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A concretização da atividade realizou-se num espaço de partilha, entre os
vários elementos da comunidade educativa, onde foi divulgado todo o
trabalho.
Na apresentação da obra adaptada, foram divulgados os materiais
construídos pelos alunos ao longo deste projeto.
Produtos
O produto final desta atividade consistiu numa apresentação à comunidade
que teve como suporte um PowerPoint e os trabalhos produzidos por ambos
os grupos: Oficina do Aprender e Curso Vocacional.
Avaliação da
atividade
A atividade revelou-se positiva, não só pela concretização dos objetivos
propostos, mas também pelos momentos vividos de verdadeira inclusão e
de partilha com a nossa comunidade educativa.
Observações
Seria interessante que este trabalho tivesse alguma continuidade na
exploração de outras obras literárias inseridas no Plano Nacional de Leitura.

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