2. IDENTIFICAÇÃO
CSPTEC: MARIEZA TIBURTINO FERRAZ MARTINS (MATUTINO)
VAGNALDO TADEU FREDERICO (VESPERTINO)
ESCOLA MUNICIPAL PROFª ONEIDA RAMOS
Direção: PAULO XAVIER DA SILVA
GISELE TEIXEIRA
Supervisão: Maria Inês Casa Grande Macedo
Silvia Eliane Mendes
Orientação: Elisabeth Inácia Ferreira
Coordenadoras: Reginalda
Sônia
ASSISTENTES DE BIBLIOTECA
Ângela Cristina Silva
Roseli Mariano Côra

3. DADOS DA ESCOLA
A Escola Municipal Profª Oneida Ramos, localizada à
Rua Cônsul Assaf Trad, bairro Campina Verde em Campo
Grande-MS, atende as turmas do Pré I ao 9º ano do Ensino
Fundamental, nos períodos Matutino e Vespertino.
Profª Oneida
Ramo s

4. O 2º semestre de 2013, tivemos diversas
atividades e projeto significativo para o ensino
aprendizagem dos alunos, entretanto, a participação e
motivação foram um dos nossos principais objetivos.
Assim sendo, desenvolvido o projeto de Leitura,
tanto na sala de aula, informática e o fechamento na
Biblioteca com a participação de todos os professores,
alunos e a equipe técnica.
Dessa forma, os trabalhos realizados no 2º
semestre
na
escola
Oneida
Ramos,
foram
desenvolvidos com todas as turmas e nos dois
períodos (matutino e vespertino), sendo eles
contemplados com os projetos e temas.

5. Link do projeto Leitura:
http://pt.calameo.com/read/0015234842b084eb1fba1

12. Link do projeto trânsito:
http://pt.calameo.com/read/00152348427fae6a5a168

13. O projeto trânsito foi desenvolvido com a os Prés II
dos períodos matutino e vespertino com o objetivo de
conscientizar os alunos quanto aos perigos no
trânsito (uma interação com a sala de aula, sala de
tecnologia, biblioteca e a via pública utilizadas pelos
alunos e familiares) .

15. Preparando para o grande passeio...

24. 

28. 2º Semestre - 2013
Temas Abordados:
1)“Histórias infantis”
2)Temas transversais: Dengue, DSTs
3) “Oficina de leitura”
Objetivos:
•Incentivar e valorizar a leitura diariamene, com conto e reconto das histórias
infantis para os alunos do Pré I ao 4ª ano, a fim de despertar a imaginação e a
criatividade dos alunos em recontar as histórias.
2) Conscientizar os alunos quanto ao problema da dengue e da Hanseníase, e
principalmente como evitá-la, contribuindo para amenizar a proliferação do
mosquito aedes aegypt e das doenças de pele.
Conscientizar os alunos do 8º e 9ºs anos, quanto a importância da
prevenção das DSTs.
3) Propiciar aos alunos aulas diferenciadas com dinâmicas de leitura, escrita e
reescrita de textos curtos e longos.

29. Registros de Experiências
No projeto de conscientização da dengue, os alunos desenvolveram várias atividades e
assistiram a vários vídeos sobe o assunto. Dentre eles podemos citar:
http://youtu.be/xMZK9rLXpVs
http://youtu.be/-ziYvKoIZQU
http://youtu.be/Q2hDPG44LRk
http://www.youtube.com/watch?v=WA7zf_Ip66w
http://www.youtube.com/watch?v=PIXPh0YFHkg&feature=related

31. CONSIDERAÇÕES FINAIS DO 2º SEMESTRE
O segundo bimestre foi muito proveitoso e importante, não
só para os alunos, mas também para os professores.
As aulas na sala de tecnologia foram muito atrativas e
interessantes como as aulas referente aos projetos, mas
todas que foram desenvolvidas na sala.
Vários aplicativos foram utilizados, aos quais podemos
citar: Writer, Impress, Calc, Internet, Paint, trabalhos
referente a vídeos baixados do youtube, tv escola, dentre
outros.

32. Para o primeiro semestre de 2014, esperamos
continuar com aulas dinâmicas e atrativas para os
alunos e utilizar vários recursos diferentes.