Os 4 pilares da educação segundo Delors são: ensinar a conhecer, ensinar a fazer, ensinar a compartilhar e ensinar a ser. Estes pilares estabelecem uma formação contínua ao longo da vida para o desenvolvimento profissional e social do indivíduo, sendo eles: aprender a aprender, colocar o aprendizado em prática, saber conviver em sociedade e desenvolver a autonomia e responsabilidade pessoal.

1. OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO NO ENSINO
DA LÍNGUA PORTUGUESA

2. Foi criada em 1993 a comissão internacional sobre a educação
para o século XXI, financiada pela UNESCO, no início comandou a
comissão foi Jacques Delors, um economista, político e francês.

3. Durante seu período em frente a comissão Delors publicou um
relatório intitulado "Educação um tesouro a descobrir", em que são
abordados os 4 pilares da educação, segundo ele conhecimento é a
" Necessidade de uma aprendizagem que ocorra ao longo da vida.
Os 4 pilares da educação, estabelecem uma formação
continuada tanto para a vida profissional como para a vida em
sociedade.

4. Os 4 PILARES DA EDUCAÇÃO
SÃO:

5. ENSINAR A CONHECER
É o primeiro pilar da educação que, de acordo o com
Delors, trata-se de aprender a aprender, ou seja, ter
curiosidade em descobrir e construir o conhecimento, se
aproveitando da unidades oferecidas pela educação ao
longo da vida, como aprendizado está em constante
evolução, esse processo nunca para de acontecer.

6. ENSINAR A FAZER
A habilidade cognitiva é comprovadamente mais bem
desenvolvida se associada à experiência. E todo processo
educativo deveria ser pautado na prática e na colaboração entre
os aprendizes.
Trata-se de colocar em prática o aprendizado adquirido.

7. Este pilar é um dos mais importantes, afinal, é por meio da
experimentação que o aluno mais aprende e fixa os conhecimentos
adquiridos. Por isso, é muito importante que o aluno aprenda a ser
autônomo antes de qualquer coisa. Isso influencia na capacidade de
fazer escolhas e executar ações.
O professor pode incentivar a prática deste pilar:

8. • Criando atividades práticas para fixar os conteúdos de
aula.
• Oferecendo opções para a criança praticar a tomada de
decisão.
• Deixando o aluno ser mediador do conhecimento,
promovendo seminários

9. ENSINAR A COMPARTILHAR
•Esse pilar gira em torno do aprendizado da não-violência, em que
à hostilidade dá lugar ao espírito colaborativo.
Saber conviver em sociedade e se colocar no lugar do outro.
• Temos a ideia de não apenas incluir indivíduos diferentes em
uma convivência comum, mas também estabelecer um contexto
igualitário. E, de preferência, inseri-los em projetos e caminhos com
objetivos em comum.

10. ENSINAR A SER
• Neste pilar é dada a ideia da autonomia, saber, além da
responsabilidade pessoal do indivíduo dentro de um grupo. Frisa o valor
da criança e mostra o impacto de suas ações no todo, ou seja, cada
ação da pessoa terá frutos e reações com todo o grupo.

11. APRENDER A SER
• O Aprender a Ser envolve muitas aptidões cognitivas da criança,
como: inteligência emocional, senso de responsabilidade,
sensibilidade, consciência coletiva, bem como responsabilidade
individual. Por isso, esse pilar trata-se dos itens mais complexos
dos 4 pilares da educação

12. Para mudar nossa história e lograr conquistas,
precisamos ousar em cortar as cordas que impedem o próprio
crescimento, exercitar a cidadania plena, aprender a usar a
visão crítica, entender contexto, ser autor da própria história,
cultivar o sentimento de solidariedade, lutar por uma sociedade
mais justa e acima de tudo acreditar sempre no poder
transformador da educação.

13. Edilene Corrêa Araújo
Jane Ribeiro Rocha
Karla Jéssica Rocha Cidreira
Larissa Souza Mendes
Leiliane Pinheiro Ribeiro
Natália de Cássia Costa Santos
Rosenilde Lindoso Ferreira
Thalia Pinheiro Ribeiro

14. Obrigado!