SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
ORTOGRAFIA – II PARTE


   A ortografia é a parte da língua responsável pela grafia correta das palavras. Essa grafia baseia-se
no padrão culto da língua.
   Quanto à grafia correta em língua portuguesa, devem-se observar as seguintes regras:
   O fonema s:
   Escreve-se com S:
As palavras substantivadas derivadas de verbos com radicais em ND, RG, RT, PEL, CORR e
SENT.
   Exemplos: pretender - pretensão / expandir - expansão / ascender - ascensão / inverter - inversão /
aspergir - aspersão / submergir - submersão / divertir - diversão / impelir - impulsivo / compelir -
compulsório / repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensível / consentir –
consensual.
   Escreve-se com SS:
1. Os nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem em GRED, CED, PRIM ou com
verbos terminados por TIR ou METER. Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impressão /
admitir - admissão / ceder - cessão / exceder - excesso / percutir - percussão / regredir - regressão /
oprimir - opressão / comprometer - compromisso / submeter – submissão.
2. Quando o prefixo termina com vogal que se junta com a palavra iniciada por s:
Exemplos: a + simétrico - assimétrico / re + surgir - ressurgir
3. No pretérito imperfeito simples do subjuntivo. - Exemplos: ficasse, falasse
   Escreve-se com C ou Ç:
1. Os vocábulos de origem árabe: Exemplos: cetim, açucena, açúcar
2. Os vocábulos de origem tupi, africana ou exótica - Exemplos: cipó, Juçara, caçula, cachaça,
cacique.
3. Os sufixos aça, aço, ação, çar, ecer, iça, nça, uça, uçu. - Exemplos: barcaça, ricaço, aguçar,
empalidecer, carniça, caniço, esperança, carapuça, dentuço.
4. Nomes derivados do verbo ter. - Exemplos: abster - abstenção / deter - detenção / ater - atenção /
   reter - retenção
5. Após ditongos - Exemplos: foice, coice, traição.
6. Palavras derivadas de outras terminadas em TE, TO(r) - Exemplos: marte - marciano / infrator -
infração / absorto – absorção
   O fonema z:
   Escreve-se com S e não com Z:
1. Os sufixos: ês, esa, esia, e isa, quando o radical é substantivo, ou em gentílicos e títulos
   nobiliárquicos. - Exemplos: freguês, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc.
2. Os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose. - Exemplos: catequese, metamorfose.
3. As formas verbais pôr e querer. - Exemplos: pôs, pus, quisera, quis, quiseste.
4. Nomes derivados de verbos com radicais terminados em d. - Exemplos: aludir - alusão / decidir
   - decisão / empreender - empresa / difundir – difusão.
5. Os diminutivos cujos radicais terminam com s - Exemplos: Luís - Luisinho / Rosa - Rosinha /
   lápis - lapisinho
6. Após ditongos - Exemplos: coisa, pausa, pouso.
7. Em verbos derivados de nomes cujo radical termina com s. - Exemplos: anális(e) + ar - analisar
   / pesquis(a) + ar - pesquisar
   Escreve-se com Z e não com S:
1. Os sufixos ez e eza das palavras derivadas de adjetivo - Exemplos: macio - maciez / rico -
   riqueza
2. Os sufixos izar (desde que o radical da palavra de origem não termine com s) - Exemplos:
   final - finalizar / concreto - concretizar
3. Como consoante de ligação se o radical não terminar com s. - Exemplos: pé + inho - pezinho /
   café + al - cafezal .
   O fonema j:
   Escreve-se com G:
1. As palavras de origem grega ou árabe - Exemplos: tigela, girafa, gesso.
2. Estrangeirismo, cuja letra G é originária - Exemplos: sargento, gim.
3. As terminações: agem, igem, ugem, ege, oge (com poucas exceções) - Exemplos: imagem,
   vertigem, penugem, bege, foge.
   Observação
   Exceção: pajem (verbo pajear)
4. As terminações: ágio, égio, ígio, ógio, ugio - Exemplos: sufrágio, sortilégio, litígio, relógio,
   refúgio.
5. Os verbos terminados em ger e gir. - Exemplos: eleger, mugir.
6. Depois da letra "r" com poucas exceções - Exemplos: emergir, surgir.
7. Depois da letra a, desde que não seja radical terminado com j. - Exemplos: ágil, agente.
   Escreve-se com J:
1. As palavras de origem latinas - Exemplos: jeito, majestade, hoje.
2. As palavras de origem árabe, africana ou exótica. - Exemplos: alforje, jibóia, manjerona.
3. As palavras terminada com aje. - Exemplos: laje, ultraje.
   O fonema ch:
   Escreve-se com X e não com CH:
1. As palavras de origem tupi, africana ou exótica. - Exemplo: abacaxi, muxoxo, xucro.
2. As palavras de origem inglesa (sh) e espanhola (J). - Exemplos: xampu, lagartixa.
3. Depois de ditongo. - Exemplos: frouxo, feixe.
4. Depois de EN. - Exemplos: enxurrada, enxoval.
    Observação:
    Exceção: quando a palavra de origem não derive de outra iniciada com ch - Cheio - (enchente)
    Escreve-se com CH e não com X:
•   As palavras de origem estrangeira - Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim,
    chope, sanduíche, salsicha.
    As letras E e I:
1. Os ditongos nasais são escritos com e: mãe, põem. Com i, só o ditongo interno cãibra.
2. Os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar são escritos com e: caçoe, tumultue.
    Escrevemos com i, os verbos com infinitivo em -air, -oer e -uir: trai, dói, possui.
3. Atenção para as palavras que mudam de sentido quando substituímos a grafia e pela grafia
    i: área (superfície), ária (melodia) / delatar (denunciar), dilatar (expandir) / emergir (vir à tona),
    imergir (mergulhar) / peão (de estância, que anda a pé), pião (brinquedo).




                                       EXERCICIOS DE FIXAÇÃO


1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase:
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário.
b) Ele agiu com muita descrição.
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição.
d) Ele cantou uma área belíssima.
e) Utilizamos as salas com exatidão.


2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto:
a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas.
b) No começo de período, verso ou alguma citação direta.
c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie
d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral.
e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza.

3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
a) fanatizar - analizar - frizar.                  b) fanatisar - paralizar - frisar.
c) banalizar - analisar - paralisar.               d) realisar - analisar - paralizar.
e) utilizar - canalisar - vasamento.


4. A forma dual que apresenta o verbo grafado incorretamente é:
a) hidrólise - hidrolisar.                b) comércio - comercializar.
c) ironia - ironizar.                     d) catequese - catequisar.
e) análise - analisar.
5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a alternativa em que não há erro de
grafia:
a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza.
b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa.
c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive nua."
d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, incensos e mirra " (Manuel Bandeira).
e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi ornamentada na época de natal.


6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas corretamente:
a) enxotar - trouxa - chícara.                    b) berinjela - jiló - gipe.
c) passos - discussão - arremesso.                d) certeza - empresa - defeza.
e) nervoso - desafio - atravez.


7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é:
a) O experto disse que fora óleo em excesso.
b) O assessor chegou à exaustão.
c) A fartura e a escassez são problemáticas.
d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala.
e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu.


8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente grafada:
a) duquesa.                       b) magestade.
c) gorjeta.                       d) francês.
e) estupidez.


9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda não se escreve com a mesma letra
sublinhada na primeira é:
a) vez / reve___ar.                               b) propôs / pu__ eram.
c) atrás / retra __ ado.                          d) cafezinho/ blu __ inha.
e) esvaziar / e___ tender.


10. Indique o item em que todas as palavras devem ser preenchidas com x:
a) pran__a / en__er / __adrez.                    b) fei__e / pi__ar / bre__a.
c) __utar / frou__o / mo__ila.                    d) fle__a / en__arcar / li__ar.
e) me__erico / en__ame / bru__a.
11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto:
a) dejeto.        b) ogeriza.
c) vadear.        d) iminente         e) vadiar.
12. A alternativa que apresenta palavra grafada incorretamente é:
a) fixação - rendição - paralisação.                  b) exceção - discussão - concessão.
c) seção - admissão - distensão.                      d) presunção - compreensão - submissão.
e) cessão - cassação - excurção.

13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
a) analizar - economizar - civilizar.                           b) receoso - prazeirosamente - silvícola.
c) tábua - previlégio - marquês.                                d) pretencioso - hérnia - majestade.
e) flecha - jeito - ojeriza.

14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
a) atrasado - princesa - paralisia.                             b) poleiro - pagem - descrição.
c) criação - disenteria - impecilho.                            d) enxergar - passeiar - pesquisar.
e) batizar - sintetizar - sintonisar.

15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
a) tijela - oscilação - ascenção.                               b) richa - bruxa - bucha.
c) berinjela - lage - majestade.                                d) enxada - mixto - bexiga.
e) gasolina - vaso - esplêndido.

16. Marque a única palavra que se escreve sem o h:
a) omeopatia.              b) umidade.
c) umor.                   d) erdeiro.
e) iena.

17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas:
a) céu - seu                                  b) paço - passo
c) eminente - evidente                        d) descrição - discrição

18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com "j".
a) __irau, __ibóia, __egue                            b) gor__eio, privilé__io, pa__em
c) ma__estoso, __esto, __enipapo                      d) here__e, tre__eito, berin__ela

19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período:
"Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses."
a) seção - cessão - emigrantes                        b) cessão - sessão - imigrantes
c) sessão - secção - emigrantes                       d) sessão - cessão - imigrantes
20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia:
a) enxofre, exceção, ascensão                              b) abóbada, asterisco, assunção
c) despender, previlégio, economizar                       d) adivinhar, prazerosamente, beneficente




21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia:
a) beleza, duquesa, francesa                               b) estrupar, pretensioso, deslizar
c) esplêndido, meteorologia, hesitar                       d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira

22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras:
a) atraz - ele trás              b) atrás - ele traz
c) atrás - ele trás              d) atraz - ele traz

23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta:
a) bandeija                      b) mendingo
c) irrequieto                    d) carangueijo

24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em
que aparecem. "O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda
permanecem".
a) mas - mas                     b) mais - mas
c) mas - mais                    d) mais - mais

25. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com "x" ?
a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga                b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa
c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e             d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear

26. Dados os seguintes vocábulos ou expressões, classifique-os em certos ou errados:
01. (   ) subida honra                    07. (    ) pseuda-mania                   13. (     ) Hortênsia
02. (   ) maizena                         08. (    ) assessor                       14. (     ) haja visto
03. (   ) pretencioso                     09. (    ) previlégio                     15. (     ) vai-vem
04. (   ) paralisia                       10. (    ) meteorologia                   16. (     ) obsessão
05. (   ) chuchu                          11. (    ) majestoso                      17. (     ) co-seno
06. (   ) ascensão                        12. (    ) frustado                       18. (     ) gorjeta

27. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das palavras.
         a) gorjeta, garagem, sarjeta, chuchu, mixto
         b) jiló, acessoria, exceção, paralização
         c) supertição, maizena, magestade
         d) garage, hortência, obceção, quizer
         e) adivinhar, admirar, eminente, cabeleireiro
28. Assinale a alternativa com erro de grafia.
       a) jibóia, perturbar, estupro, majestade, frustrado

       b) flecha, pajé, jeito, enxada, vaivém, enchente

       c) garagem, gorjeta, sarjeta, jirau, gengibre

       d) paralisar, pesquisa, gengiva, jenipapo, pretencioso.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Exercicios oraçõs subordinadas substantuivas
Exercicios oraçõs subordinadas substantuivasExercicios oraçõs subordinadas substantuivas
Exercicios oraçõs subordinadas substantuivasblogdoalunocefa
 
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivos
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivosExercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivos
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivosPastor Juscelino Freitas
 
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)Iony Menezes
 
Aula Divertida: Jogo dos Advérbios
Aula Divertida: Jogo dos AdvérbiosAula Divertida: Jogo dos Advérbios
Aula Divertida: Jogo dos AdvérbiosAndrea Alves
 
Exercicios complementares 8º ano
Exercicios complementares 8º anoExercicios complementares 8º ano
Exercicios complementares 8º anoHeloisa Alves
 
Atividades sujeito e predicado
Atividades sujeito e predicadoAtividades sujeito e predicado
Atividades sujeito e predicadoNivea Neves
 
Exercicios de morfologia
Exercicios de morfologiaExercicios de morfologia
Exercicios de morfologiaCelio Carneiro
 
Classes gramaticais
Classes gramaticaisClasses gramaticais
Classes gramaticaisMauri Lopes
 
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exerciciosKarla Costa
 
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)Marcia Oliveira
 
Oraes subordinadas adjetivas
Oraes subordinadas adjetivasOraes subordinadas adjetivas
Oraes subordinadas adjetivasEduardo Santos
 
Avaliação homonimos
Avaliação homonimosAvaliação homonimos
Avaliação homonimosIsa ...
 
7º ano vi5 gabarito
7º ano   vi5 gabarito7º ano   vi5 gabarito
7º ano vi5 gabaritoKarla Costa
 

Mais procurados (20)

Exercicios oraçõs subordinadas substantuivas
Exercicios oraçõs subordinadas substantuivasExercicios oraçõs subordinadas substantuivas
Exercicios oraçõs subordinadas substantuivas
 
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivos
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivosExercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivos
Exercícios de língua portuguesa substantivos e adjetivos
 
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
 
Aula Divertida: Jogo dos Advérbios
Aula Divertida: Jogo dos AdvérbiosAula Divertida: Jogo dos Advérbios
Aula Divertida: Jogo dos Advérbios
 
Exercicios complementares 8º ano
Exercicios complementares 8º anoExercicios complementares 8º ano
Exercicios complementares 8º ano
 
D5 (5º ano l.p.)
D5 (5º ano   l.p.)D5 (5º ano   l.p.)
D5 (5º ano l.p.)
 
50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia
 
Atividades sujeito e predicado
Atividades sujeito e predicadoAtividades sujeito e predicado
Atividades sujeito e predicado
 
FIGURAS DE LINGUAGEM
FIGURAS DE LINGUAGEMFIGURAS DE LINGUAGEM
FIGURAS DE LINGUAGEM
 
Exercicios de morfologia
Exercicios de morfologiaExercicios de morfologia
Exercicios de morfologia
 
FICHA DE TRABALHO: ADJETIVOS
FICHA DE TRABALHO: ADJETIVOSFICHA DE TRABALHO: ADJETIVOS
FICHA DE TRABALHO: ADJETIVOS
 
145 EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
145 EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA145 EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
145 EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
 
Exercicios de portugues verbos
Exercicios de portugues verbosExercicios de portugues verbos
Exercicios de portugues verbos
 
Atividade de transitividade verbal
Atividade de transitividade verbalAtividade de transitividade verbal
Atividade de transitividade verbal
 
Classes gramaticais
Classes gramaticaisClasses gramaticais
Classes gramaticais
 
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios
15584908 adverbios-e-locucoes-adverbiais-exercicios
 
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)
 
Oraes subordinadas adjetivas
Oraes subordinadas adjetivasOraes subordinadas adjetivas
Oraes subordinadas adjetivas
 
Avaliação homonimos
Avaliação homonimosAvaliação homonimos
Avaliação homonimos
 
7º ano vi5 gabarito
7º ano   vi5 gabarito7º ano   vi5 gabarito
7º ano vi5 gabarito
 

Semelhante a Ortografia + exercicios

Exercícios de português
Exercícios de portuguêsExercícios de português
Exercícios de portuguêsEstude Mais
 
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etc
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etcAtividades diversas ortografia,verbos,crase etc
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etcEDMIRSON OLIVEIIRA
 
Atividades de revisão fonética gabarito - 1º ano
Atividades de revisão fonética   gabarito - 1º anoAtividades de revisão fonética   gabarito - 1º ano
Atividades de revisão fonética gabarito - 1º anoColégio Elisa Andreoli
 
Porques exercicios _de_portugues
Porques exercicios _de_portuguesPorques exercicios _de_portugues
Porques exercicios _de_portuguesBeto Casanova
 
11 exercícios de português para concurso com gabarito
11 exercícios de português para concurso com gabarito11 exercícios de português para concurso com gabarito
11 exercícios de português para concurso com gabaritoMarco Skateboard
 
Atividade sobre acentuação
Atividade sobre acentuaçãoAtividade sobre acentuação
Atividade sobre acentuaçãoCristina Martins
 
Exercícios sobre classes de palavras
Exercícios sobre classes de palavrasExercícios sobre classes de palavras
Exercícios sobre classes de palavrasMaria Gnv
 
Reforma ortogr├бfica corrigida
Reforma ortogr├бfica  corrigidaReforma ortogr├бfica  corrigida
Reforma ortogr├бfica corrigidaeeciaap
 
Exercícios de ortografia com gabarito
Exercícios de ortografia com gabaritoExercícios de ortografia com gabarito
Exercícios de ortografia com gabaritojasonrplima
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48luisprista
 
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódia
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódiaRevisão sobre fonética, ortoepia e prosódia
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódiaFabricio Souza
 
Revisão I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)
Revisão  I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)Revisão  I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)
Revisão I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)jasonrplima
 

Semelhante a Ortografia + exercicios (20)

Exercícios de português
Exercícios de portuguêsExercícios de português
Exercícios de português
 
1
11
1
 
Lp quest sim pm bv
Lp quest sim pm bvLp quest sim pm bv
Lp quest sim pm bv
 
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etc
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etcAtividades diversas ortografia,verbos,crase etc
Atividades diversas ortografia,verbos,crase etc
 
Ecx
EcxEcx
Ecx
 
Atividades de revisão fonética gabarito - 1º ano
Atividades de revisão fonética   gabarito - 1º anoAtividades de revisão fonética   gabarito - 1º ano
Atividades de revisão fonética gabarito - 1º ano
 
Acentuação com gabarito
Acentuação com gabaritoAcentuação com gabarito
Acentuação com gabarito
 
Porques exercicios _de_portugues
Porques exercicios _de_portuguesPorques exercicios _de_portugues
Porques exercicios _de_portugues
 
11 exercícios de português para concurso com gabarito
11 exercícios de português para concurso com gabarito11 exercícios de português para concurso com gabarito
11 exercícios de português para concurso com gabarito
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 
Exercícios com questões sobre
Exercícios com  questões sobreExercícios com  questões sobre
Exercícios com questões sobre
 
Atividade sobre acentuação
Atividade sobre acentuaçãoAtividade sobre acentuação
Atividade sobre acentuação
 
Exercícios sobre classes de palavras
Exercícios sobre classes de palavrasExercícios sobre classes de palavras
Exercícios sobre classes de palavras
 
Reforma ortogr├бfica corrigida
Reforma ortogr├бfica  corrigidaReforma ortogr├бfica  corrigida
Reforma ortogr├бfica corrigida
 
Conceito prosódia
Conceito prosódiaConceito prosódia
Conceito prosódia
 
Exercícios de ortografia com gabarito
Exercícios de ortografia com gabaritoExercícios de ortografia com gabarito
Exercícios de ortografia com gabarito
 
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 48
 
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódia
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódiaRevisão sobre fonética, ortoepia e prosódia
Revisão sobre fonética, ortoepia e prosódia
 
Apostila b exercícios
Apostila b   exercíciosApostila b   exercícios
Apostila b exercícios
 
Revisão I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)
Revisão  I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)Revisão  I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)
Revisão I - Acentuação - Ortografia - Fonologia (com gabarito)
 

Último

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 

Último (20)

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 

Ortografia + exercicios

  • 1. ORTOGRAFIA – II PARTE A ortografia é a parte da língua responsável pela grafia correta das palavras. Essa grafia baseia-se no padrão culto da língua. Quanto à grafia correta em língua portuguesa, devem-se observar as seguintes regras: O fonema s: Escreve-se com S: As palavras substantivadas derivadas de verbos com radicais em ND, RG, RT, PEL, CORR e SENT. Exemplos: pretender - pretensão / expandir - expansão / ascender - ascensão / inverter - inversão / aspergir - aspersão / submergir - submersão / divertir - diversão / impelir - impulsivo / compelir - compulsório / repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensível / consentir – consensual. Escreve-se com SS: 1. Os nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem em GRED, CED, PRIM ou com verbos terminados por TIR ou METER. Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impressão / admitir - admissão / ceder - cessão / exceder - excesso / percutir - percussão / regredir - regressão / oprimir - opressão / comprometer - compromisso / submeter – submissão. 2. Quando o prefixo termina com vogal que se junta com a palavra iniciada por s: Exemplos: a + simétrico - assimétrico / re + surgir - ressurgir 3. No pretérito imperfeito simples do subjuntivo. - Exemplos: ficasse, falasse Escreve-se com C ou Ç: 1. Os vocábulos de origem árabe: Exemplos: cetim, açucena, açúcar 2. Os vocábulos de origem tupi, africana ou exótica - Exemplos: cipó, Juçara, caçula, cachaça, cacique. 3. Os sufixos aça, aço, ação, çar, ecer, iça, nça, uça, uçu. - Exemplos: barcaça, ricaço, aguçar, empalidecer, carniça, caniço, esperança, carapuça, dentuço. 4. Nomes derivados do verbo ter. - Exemplos: abster - abstenção / deter - detenção / ater - atenção / reter - retenção 5. Após ditongos - Exemplos: foice, coice, traição. 6. Palavras derivadas de outras terminadas em TE, TO(r) - Exemplos: marte - marciano / infrator - infração / absorto – absorção O fonema z: Escreve-se com S e não com Z: 1. Os sufixos: ês, esa, esia, e isa, quando o radical é substantivo, ou em gentílicos e títulos nobiliárquicos. - Exemplos: freguês, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc. 2. Os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose. - Exemplos: catequese, metamorfose.
  • 2. 3. As formas verbais pôr e querer. - Exemplos: pôs, pus, quisera, quis, quiseste. 4. Nomes derivados de verbos com radicais terminados em d. - Exemplos: aludir - alusão / decidir - decisão / empreender - empresa / difundir – difusão. 5. Os diminutivos cujos radicais terminam com s - Exemplos: Luís - Luisinho / Rosa - Rosinha / lápis - lapisinho 6. Após ditongos - Exemplos: coisa, pausa, pouso. 7. Em verbos derivados de nomes cujo radical termina com s. - Exemplos: anális(e) + ar - analisar / pesquis(a) + ar - pesquisar Escreve-se com Z e não com S: 1. Os sufixos ez e eza das palavras derivadas de adjetivo - Exemplos: macio - maciez / rico - riqueza 2. Os sufixos izar (desde que o radical da palavra de origem não termine com s) - Exemplos: final - finalizar / concreto - concretizar 3. Como consoante de ligação se o radical não terminar com s. - Exemplos: pé + inho - pezinho / café + al - cafezal . O fonema j: Escreve-se com G: 1. As palavras de origem grega ou árabe - Exemplos: tigela, girafa, gesso. 2. Estrangeirismo, cuja letra G é originária - Exemplos: sargento, gim. 3. As terminações: agem, igem, ugem, ege, oge (com poucas exceções) - Exemplos: imagem, vertigem, penugem, bege, foge. Observação Exceção: pajem (verbo pajear) 4. As terminações: ágio, égio, ígio, ógio, ugio - Exemplos: sufrágio, sortilégio, litígio, relógio, refúgio. 5. Os verbos terminados em ger e gir. - Exemplos: eleger, mugir. 6. Depois da letra "r" com poucas exceções - Exemplos: emergir, surgir. 7. Depois da letra a, desde que não seja radical terminado com j. - Exemplos: ágil, agente. Escreve-se com J: 1. As palavras de origem latinas - Exemplos: jeito, majestade, hoje. 2. As palavras de origem árabe, africana ou exótica. - Exemplos: alforje, jibóia, manjerona. 3. As palavras terminada com aje. - Exemplos: laje, ultraje. O fonema ch: Escreve-se com X e não com CH: 1. As palavras de origem tupi, africana ou exótica. - Exemplo: abacaxi, muxoxo, xucro. 2. As palavras de origem inglesa (sh) e espanhola (J). - Exemplos: xampu, lagartixa.
  • 3. 3. Depois de ditongo. - Exemplos: frouxo, feixe. 4. Depois de EN. - Exemplos: enxurrada, enxoval. Observação: Exceção: quando a palavra de origem não derive de outra iniciada com ch - Cheio - (enchente) Escreve-se com CH e não com X: • As palavras de origem estrangeira - Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, chope, sanduíche, salsicha. As letras E e I: 1. Os ditongos nasais são escritos com e: mãe, põem. Com i, só o ditongo interno cãibra. 2. Os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar são escritos com e: caçoe, tumultue. Escrevemos com i, os verbos com infinitivo em -air, -oer e -uir: trai, dói, possui. 3. Atenção para as palavras que mudam de sentido quando substituímos a grafia e pela grafia i: área (superfície), ária (melodia) / delatar (denunciar), dilatar (expandir) / emergir (vir à tona), imergir (mergulhar) / peão (de estância, que anda a pé), pião (brinquedo). EXERCICIOS DE FIXAÇÃO 1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. b) Ele agiu com muita descrição. c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. d) Ele cantou uma área belíssima. e) Utilizamos as salas com exatidão. 2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto: a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral. e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza. 3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) fanatizar - analizar - frizar. b) fanatisar - paralizar - frisar. c) banalizar - analisar - paralisar. d) realisar - analisar - paralizar. e) utilizar - canalisar - vasamento. 4. A forma dual que apresenta o verbo grafado incorretamente é:
  • 4. a) hidrólise - hidrolisar. b) comércio - comercializar. c) ironia - ironizar. d) catequese - catequisar. e) análise - analisar. 5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a alternativa em que não há erro de grafia: a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza. b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa. c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive nua." d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, incensos e mirra " (Manuel Bandeira). e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi ornamentada na época de natal. 6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) enxotar - trouxa - chícara. b) berinjela - jiló - gipe. c) passos - discussão - arremesso. d) certeza - empresa - defeza. e) nervoso - desafio - atravez. 7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: a) O experto disse que fora óleo em excesso. b) O assessor chegou à exaustão. c) A fartura e a escassez são problemáticas. d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu. 8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente grafada: a) duquesa. b) magestade. c) gorjeta. d) francês. e) estupidez. 9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é: a) vez / reve___ar. b) propôs / pu__ eram. c) atrás / retra __ ado. d) cafezinho/ blu __ inha. e) esvaziar / e___ tender. 10. Indique o item em que todas as palavras devem ser preenchidas com x: a) pran__a / en__er / __adrez. b) fei__e / pi__ar / bre__a. c) __utar / frou__o / mo__ila. d) fle__a / en__arcar / li__ar. e) me__erico / en__ame / bru__a.
  • 5. 11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto: a) dejeto. b) ogeriza. c) vadear. d) iminente e) vadiar. 12. A alternativa que apresenta palavra grafada incorretamente é: a) fixação - rendição - paralisação. b) exceção - discussão - concessão. c) seção - admissão - distensão. d) presunção - compreensão - submissão. e) cessão - cassação - excurção. 13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) analizar - economizar - civilizar. b) receoso - prazeirosamente - silvícola. c) tábua - previlégio - marquês. d) pretencioso - hérnia - majestade. e) flecha - jeito - ojeriza. 14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) atrasado - princesa - paralisia. b) poleiro - pagem - descrição. c) criação - disenteria - impecilho. d) enxergar - passeiar - pesquisar. e) batizar - sintetizar - sintonisar. 15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) tijela - oscilação - ascenção. b) richa - bruxa - bucha. c) berinjela - lage - majestade. d) enxada - mixto - bexiga. e) gasolina - vaso - esplêndido. 16. Marque a única palavra que se escreve sem o h: a) omeopatia. b) umidade. c) umor. d) erdeiro. e) iena. 17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas: a) céu - seu b) paço - passo c) eminente - evidente d) descrição - discrição 18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com "j". a) __irau, __ibóia, __egue b) gor__eio, privilé__io, pa__em c) ma__estoso, __esto, __enipapo d) here__e, tre__eito, berin__ela 19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses." a) seção - cessão - emigrantes b) cessão - sessão - imigrantes c) sessão - secção - emigrantes d) sessão - cessão - imigrantes
  • 6. 20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia: a) enxofre, exceção, ascensão b) abóbada, asterisco, assunção c) despender, previlégio, economizar d) adivinhar, prazerosamente, beneficente 21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia: a) beleza, duquesa, francesa b) estrupar, pretensioso, deslizar c) esplêndido, meteorologia, hesitar d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira 22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras: a) atraz - ele trás b) atrás - ele traz c) atrás - ele trás d) atraz - ele traz 23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: a) bandeija b) mendingo c) irrequieto d) carangueijo 24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem". a) mas - mas b) mais - mas c) mas - mais d) mais - mais 25. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com "x" ? a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear 26. Dados os seguintes vocábulos ou expressões, classifique-os em certos ou errados: 01. ( ) subida honra 07. ( ) pseuda-mania 13. ( ) Hortênsia 02. ( ) maizena 08. ( ) assessor 14. ( ) haja visto 03. ( ) pretencioso 09. ( ) previlégio 15. ( ) vai-vem 04. ( ) paralisia 10. ( ) meteorologia 16. ( ) obsessão 05. ( ) chuchu 11. ( ) majestoso 17. ( ) co-seno 06. ( ) ascensão 12. ( ) frustado 18. ( ) gorjeta 27. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das palavras. a) gorjeta, garagem, sarjeta, chuchu, mixto b) jiló, acessoria, exceção, paralização c) supertição, maizena, magestade d) garage, hortência, obceção, quizer e) adivinhar, admirar, eminente, cabeleireiro
  • 7. 28. Assinale a alternativa com erro de grafia. a) jibóia, perturbar, estupro, majestade, frustrado b) flecha, pajé, jeito, enxada, vaivém, enchente c) garagem, gorjeta, sarjeta, jirau, gengibre d) paralisar, pesquisa, gengiva, jenipapo, pretencioso.