<ul><li>Sistema de Troca de Recursos  Educacionais-  SRT </li></ul><ul><li>Tipo de Recurso - Multimídia para </li></ul><ul...
<ul><li>Eixo Temático II _ Língua e  </li></ul><ul><li>Linguagem </li></ul><ul><li>Competência – Compreender a necessidade...
<ul><li>Tópico – 19 _ A linguagem verbal: modalidades, variedades, registoros. </li></ul><ul><li>Habilidades – 19.0 _ Comp...
<ul><li>Acentuação gráfica –Reformas  (Resumo) </li></ul><ul><li>Monossílaba tônica-  uma sílaba tônica.  Ex: pé, fé ,dó, ...
<ul><li>Monossílaba tônica  – acentua-se as monossílabas tônicas terminadas em: “ a,e,o ” seguida ou não de “s”. </li></ul...
<ul><li>* Caíram os acentos dos “ i ” e “ u ” tônicos das paroxítonas, quando vierem seguidos de  ditongo. </li></ul><ul><...
<ul><li>Trema- * caíram todos os tremas. </li></ul><ul><li>Diferencial-  só permanecem   os acentos dos verbos:  pôde – po...
<ul><li>Uso do Hífen </li></ul><ul><li>1- Com prefixos, usa sempre o hífen diante de palavras iniciadas por “h”.  </li></u...
<ul><li>3- Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de “r”...
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<ul><li>8- Com prefixos: ex, sem ,além, aquém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen. </li></ul><ul><li>Ex: ex-aluno, além-...
<ul><li>Atividades – Acentuação gráfica </li></ul><ul><li>1- Marque a sequência em que todas as palavras devem ser acentua...
<ul><li>4- Em: a-“Ele  para  o carro”.  b- “Ele vai  para  a casa. Qual das duas opções a palavra em destaque  deve ser ac...
<ul><li>Atividades Uso do Hífen </li></ul><ul><li>9-Assinale a alternativa em que todas as palavras devem se usar o hífen....
<ul><li>13- Reescreva as palavras usando ou não o hífen.  </li></ul><ul><li>Fique atento às regras. </li></ul><ul><li>a- h...
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Reforma ortogr├бfica corrigida

  1. 1. <ul><li>Sistema de Troca de Recursos Educacionais- SRT </li></ul><ul><li>Tipo de Recurso - Multimídia para </li></ul><ul><li>ajudar professores. </li></ul><ul><li>Conteúdo _ Reforma Ortográfica. </li></ul><ul><li>Atividades. </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Eixo Temático II _ Língua e </li></ul><ul><li>Linguagem </li></ul><ul><li>Competência – Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Tópico – 19 _ A linguagem verbal: modalidades, variedades, registoros. </li></ul><ul><li>Habilidades – 19.0 _ Compreender a língua como fenômeno histórico, cultural, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. </li></ul><ul><li>Detalhamento – 19.3 _ Usar as convenções da língua escrita produtiva e autonomamente, entendendo as diferenças entre sistema fonológico e o sistema ortográfico. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Acentuação gráfica –Reformas (Resumo) </li></ul><ul><li>Monossílaba tônica- uma sílaba tônica. Ex: pé, fé ,dó, </li></ul><ul><li>Oxítona- tônica na última sílaba . Ex: café, sofá, até, tatu. </li></ul><ul><li>Paroxítona- tônica na penúltima sílaba. </li></ul><ul><li>Ex: cadeira, história, ciências </li></ul><ul><li>Proparoxítona - tônica na antipenúltima sílaba. </li></ul><ul><li>Ex: máximo, matemática. </li></ul><ul><li>Ditongo - encontro de duas vogais na mesma sílaba. </li></ul><ul><li>Ex: ca- d ei - ra, f ei -ra, vo- ou . </li></ul><ul><li>Tritongo - encontro de três vogais na mesma sílaba. </li></ul><ul><li>Ex: a-g uou , Pa-ra-g uai. </li></ul><ul><li>Hiato- encontro de duas vogais em sílabas diferentes. </li></ul><ul><li>Ex:Vo-ou, sa-ú-de, </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Monossílaba tônica – acentua-se as monossílabas tônicas terminadas em: “ a,e,o ” seguida ou não de “s”. </li></ul><ul><li>Oxítona- acentua-se as oxítonas terminadas em: “ a,e,o” seguida ou não de “s”, em,ens. </li></ul><ul><li>Paroxítona - acentua-se as paroxítonas terminadas em: l,n,r,x,ã,ãs,ão,ãos,i,is,um,uns, ps e ditongo crescente. </li></ul><ul><li>Proparoxítona - todas as proparoxítonas são acentuadas. </li></ul><ul><li>Hiato- acentua-se o ”i” e o “ u ” do hiato quando fizerem sílabas sozinhos e quando o “i” estiver seguido de “s”. </li></ul><ul><li>Ex: fa-ís-ca </li></ul><ul><li>* Exceção : o “i” fazendo sílaba sozinho seguido de “ nh ” não é acentuado. </li></ul><ul><li>Ex: ra-i-nha. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>* Caíram os acentos dos “ i ” e “ u ” tônicos das paroxítonas, quando vierem seguidos de ditongo. </li></ul><ul><li>Ex: Feiura, baiuca </li></ul><ul><li>* Permanecem os das oxítonas (s): tuiuiú, Piauí. </li></ul><ul><li>*Caíram os acentos dos hiatos com vogais iguais. L ee m, v oo , abenç oo etc. </li></ul><ul><li>Ditongo abertos - acentua-se os ditongos abertos: éi,éu,ói das oxítonas. </li></ul><ul><li>Ex: herói, papéis, chapéu. </li></ul><ul><li>*caíram os acentos do “ u ” tônicos dos verbos. </li></ul><ul><li>averigue, enxaguo, delinquo. </li></ul><ul><li>*Caíram os acentos dos ditongos abertos: éi, éu, ói das paroxítonas. </li></ul><ul><li>Ex: Jiboia, europeia. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Trema- * caíram todos os tremas. </li></ul><ul><li>Diferencial- só permanecem os acentos dos verbos: pôde – pode, por – pôr e dos verbos “ ter ” e “ vir ” e derivados, para diferenciar singular de plural. tem-têm, vem-vêm. </li></ul><ul><li>* É facultativo- forma –fôrma . </li></ul><ul><li>* Caíram todos os outros acentos diferenciais. </li></ul><ul><li>OBS: Os acentos que serviam apenas para indicar que o “ u” é tônico também caiu; averigúe – averigue. </li></ul><ul><li>_ Acentua-se o “ i” e o “ a ” dos verbos com problemas de pronúncia: enxáguo, delínquo entre outros. ( Em alguns países a pronúncia é diferenciada). </li></ul><ul><li>OBS: Não acentua: avaro, filantropo, ibero, pudico, rubrica, gratuito, libido, fluido, fortuito, arcaico, judaico, bauru, pitu, peru, tabu, umbu, urubu, abençoa, doa, pessoa, voa, perdoe, voe </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Uso do Hífen </li></ul><ul><li>1- Com prefixos, usa sempre o hífen diante de palavras iniciadas por “h”. </li></ul><ul><li>Ex: anti-higiênico, co-herdeiro, sobre-humano, super-homem, ultra-humano, etc. </li></ul><ul><li>Exceção: Subumano- nesse caso a palavra perde o “h”. </li></ul><ul><li>2- Não se usa hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que inicia o segundo elemento. </li></ul><ul><li>Ex: anteontem, plurianual, coautor, autoinstrução, autoapredizagem, antiaério, etc. </li></ul><ul><li>Exceção: O prefixo “co” aglutina-se com o segundo elemento mesmo quando este inicia por “o”. </li></ul><ul><li>Ex: cooperação, coordenar, coocupante,etc. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>3- Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de “r” ou “s”. </li></ul><ul><li>Ex: anteprojeto,, autopeças, semideus, microcomputador, etc. </li></ul><ul><li>Atenção: com o prefixo “vice” usa sempre o hífen. </li></ul><ul><li>Ex: vice-rei, vice-prefeito,etc. </li></ul><ul><li>4- Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por “r” ou “s”. </li></ul><ul><li>Nesse caso duplicam-se as letras. </li></ul><ul><li>Ex: antirrábico, biorritmo, contrarregra, contrassenso, semirreta, ultrassom, etc </li></ul>
  10. 10. <ul><li>5- Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal. </li></ul><ul><li>Ex: anti-ibérico, contra-atacar, semi-interno, micro-ônibus, micro-ondas,etc. </li></ul><ul><li>6- Quando o prefixo termina por consoante, usa-se hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante. </li></ul><ul><li>Ex: inter-racial, super-romântico, inter-regional, hiper-requintado, sub-bibliotecário, etc. </li></ul><ul><li>Atenção: </li></ul><ul><li>- Nos demais casos não se usa o hífen. Ex: intermunicipal, superproteção, etc. </li></ul><ul><li>- Com o prefixo “sub”, usa-se o hífen também diante de palavras iniciadas por “r”.Ex: Sub-região, sub-raça, etc. </li></ul><ul><li>- Com prefixos “circum” e “pan”,, usa-se o hífen quando o segundo elemento iniciar por “m, n e vogal”: circum-navegação, pan-americano,etc. </li></ul><ul><li>7- Quando o prefixo termina por consoante,não se usa o hífen se o segundo elemento começar por vogal. </li></ul><ul><li>Ex: hiperacidez, hiperativo interescolar, superamigo, interestudantil,etc. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>8- Com prefixos: ex, sem ,além, aquém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen. </li></ul><ul><li>Ex: ex-aluno, além-mar, além-túmulo, recém-casado, sem-terra. </li></ul><ul><li>9- Deve-se usar o hífen com sufixos de origem tupi-guarani: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu,etc. </li></ul><ul><li>10- Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos. </li></ul><ul><li>Ex: ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo,etc. </li></ul><ul><li>11- Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderem a noção de composição. </li></ul><ul><li>Ex: girassol, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista,madresilva,etc. </li></ul><ul><li>12- Para clareza gráfica,se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. </li></ul><ul><li>Ex: Na cidade, conta- O diretor recebeu os ex- </li></ul><ul><li>-se que ele viajou. -alunos. </li></ul><ul><li>Lúcia Peres Guimarães </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Atividades – Acentuação gráfica </li></ul><ul><li>1- Marque a sequência em que todas as palavras devem ser acentuadas. </li></ul><ul><li>a- ( ) alcateia , ideia , jiboia. </li></ul><ul><li>b- ( ) joia, plateia , tramoia. </li></ul><ul><li>c- ( ) heroico, geleia , estreia. </li></ul><ul><li>d- ( ) heroi, trofeu, papeis. </li></ul><ul><li>2- Qual a regra justifica a acentuação da resposta do exercício anterior? Marque a resposta certa. </li></ul><ul><li>a- ( ) todas as palavras são proparoxítonas são acentuadas. </li></ul><ul><li>b- ( ) toda paroxítona terminada em ditongo deve ser acentuada. </li></ul><ul><li>c- ( ) acentua o “e “ e o “i” dos hiatos. </li></ul><ul><li>d- ( ) Os ditongos abertos das oxítonas devem ser acentuados. </li></ul><ul><li>3- Com base na regra “ não acentua o “i” e “u” das paroxítonas quando vierem depois de ditongo”. Marque a sequência que desrespeita a regra. </li></ul><ul><li>a- ( ) saúde, faísca, juíza. </li></ul><ul><li>b- ( ) feiúra, baiúca, bocaiúva. </li></ul><ul><li>c- ( ) tuiuiú, Piauí, tuiuiús. </li></ul><ul><li>d- ( ) viúva, saúva, graúda. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>4- Em: a-“Ele para o carro”. b- “Ele vai para a casa. Qual das duas opções a palavra em destaque deve ser acentuada? </li></ul><ul><li>a- ( ) a opção “b”, pois é uma preposição. </li></ul><ul><li>b- ( ) a opção “a” pois é um verbo. ( parar). </li></ul><ul><li>c- ( ) a opção “a” para diferenciar preposição de verbo. </li></ul><ul><li>d- ( ) “a” e “b” não recebem acento por se tratar de acento referencial. </li></ul><ul><li>5- O acento diferencial só permanece em: EXCETO </li></ul><ul><li>a- ( ) nos verbos pôde / pode. </li></ul><ul><li>b- ( ) nas palavras fôrma/forma. </li></ul><ul><li>c- ( ) plural dos verbos ter/ vir. ( têm/vêm) </li></ul><ul><li>d- ( ) nos verbos pôr/ por. </li></ul><ul><li>6- Justifique a resposta da questão anterior.______________________________________________________________ </li></ul><ul><li>7- Marque a sequência em que todas as palavras devem ser acentuadas? </li></ul><ul><li>a- ( ) abençoo, perdoo, magoo. </li></ul><ul><li>b- ( ) veem, enjoo, deem. </li></ul><ul><li>c- ( ) frances, ingles, portugues. </li></ul><ul><li>d- ( ) claraboia, colmeia, apoia. </li></ul><ul><li>8- Acentue se necessário as palavras abaixo.parodia, torax, carater, maximo, pessego, açucar,facil, lapis, comercio, juiza, gratuito, arcaico, fuido, urubu, rubrica, abençoou, bauru, bambu. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Atividades Uso do Hífen </li></ul><ul><li>9-Assinale a alternativa em que todas as palavras devem se usar o hífen. </li></ul><ul><li>a- ( ) super-homem, mini-hotel, sobre-humano. </li></ul><ul><li>b- ( ) ultra-humano, anti-histórico,macro-história. </li></ul><ul><li>c- ( ) anti-higiênico, co-herdeiro, sub- humano. </li></ul><ul><li>d- ( ) super-hotel, pré-história, proto-história. </li></ul><ul><li>10- Usa-se do hífen na sequência. </li></ul><ul><li>a- ( ) anteontem, antieducativo, antiaério </li></ul><ul><li>b- ( ) aeroespacial, agroindustrial, autoestrada. </li></ul><ul><li>c- ( ) autoescola, autoapredizagem, coautor. </li></ul><ul><li>d- ( ) vicealmirante, vicerei, vicediretor. </li></ul><ul><li>11- Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso ou não do hífen. </li></ul><ul><li>a- ( ) minisaia, antirugas, ultrasom. </li></ul><ul><li>b- ( ) anti-ibérico, anti-inflamatório. </li></ul><ul><li>c- ( ) contra-ataque, micro-ondas, micro- ônibus. </li></ul><ul><li>d- ( ) semi-interno, auto-observação. </li></ul><ul><li>12-A regra que justifica o erro da questão anterior, é: </li></ul><ul><li>a-( ) palavra terminada em vogal e o segundo termo começa por “r” ou “s” ,estas serão duplicadas. </li></ul><ul><li>b- ( ) palavra terminada em vogal e o segundo termo inicia pela mesma vogal , usa-se o hífen. </li></ul><ul><li>c- ( ) palavra terminada em vogal e o segundo termo inicia por vogal diferente, não se usa o hífen. </li></ul><ul><li>d- ( ) palavra terminada em vogal e segundo termo começa por consoante, não se usa o hífen. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>13- Reescreva as palavras usando ou não o hífen. </li></ul><ul><li>Fique atento às regras. </li></ul><ul><li>a- hiper requintado- ________________________ </li></ul><ul><li>b- inter regional- ___________________________ </li></ul><ul><li>c- super racista _ __________________________ </li></ul><ul><li>d- vice rei- ________________________________ </li></ul><ul><li>e- hiper mercado- __________________________ </li></ul><ul><li>f- inter municipal- ___________________________ </li></ul><ul><li>g- super interessante- _______________________ </li></ul><ul><li>h- sub região- _____________________________ </li></ul><ul><li>i- sub raça- _______________________________ </li></ul><ul><li>14- Para os prefixos: ex, pré, pós, pro, vice, sem, além, recém, o hífen é: </li></ul><ul><li>a- ( ) facultativo. </li></ul><ul><li>b- ( ) obrigatório. </li></ul><ul><li>c- ( ) o hífen não é usado. </li></ul><ul><li>d- ( ) quando o segundo termo começa por “r” ou “s” dobram. </li></ul><ul><li>* Gabarito :1-d; 2-d; 3-b; 4-d; 5-b; 7-c;9-c; 10-d,11-a;12-a; 13-usa-se:a,b,c,d, h,i; não usa: e,f,g;14-b. </li></ul><ul><li>6- Nestas palavras o acento é facultativo.8- de gratuito à bambu – sem acento. </li></ul><ul><li>Lúcia Peres Guimarães. </li></ul>

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