O documento discute a formação das paisagens naturais ao longo do tempo geológico, desde a formação da Terra há 4,6 bilhões de anos até o surgimento dos primeiros humanos há cerca de 4 milhões de anos. A aula irá identificar e analisar esse processo de transformação da Terra por fenômenos naturais e como a ciência usa registros geológicos como fósseis para reconstruir a história da natureza.
2. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 1
Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local,
regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de
procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e
posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e
tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.
EM13CHS101 - Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em
diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e
eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS105 - Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações
nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo,
cultura/natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.),
explicitando suas ambiguidades.
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3. OBJETIVO
Ao final da aula você será capaz de identificar, analisar e
compreender o processo de formação das paisagens naturais ao
longo do tempo geológico.
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5. AVALIAÇÃO
Para essa aula, a avaliação será realizada através da participação
nos debates e na realização das atividades propostas:
• Leitura, debate e interpretação de notícia;
• Pesquisa sobre as técnicas de datação de fósseis.
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QUESTÃO:
Na história da terra, o surgimento
dos primeiros ancestrais humanos é
um evento antigo ou recente?
7. Natureza e paisagem: formação dos espaços
naturais 7
• A transformação da terra por vários
fenômenos naturais acontece há
cerca de 4,6 bilhões de anos;
• O ser humano mais antigo data por
volta de 4 milhões de anos e foi ao
longo desse tempo que ele
desenvolveu meios de modificar o
planeta.
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• 4,6 bilhões de anos! Esquenta, endurece e esfria: assim foi
formada a crosta terrestre;
• Gases e vapores vindos das superfície condensaram e formaram os
oceanos;
• O ambiente mais favorável deu origem as primeiros organismos, as
algas e bactérias;
• As mudanças nas condições fizeram surgir espécies de seres vivos,
enquanto outras desapareceram;
• Por volta de 4 milhões de anos atrás os primeiros hominídeos
surgiram no lugar que hoje chamamos de África;
• Nesse tempo de formação muitos eventos geológicos e agentes
externos modificaram a superfície da terra: vulcões, choque de
placas tectônicas, terremotos, oceanos avançando e recuando,
ação do vento e da chuva, etc.
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Como a ciência consegue reconstruir
o tempo da natureza? Através de
registros geológicos!
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Entre os vários registros estão os fósseis, restos ou
vestígios de animais e plantas que ficaram preservados
naturalmente em meios às rochas ou outros materiais,
ao longo de milhões de anos.
14. Para a próxima aula:
• 1º atividade formativa (Valor: 1,0)
• Pesquisa do tema Técnicas de datação de fósseis (Escrever no
caderno com mínimo de 10 linhas).
• Leitura, debate e interpretação de notícia
(https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2022/03/29/interna_gerai
s,1356129/ninho-de-dinossauros-e-encontrado-em-uberaba.shtml);
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