SLIDES DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 - 1º ANO VOL.1

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SLIDES DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 - 1º ANO VOL.1

  1. 1. Situação deaprendizagem 2
  2. 2. Do sensoriamento remoto: Ademocratização das informações
  3. 3. - Nunca tivemos à nossa disposiçãotantas imagens da superfícieterrestre como possuímos hoje;- Hoje graças à programas e sitescomo o Google Earth e sites como oINPE, e a NASA, temos tudo isto àdisposição;
  4. 4. -Provavelmente vocês já viramalgumas destas imagens;-Ex: Previsão do tempo,descrições de rotas, revistas,jornais, livros, etc.- Mas, e como são produzidas?
  5. 5. -É aí que entra o papel dossatélites;-Tais instrumentos são dotadosde poderosos sensores óticos,que capturam imagens emaltas resoluções eposteriormente enviadas àórbita terrestre pelo serhumano;
  6. 6. -Países e empresas são seusdonos;-Diante disso, as imagensproduzidas por taisinstrumentos são conhecidascomo produtos do“Sensoriamento RemotoOrbital”;
  7. 7. -Sensoriamento Remoto: Significa a obtenção deinformações sem o contato direto com o que se quer estudar;
  8. 8. Tipos de Satélites-Satélite geoestacionário;-Satélite orbital;
  9. 9. Satélite geoestacionário;-Tem uma órbita equatorial e semovimenta com uma velocidadecoincidente com a da Terra;-Capta muitas imagens em curtoespaço de tempo;-É utilizado para acompanharevoluções de fenômenos e tambémnas telecomunicações;
  10. 10. Satélite orbital;-Percorre uma órbita em torno daTerra, circulando-a várias vezes pordia;-Pode captar imagens de diversasporções da Terra com altas resoluções;-Utilizado para produzir informaçõesmais detalhadas e precisas;
  11. 11. Sites e programas:Google earth/mapas;INPENASAITAGPS

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