O documento descreve um projeto sobre como a matemática está presente em todas as partes da vida e como é desenvolvida na educação infantil através de jogos, brincadeiras e conceitos matemáticos para despertar o raciocínio lógico das crianças. Ele também lista os tópicos de matemática a serem trabalhados em cada série da educação infantil.

1. HÁ MATEMÁTICA EM TODA
PARTE!
EMEI PRIMAVERA
2013

2. Projeto: “ Há Matemática em toda parte”
A matemática se faz presente em todos os locais e
etapas de nossa vida.sendo assim, na Educação Infantil
iniciamos a Matemática desenvolvendo o raciocínio lógico
, despertando nas crianças a sensação de estar fazendo
descobertas interessantes através de jogos , das
brincadeiras, dos conceitos matemáticos, das
comparações e estimativas, dos gráficos e tabelas, das
contagens...
Enfim , diante de tudo que nos leve a descobrir
alternativas e soluções que necessitem ser refletidas.

3. PROPOSTA DE TRABALHO DE
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

4. B IV E MATERNAL I
GRANDEZAS E MEDIDAS

5. GRANDEZAS E MEDIDAS

6. ESPAÇO E FORMAS
MATERNAL II

7. ESPAÇO E FORMA

8. NÚMEROS E OPERAÇÕES
INFANTIL I

9. NÚMEROS E FORMAS

10. TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO
INFANTIL II

11. TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO