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Nº AUTOR CO-AUTORES TÍTULO
FORMA DE
APRESENTAÇÃO
HORÁRIO DE
APRESENTAÇÃO
1 AMANDA GARCIA BACHIEGA PAIVA VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI
ESTIGMA E A INCLUSÃO ESCOLAR: ADAPTAÇÕES CURRICULARES
FRENTE AO ALUNO COM DISLEXIA.
COMUNICAÇÃO ORAL 08H30
2 CAMILA FERNANDA DA SILVA
FALAS E OLHARES PROTAGONIZADOS POR QUEM NÃO APRENDE: AS
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DE NOSSOS
ALUNOS
COMUNICAÇÃO ORAL 08H45
3 DANIELLE DUTENHEFNER DE AQUINO
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA À SUPERAÇÃO DOS
PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM RELATO REFLEXIVO DE
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5 SIMONE LISBOA SCHEFFLER ANSELMO LÁ LOBA DE ALFONSINA STORNI. UMA OFICINA DE POESIA NA PRISÃO COMUNICAÇÃO ORAL 09H30
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LISTA DE TRABALHOS APROVADOS PELA COMISSÃO CIENTÍFICA
Nº AUTOR CO-AUTORES TÍTULO
FORMA DE
APRESENTAÇÃO
HORÁRIO DE
APRESENTAÇÃO
1
ALEXANDRA BEATRIZ PORTES DE CERQUEIRA
CÉSAR
GISELI DONADON GERMANO; SIMONE APARECIDA CAPELLINI
ELABORAÇÃO DE UM PROGRAMA DE REMEDIAÇÃO FONOLÓGICAPARA
ESCOLARES DE RISCO PARA DISLEXIA
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2 BIANCA DOS SANTOS SIMONE APARECIDA CAPELLINI
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APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM NOMEAÇÃO
RÁPIDA E LEITURA
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3 DANIELLE DUTENHEFNER DE AQUINO
ESMERALDA SANDRA SANTOS DAMASCENO, MARIANA DE
OLIVEIRA COSTA, SELMA ISOTANI, ADRIANA DE SOUZA BATISTA
KIDA E CLARA REGINA BRANDÃO AVILA
ANÁLISE RETROSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DE ESCOLARES DO
1º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES ENTRE
DESENVOLVIMENTO MOTOR, COGNITIVO-SOCIAL E DE LINGUAGEM
COM A DECODIFICAÇÃO LEITORA
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4 GABRIELA FERNANDES NALINI
ANA PAULA TRALDI FRANCISCO, NATÁLIA GONÇALVES DOS
SANTOS, E JOYCE FERNANDA BONFIM PEREIRA BASILIO
NOMEAÇÃO AUTOMÁTICA RÁPIDA EM ESCOLARES DO 2º AO 5º ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL
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5 GISELI DONADON GERMANO SIMONE APARECIDA CAPELLINI
CARACTERIZAÇÃO DE ESCOLARES DISLÉXICOS BRASILEIROS EM
QUESTIONÁRIO E ESCALA DE ESCRITA MANUAL.
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6 ISABELA PEZARINI LOURENÇO CHACON DESEMPENHO ORTOGRÁFICO INFANTIL EM FONEMAS OCLUSIVOS PÔSTER 08H30 ÀS 10H00
7 JOYCE FERNANDA BONFIM PEREIRA BASÍLIO SIMONE APARECIDA CAPELLINI
CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO EM VOCABULÁRIO, NOMEAÇÃO
RÁPIDA, HABILIDADES METALINGUÍSTICAS DE ESCOLARES DO 3º AO 5º
ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
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8 LARISSA PASCHOAL LOURENÇO CHACON
ORTOGRAFIA NÃO CONVENCIONAL DE FONEMAS FRICATIVOS NO
INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO
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9 LUANA ALTRAN PICOLOTO
AMANDA VENUTI CERQUEIRA; ANA CLAÚDIA VIEIRA CARDOSO E
CRISTIANE MOÇO CANHETTI DE OLIVEIRA
PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL E RETROALIMENTAÇÃO
AUDITIVA ATRASADA NA GAGUEIRA
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10 MARILIA PIAZZI SENO SIMONE APARECIDA CAPELLINI
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NO
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
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11 THAÍS CONTIERO CHIARAMONTE SIMONE APARECIDA CAPELLINI
PERFIL DOS ERROS ORTOGRÁFICOS EM ESCOLARES COM
DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
PÔSTER 08H30 ÀS 10H00
LISTA DE TRABALHOS APROVADOS PELA COMISSÃO CIENTÍFICA
Os autores dos trabalhos na categoria pôster deverão estar no local de exposição às 8h00 do dia 04 de junho de 2016 para colocação dos pôsteres.
A apresentação dos trabalhos (categoria pôster e vivência), aos congressistas e pareceristas será das 8h30 às 10h00 do mesmo dia.
O não comparecimento no horário de exposição implicará na desclassificação do trabalho, pois o mesmo não terá essa fase de avaliação concluída.
Nesse momento, os trabalhos serão avaliados no local do evento, por uma comissão de avaliadores.
Esta comissão deverá analisar os trabalhos sob sua responsabilidade durante o horário e data designado para Exposição Pôsteres e/ou Apresentação Oral.
Cada avaliador emitirá uma nota (0 a 10).
Serão premiados dois trabalhos: um trabalho na categoria pôster e um na categoria relato de experiência – Vivência em Educação, os quais obtiverem maior nota, serão emitidos certificados de melhor trabalho no 7º Encontro
Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtorno da Atenção.
A premiação será no dia 04 de junho de 2016, ao final do Evento.

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Lista aprovados v1

  • 1. Nº AUTOR CO-AUTORES TÍTULO FORMA DE APRESENTAÇÃO HORÁRIO DE APRESENTAÇÃO 1 AMANDA GARCIA BACHIEGA PAIVA VERA LÚCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI ESTIGMA E A INCLUSÃO ESCOLAR: ADAPTAÇÕES CURRICULARES FRENTE AO ALUNO COM DISLEXIA. COMUNICAÇÃO ORAL 08H30 2 CAMILA FERNANDA DA SILVA FALAS E OLHARES PROTAGONIZADOS POR QUEM NÃO APRENDE: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DE NOSSOS ALUNOS COMUNICAÇÃO ORAL 08H45 3 DANIELLE DUTENHEFNER DE AQUINO CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA À SUPERAÇÃO DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM RELATO REFLEXIVO DE EXPERIÊNCIA COMUNICAÇÃO ORAL 09H00 4 GRAZIELLA DINIZ BORGES O NÃO APRENDER, ONDE ESTÃO OS PROBLEMAS? ONDE ESTÃO OS MÉTODOS? COMUNICAÇÃO ORAL 09H15 5 SIMONE LISBOA SCHEFFLER ANSELMO LÁ LOBA DE ALFONSINA STORNI. UMA OFICINA DE POESIA NA PRISÃO COMUNICAÇÃO ORAL 09H30 6 THAIS OLIVEIRA DA SILVA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O USO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COMUNICAÇÃO ORAL 09H45 LISTA DE TRABALHOS APROVADOS PELA COMISSÃO CIENTÍFICA
  • 2. Nº AUTOR CO-AUTORES TÍTULO FORMA DE APRESENTAÇÃO HORÁRIO DE APRESENTAÇÃO 1 ALEXANDRA BEATRIZ PORTES DE CERQUEIRA CÉSAR GISELI DONADON GERMANO; SIMONE APARECIDA CAPELLINI ELABORAÇÃO DE UM PROGRAMA DE REMEDIAÇÃO FONOLÓGICAPARA ESCOLARES DE RISCO PARA DISLEXIA PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 2 BIANCA DOS SANTOS SIMONE APARECIDA CAPELLINI DESEMPENHO DE ESCOLARES COM DISLEXIA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM NOMEAÇÃO RÁPIDA E LEITURA PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 3 DANIELLE DUTENHEFNER DE AQUINO ESMERALDA SANDRA SANTOS DAMASCENO, MARIANA DE OLIVEIRA COSTA, SELMA ISOTANI, ADRIANA DE SOUZA BATISTA KIDA E CLARA REGINA BRANDÃO AVILA ANÁLISE RETROSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO DE ESCOLARES DO 1º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES ENTRE DESENVOLVIMENTO MOTOR, COGNITIVO-SOCIAL E DE LINGUAGEM COM A DECODIFICAÇÃO LEITORA PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 4 GABRIELA FERNANDES NALINI ANA PAULA TRALDI FRANCISCO, NATÁLIA GONÇALVES DOS SANTOS, E JOYCE FERNANDA BONFIM PEREIRA BASILIO NOMEAÇÃO AUTOMÁTICA RÁPIDA EM ESCOLARES DO 2º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 5 GISELI DONADON GERMANO SIMONE APARECIDA CAPELLINI CARACTERIZAÇÃO DE ESCOLARES DISLÉXICOS BRASILEIROS EM QUESTIONÁRIO E ESCALA DE ESCRITA MANUAL. PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 6 ISABELA PEZARINI LOURENÇO CHACON DESEMPENHO ORTOGRÁFICO INFANTIL EM FONEMAS OCLUSIVOS PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 7 JOYCE FERNANDA BONFIM PEREIRA BASÍLIO SIMONE APARECIDA CAPELLINI CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO EM VOCABULÁRIO, NOMEAÇÃO RÁPIDA, HABILIDADES METALINGUÍSTICAS DE ESCOLARES DO 3º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 8 LARISSA PASCHOAL LOURENÇO CHACON ORTOGRAFIA NÃO CONVENCIONAL DE FONEMAS FRICATIVOS NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 9 LUANA ALTRAN PICOLOTO AMANDA VENUTI CERQUEIRA; ANA CLAÚDIA VIEIRA CARDOSO E CRISTIANE MOÇO CANHETTI DE OLIVEIRA PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL E RETROALIMENTAÇÃO AUDITIVA ATRASADA NA GAGUEIRA PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 10 MARILIA PIAZZI SENO SIMONE APARECIDA CAPELLINI CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 11 THAÍS CONTIERO CHIARAMONTE SIMONE APARECIDA CAPELLINI PERFIL DOS ERROS ORTOGRÁFICOS EM ESCOLARES COM DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM PÔSTER 08H30 ÀS 10H00 LISTA DE TRABALHOS APROVADOS PELA COMISSÃO CIENTÍFICA
  • 3. Os autores dos trabalhos na categoria pôster deverão estar no local de exposição às 8h00 do dia 04 de junho de 2016 para colocação dos pôsteres. A apresentação dos trabalhos (categoria pôster e vivência), aos congressistas e pareceristas será das 8h30 às 10h00 do mesmo dia. O não comparecimento no horário de exposição implicará na desclassificação do trabalho, pois o mesmo não terá essa fase de avaliação concluída. Nesse momento, os trabalhos serão avaliados no local do evento, por uma comissão de avaliadores. Esta comissão deverá analisar os trabalhos sob sua responsabilidade durante o horário e data designado para Exposição Pôsteres e/ou Apresentação Oral. Cada avaliador emitirá uma nota (0 a 10). Serão premiados dois trabalhos: um trabalho na categoria pôster e um na categoria relato de experiência – Vivência em Educação, os quais obtiverem maior nota, serão emitidos certificados de melhor trabalho no 7º Encontro Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtorno da Atenção. A premiação será no dia 04 de junho de 2016, ao final do Evento.