O documento discute diferentes tipos de softwares educativos, incluindo simulações, tutoriais e linguagens de programação. Simulações permitem que estudantes explorem situações do mundo real de forma segura. Tutorials fornecem instrução individualizada e feedback. Linguagens de programação permitem que estudantes representem soluções de problemas matemáticos.

1. A aula de hoje dia 26-03-2015 foi de grande importância neste
componente curricular, pois tratamos novamente de tipos de softwares educativos,
que são de grande importância quando utilizados da maneira correta pelos
professores.
Foi nos apresentado o de simulação que é um programa de computador
que envolve a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. Esses
modelos permitem a exploração de situações fictícias, de situações de riscos como
a manipulação de produtos químicos, alguns experimentos complicados como o
crescimento de determinadas plantas. São meios que custam menos e não agridem
o meio ambiente, tomamos como exemplo o lançamento de foguetes, que tem
elevado custo e se não der certo pode causar uma tragédia.
As simulações pode ser, classificadas em estáticas e interativas. As
estáticas não há a participação dos alunos, são demonstrativas como filmes ou
documentários. As interativas o aluno estabelece hipóteses e realiza

2. experimentos. As principais características das simulações são: atraem e
despertam muito interesse , fazem observações sistemáticas que aspectos de
quantidade e de qualidade, oferecem segurança e experiências reais podendo
trazer o mundo de fora para dentro, entre outras.
Mas muitas das vezes nos perguntamos por que utilizá-las? É importante
utilizar essas ferramentas tecnológicas, pois muitas das vezes é mais fácil e seguro
simular um experimento químico ou biológico do que correr o risco de alguma
explosão ou reação indesejado das substancias utilizadas durante a experiência. E
é uma maneira de colocara ateoria e a pratica mais próxima.
Mas a algumas desvantagens neste contexto as simulações por si só não
criam a melhor situação de aprendizado, alem disso pode levar o aprendiz a
formar uma visão destorcida a respeito do mundo. Enfim é necessário criar
condição para o aprendiz fazer a transição entre a simulação e o fenômeno do
mundo real.
Outro modelo apresentado foi o Tutorial que constitui uma visão
computacional da instrução de programas. Pode apresentar habilidades,
informações ou conceitos novos ao aluno. Suas principais características é que
possuem recursos motivacionais , a fim de garantir a atenção do aluno, oferece
liberdade de tempo e resposta permitindo que o aluno aprenda em seu próprio
ritmo,oferece orientação como pistas para facilitar a aprendizagem, apresenta
facilidade de leitura na tela , fornece feedback e avalia o desempenho do aluno
para determinar se ele alcançou os objetivos da lição. É importante utilizar este
modelo, pois ensinam e controlam o progresso da aprendizagem. É a forma
tecnológica de dar a cada aluno um tutor individual.
Suas desvantagens é que o computador apresenta sons imagens cores e
movimentos e essas características nada mais são do que reproduzir uma sala de
aula convencional.

3. Criou-se também uma nova tendência: o tutorial inteligente, onde utiliza
técnicas de inteligência artificial para analisar padrões de erros ou avaliar o estilo
e a capacidade de aprendizagem do aluno de oferecer instrução especial sobre um
conceito. Possuem um comportamento mais parecido de um professor, enfim ela
ainda esta em testes.
Outro modelo apresentado foi o da linguagem de programação se o
objetivo é propiciar um ambiente de aprendizado baseado na resolução de
problemas. Sua linguagem é mais conhecida nos processos educativos e se a
semelha muito no nosso dia a dia. Suas características são mais precisas e
ambíguas, podem ser vistas como linguagem matemática. É fácil utilizar esta
modalidade pois, o aluno pode verificar suas idéias e conceitos. E suas
desvantagem é que o objetivo delas não é ensinar programação de computadores
e sim como representar uma resolução de um problema matemático.

4. O ultimo modelo foi o aplicativo que são conhecidos como aplicativos que
são explorados em uma abordagem educacional. Estas atividades estão associadas
a criatividade do professor que é o responsável por propor trabalhos e desafios
utilizados no nosso dia a dia.
Enfim todo e qualquer software educativo só pode ser ministrado quando a
matéria já foi ensinada, ele é utilizado como ferramenta de apoio.