1. *

2. * Evidencia-se que tecnologia é um conceito com múltiplos
significados que variam conforme o contexto (Reis, 1995), podendo
ser vista como: artefato, cultura, atividade com determinado
objetivo, processo de criação, conhecimento sobre uma técnica e
seus respectivos processos etc.

3. * As nossas atividades cotidianas mais comuns – como
dormir, comer, trabalhar, nos deslocarmos para
diferentes lugares, ler, conversar e se divertir – são
possíveis graças às tecnologias a que temos acesso. Elas
estão tão presentes em nossas vidas que já nos
acostumamos e nem percebemos que não são coisas
naturais.

4. * Esteé um dos maiores desafios para a ação da escola diante
do que é veiculado pela televisão na atualidade: viabilizar-se
como espaço crítico em relação às informações e às
manifestações veiculadas pela TV. Aos professores é designada
a importante tarefa de refletir com seus alunos sobre o que é
apresentado pela televisão, suas posições e
problemas, reconhecer sua interferência no modo de ser e de
agir das pessoas e na própria maneira de se comportar diante
do seu grupo social, como cidadãos.