1. Biblioteca escolar deve ser um espaço bem apetrechado e equipado
mas sobretudo, um espaço de aprendizagem cooperativa, articulada
com os departamentos do Agrupamento, efetiva e de progresso na vida
dos alunos. Assim, a Biblioteca Escolar deverá ser um local de trabalho
que como qualquer outro deve ser suscetível de avaliação, com vista à
sua melhoria, podendo assim, aferir - se o impacto das atividades aí
desenvolvidas no processo de ensino aprendizagem dos alunos, e
através das evidências apresentadas, poder ser avaliado o impacto no
sucesso dos mesmos. Contudo é essencial que esta se integre no
Agrupamento, através do seu Projeto Educativo e possa divulgar as
suas práticas de uma forma coerente e estruturada. A atualização do
fundo documental permite – nos fazer uma gestão mais criteriosa da
coleção existente e permitirá desenvolver nos discentes competências
que levam a novas aprendizagens para o resto da vida.