Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 15

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Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 15

  1. 1. Flor rosa, cravo, túlipa, hortênsia, buganvília, malmequer, orquídea, gladíolo, Floribela
  2. 2. Grau de parentesco pai, mãe, avó, avô, tio, primo, cunhado, nora, genro, amante
  3. 3. Peixe robalo, dourada, pargo, sardinha, carapau, salmão, peixe-espada, espadarte, baleia, polvo, sushi
  4. 4. Cor azul, roxo, amarelo, vermelho, lilás, cinzento, branco
  5. 5. intruso — andorinha; hiperónimo — mamífero.
  6. 6. intruso — teatro; hiperónimo — meio de transporte.
  7. 7. intruso — Terra; hiperónimo — deus da mitologia.
  8. 8. intruso — romance; hiperónimo — livro de referência / livro didático.
  9. 9. intruso — pai; hiperónimo — profissão.
  10. 10. intruso — cebola; hiperónimo — fruto.
  11. 11. intruso — banco; hiperónimo — eletrodoméstico.
  12. 12. Livro — capa, contracapa, lombada, folhas, introdução, rosto, anterrosto, colofão
  13. 13. Raiz, caule, folha, ramo, fruto — árvore
  14. 14. Telhas, tijolos, paredes, janelas, portas — casa
  15. 15. Palco, plateia, cadeiras, balcão, cortina — teatro
  16. 16. Capa, contracapa, lombada, folhas, introdução — livro
  17. 17. Guelras, barbatanas, escamas, espinhas, boca — peixe
  18. 18. Teclado, rato, monitor, leitor de CD, cabo de alimentação — computador
  19. 19. Cabeça, pé, braço, perna, costas — corpo humano
  20. 20. Coerência coerência lógico-conceptual coerência pragmático-funcional
  21. 21. coerência lógico-conceptual observa três princípios: – princípio da não-contradição: não deve haver a afirmação de uma ideia e, em simultâneo, o seu oposto. – princípio da não-tautologia ou não- redundância: as ideias não devem ser repetidas. – princípio da relevância: as ideias devem estar relacionadas com a temática do texto.
  22. 22. – princípio da não-contradição: não deve haver a afirmação de uma ideia e, em simultâneo, o seu oposto. «O trio musical Los Hermanos, composto por quatro elementos, toca bem.»
  23. 23. – princípio da não-tautologia ou não- redundância: as ideias não devem ser repetidas. «Estou muito contente por estar aqui, primeiro porque estou muito contente, depois porque estou aqui»
  24. 24. – princípio da relevância: as ideias devem estar relacionadas com a temática do texto. «[alface de estimação]»
  25. 25. coerência pragmático-funcional versa a relação texto-situação. «[Diálogo sobre o arrependimento]»
  26. 26. Coerência afectada por não se cumprir princípio da relevância «Homem que repete frases do Sandokan». Parte do discurso não concorre para o foco temático do relato.
  27. 27. Coerência afectada por não se cumprir princípio da não contradição «Cavalheiro corteja dama» Perfil inicial da personagem não é compatível com o que depois diz.
  28. 28. Coerência afectada por não se cumprir princípio da não contradição «Homem que começa todas as respostas com a palavra ‘não’» (série Fonseca) Podemos considerar que se desrespeita o princípio de não contradição ou que falha a coesão interfrásica, por má escolha do marcador que inicia as frases.
  29. 29. Coerência afectada por não se cumprir princípio da não tautologia (ou não redundância) «Deputado dirige-se à Assembleia» Não há informação nova ao longo do discurso.
  30. 30. Coerência afectada por não se cumprir princípio da não tautologia (ou não redundância) «Super-irritante» O protagonista assume não renovar as informações, limitando-se a repetir.
  31. 31. Coerência afectada por não se cumprir princípio da não tautologia (ou não redundância) «Qual papel?» (série Fonseca) Além do incumprimento do princípio de não tautologia, há também falhas de coesão lexical e referencial, por não se usarem substitutos para a palavra repetida.
  32. 32. Coerência afectada por inadequação pragmático-funcional «Diálogo sobre o arrependimento» Registo linguístico não é adequado a assunto e contexto.
  33. 33. Coerência afectada por inadequação pragmático-funcional «Estenógrafo fadista» Registo linguístico (com oscilações entre o jargão do direito e a linguagem corrente) e confusão de modos e tipos textuais tornam a situação inverosímil.
  34. 34. TPC — Em Gaveta de Nuvens, lê as reproduções de páginas de uma gramática sobre ‘Coerência [e coesão textual]’.

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