PROJETO ATIVIDADE LOGO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPUS CHAPECÓ
PEDAGOGIA
TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO
PROJ...
Trabalhar o raciocínio lógico e espacial;
Desenvolver a coordenação motora fina através de com os recursos tecnológicos da...
PE 90 PF 160 PF 112.5 MUDECP 4 PINTE
UL PE 90 PD 45 PD 90
PF 440 PF 320 UN UN
PD 135 PE 90 PF 60 PF 60
PF 160 PF 160 PE 13...
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Projeto LOGO

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Atividade desenvolvida na aula de TDE - Tecnologias Digitais da Educação (09/04/2015)

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Projeto LOGO

  1. 1. PROJETO ATIVIDADE LOGO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CHAPECÓ PEDAGOGIA TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO PROJETO ATIVIDADE LOGO Aline Borin1 Joana Zanatta2 Naira Fabieli Kuhn3 Vera Inês Marcon4 Dados de identificação: Escola: Escola de Educação Básica Criança Alegre Série: 1º ano Turma: 21 Matéria: Matemática Turno: matutino Ano: 2015 Conteúdos: Geometria “tangran” Formas geométricas; Cores primárias; Motricidade fina. Objetivos: Identificar as principais formas geométricas; Familiarizar o aluno com as figuras básicas da geometria como “tangran”; 1Acadêmica da 9ª fase matutina. alineborinn@gmail.com 2 Acadêmica da 9ª fase matutina. joana.zanatta@hotmail.com 3 Acadêmica da 9ª fase matutina. naira.52@hotmail.com 4 Acadêmica da 9ª fase matutina. veimar_2012@hotmail.com
  2. 2. Trabalhar o raciocínio lógico e espacial; Desenvolver a coordenação motora fina através de com os recursos tecnológicos da web “linguagem logo”; Identificar as cores primárias, como o azul, amarelo e vermelho; Estimular a criatividade e ampliar a relação com o uso das tecnologias; Desenvolver o raciocínio lógico e geométrico. Justificativa: Trabalhar com as figuras geométricas e o tangran com crianças do 1º ano, consideramos de fundamental importância para o conhecimento destas e o desenvolvimento de habilidades algumas vezes negligenciadas, relacionado com o uso das tecnologias. Com o software do LOGO, poderá se trabalhar níveis de dificuldades, tendo em vista que ele inicia em um grau mais fácil e na sequência, proporciona momentos que exigem uma maior atenção ou desenvolturas dos indivíduos envolvidos, proporcionando ao aluno desenvolver de forma mais plena as suas habilidades. Metodologia: Primeiramente será trabalhado as formas geométricas e cores primárias com as crianças, posteriormente apresentaremos o tangran proporcionando com que as crianças o manuseie e montem figuras nas suas mesas. Como atividade de fixação do conteúdo, utilizaremos o software LOGO, como ferramenta para a atividade, as crianças com auxílio da professara deverão construir as quatro formas geométricas, colorindo com as cores primárias, posteriormente farão o desenho de uma casa com as figuras do tamgran colorindo-a. Com isso aprenderão a comandar a tartaruga para que ela desenvolva as atividades propostas, apresentando assim uma maior desenvoltura com o software e com o conteúdo proposto. Avaliação: Temos que para definir estes critérios avaliativos, devemos levar em consideração a qualidade das experiências vividas, considerando a capacidade das crianças e suas respectivas idades, e o contexto no qual estão inseridas. Consideraremos satisfatória se no decorrer do processo as crianças alcancem os objetivos elencados, traçados, se estabeleceu relações, significou e resignificou, teve possibilidades de escolhas, se suas individualidades foram respeitadas e se ela consegue estabelecer também esta relação de respeito com o colega, oportunizando, fortalecendo sua identidade pessoal e seu aprendizado através das diferentes linguagens. Tabela de comandos para construção da casa com as peças do tangran:
  3. 3. PE 90 PF 160 PF 112.5 MUDECP 4 PINTE UL PE 90 PD 45 PD 90 PF 440 PF 320 UN UN PD 135 PE 90 PF 60 PF 60 PF 160 PF 160 PE 135 MUDECP 1 PINTE PD 45 UM UL PE 135 PF 112.5 PT 160 PF 232 UN PE 90 PE 45 PE 90 PF 160 PF 112.5 UL PF 232 MUDECP 14 PINT PE 90 PF 225 UN PE 90 PF 112.5 PE 90 PF 30 UN PE 90 PF 225 MUDECP 1 PINT PF 200 PF 112.5 PE 45 UN MUDECP 4 PINT PD 45 UM PF 110 PD 90 UN PE 90 MUDECP 4 PINTE UN PF 160 PF 320 PE 90 UN PF 50 PE 135 PE 135 PF 150 MUDECP 1 PF 60 PF112.5 PE 90 PE 90 PD 90 PD 90 UN UM PF 50 UL UL PF 130 MUDECP 7 PINT Desenvolvemos dois vídeos que mostraram como trabalhar com o LOGO. No link: https://www.youtube.com/watch?v=XriZVER6OpI&feature=youtu.be, temos o passo a passo para a construção das quatro formas geométicas e como colorir com as cores primárias utilizando o comando LOGO. Já no segundo vídeo, no link: https://www.youtube.com/watch? v=dLmMNIuhg7s&feature=youtu.be, temos também o passo a passo para construir a casa com as figuras do tamgran colorindo com as cores primárias. Este trabalho foi desenvolvido com o grupo, onde todas participaram do planejamento, desenvolvimento da atividade e produção. Esperamos que este trabalho possa colaborar com futuros estudos e atividades.

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