Dados, Informação, Conhecimento e Saber

•

0 gostou•227 visualizações

O documento define os conceitos de dados, informação, conhecimento e saber. Dados são símbolos que representam informações sobre um contexto. Informação é a interpretação dos dados com base no conhecimento. Conhecimento é um modelo mental construído a partir de experiência e aprendizagem. Saber é o uso do conhecimento para tomar decisões corretas.

Educação

Dados, Informação, Conhecimento e Saber Slide por Leonardo Cruz

Dados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Informação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conhecimento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Workshop on concepts of R&D and InnovationAlessandro Maia Pinheiro

Homenagem à 2007Filipe

Andersonmariaarabel

Sete em cada dez brasileiros assumem gastos extras em função da CopaSPC Brasil

Ver o no ver tvedgarlince

Sketchupgeramanu11

Memo adelina silva

Cosmopolitanincentives FinalCosmopolitan Incentives LLC

Apresentação dissertação Competências Tutor Onlinelurdesmartins

Ficha De Trabalho De MatemáTica FormaçãOguestc0eb76

Vibrar O CoraçÃOvida simples

Herramientas educativas de googleOscar Condori Quispe

CORAL CLASSIC RESIDENCEmrimoveis

Quintanavida simples

Mass.pe - Mercado y competenciaFundación Romero

40 anos Elvira Brandi Grinmariaarabel

Algoritmoclase1Yeli Josefin Echeverrias

Economia cl1dayaquiroga

Trabajo por un pesoCentros de Negocios Avanti

Redes sociales proyectoSilvia Yapura

Destaque (20)

Workshop on concepts of R&D and Innovation

Homenagem à 2007

Anderson

Sete em cada dez brasileiros assumem gastos extras em função da Copa

Ver o no ver tv

Sketchup

Memo

Cosmopolitanincentives Final

Apresentação dissertação Competências Tutor Online

Ficha De Trabalho De MatemáTica FormaçãO

Vibrar O CoraçÃO

Herramientas educativas de google

CORAL CLASSIC RESIDENCE

Quintana

Mass.pe - Mercado y competencia

40 anos Elvira Brandi Grin

Algoritmoclase1

Economia cl1

Trabajo por un peso

Redes sociales proyecto

Semelhante a Dados, Informação, Conhecimento e Saber

Dados Informacao Conhecimento E Sabercladrocha

Soft Social Dics - Grupo Bguest9e3a59

Integração de Dados, Informação, Conhecimento e Saberigorpsoares

Aplicacao De Software Social Tarefa 1Duílio Campos Sasdelli

Dos Dados ao Sabergrupoh.asoso

Projeto 3 – Conhecimentomdmansur

Era do Conhecimento VS Era da InformaçãoCarlos Eduardo Zimmermann

Os sete saberes necessários à educação do futuroCeli Jandy Moraes Gomes

Integracao de Dados, Informacao, Conhecimento e SaberJunio Soares Dias

Cursinho da EPA - Oficina de interpretação de imagens no ENEMAndré Santos Luigi

Joelden.pptxJoelden Rocha

Você é um líder na média? ISSO NÃO SIGNIFICA NADA, NADA MESMO!Dr. Frederico Porto

Elementos intervenientes na tomada de decis o tisanta rita

Semelhante a Dados, Informação, Conhecimento e Saber (13)

Dados Informacao Conhecimento E Saber

Soft Social Dics - Grupo B

Integração de Dados, Informação, Conhecimento e Saber

Aplicacao De Software Social Tarefa 1

Dos Dados ao Saber

Projeto 3 – Conhecimento

Era do Conhecimento VS Era da Informação

Os sete saberes necessários à educação do futuro

Integracao de Dados, Informacao, Conhecimento e Saber

Cursinho da EPA - Oficina de interpretação de imagens no ENEM

Joelden.pptx

Você é um líder na média? ISSO NÃO SIGNIFICA NADA, NADA MESMO!

Elementos intervenientes na tomada de decis o ti

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9

o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro

Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35

FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3

About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes

apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks

Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84

AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1

INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta

Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7

3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz