SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
FOME, SEDE E VONTADE DE LER
Fabiano Cambota
Os biólogos, cientistas, cientificistas - enfim, qualquer estudioso do corpo
humano - não cansam de afirmar e reafirmar a perfeição do corpo humano. A mais
completa máquina já criada. O complexo sistema de células, órgãos, substâncias que
sintetizam a perfeição. Pois tratemos de discordar. O corpo necessita de combustíveis.
Se precisamos de água, temos sede. De comida, temos fome. Nunca paramos de
respirar. Por que nos falta uma necessidade de ler? Alias, não há sequer um nome pra
isso. Simplesmente “a necessidade de ler”. Algo como a manutenção da
intelectualidade, ou da saúde do cérebro. Ler. Ler como quem mata a sede. Como
quem avança sobre um prato de comida. Um copo de água bem gelada e uma Clarice.
Uma lasanha e um Machado. Para todos os dias, arroz, feijão e Allan Poe.
A falta de leitura deveria ser retratada em fotografia premiada pela National
Geographic. Concorrentes do “Foto do ano de 2004”: O menino faminto da Etiópia, a
baleia encalhada da Antártida e o Sem-livro do Brasil. Deveria estar estampado na
cara do sujeito: “Sou subletrado”.
Não se justifica com a situação do nosso país. Não se trata aqui da falta de
incentivo e de educação, já notória e discutida. Mas de atitude.
Os jovens - ah, sempre os jovens – não conseguem, ou não querem, enxergar
o benefício da leitura. Qualquer leitura. E os jovens crescem, ou já cresceram,
subletrados. Daí a pergunta: E se houvesse uma necessidade física? Penso que ainda
há o que mudar na estrutura humana. Que tal essa dica? Hein! Na falta de uma
terminologia melhor, fica a “fome de leitura”, ou a FOMURA. O menino grita:
“Manhêêê, to com uma fomura danada”. E ela vem correndo com a Ruth Rocha que é
pro menino parar de reclamar. O pai, no meio da noite, acorda com o choro do bebê.
Dá a mamadeira, troca a fralda e lê o Ziraldo enquanto o neném não consegue
sozinho. O casal de namorados vai sair a noite. Jantar, choppinho ou leitura? O rapaz
mais afoito sugeriria um João Ubaldo.. O divorciado um Nabokov. O mais esperto um
Vinícius (sim, elas ainda adoram). E a combinação vinho, massa e Drummond?
Irresistível.
O sonho enfim se concretizaria com o obeso-literato. Aquele que, de
madrugada, assalta a estante. Acha que não faz mal um Parnasianismozinho durante
as refeições. Vai ao médico, o letricionista, que lhe passa uma dieta a base de
romance. Nada muito pesado. Depois das 20 horas, só Sidney Sheldon. Mas cai em
tentação e é flagrado com “Crime e Castigo” nas mãos. A família se preocupa. Tornou-
se um livrólatra. Só o L.A. poderá salvá-lo. Nas reuniões com o grupo de viciados em
literatura, ele conta sua saga: “Bem, comecei aos 10 anos. Como todo mundo. Fadas,
chapéus, narizes que cresciam. Depois eu parti pros livros menores. Mas quando você
menos espera, já está devorando um Jorge Amado numa sentada só”. Um “ooh” ecoa
na sala. Senhoras comentam entre si. “Tão novinho e tão letrado né!”
Bibliotecas lotadas.. Um silêncio ensurdecedor. Filas enormes para entrar. É muita
gente morrendo de fomura. Consegue uma mesa, pede o menu.
- Por favor, me vê duas Cecílias. E pro menino pode ser um Lobato, que ele
adora!!
- Senhor! Nossas Cecílias acabaram.
- O quê? E o que você sugere?
- Nosso Eça é legítimo, senhor! E temos Camões
- É que os portugueses são caros né! E meu médico me proibiu Camões
durante a semana.
- Algum Andrade?
- Não sei. Não sei.. To indeciso ainda.
Depois de alguns minutos pensando e testando a paciência do rapaz que lhe
servia...
- Ah, vou de Paulo coelho mesmo que é só pra matar a fomura.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Olhando a Marca pela sua Enunciação
Olhando a Marca pela sua EnunciaçãoOlhando a Marca pela sua Enunciação
Olhando a Marca pela sua EnunciaçãoÉrica Rigo
 
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIOLETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIOAmábile Piacentine
 
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...Helio de Sant'Anna
 
A Charge como Crítica Social
A Charge como Crítica SocialA Charge como Crítica Social
A Charge como Crítica SocialÉrica Rigo
 
Normas para o artigo de gramática e análise linguística
Normas para o artigo de gramática e análise linguísticaNormas para o artigo de gramática e análise linguística
Normas para o artigo de gramática e análise linguísticaClaudiene Diniz da Silva
 
Memória da aula de 09 de maio de 2013
Memória da aula de 09 de maio de 2013Memória da aula de 09 de maio de 2013
Memória da aula de 09 de maio de 2013Amábile Piacentine
 
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completo
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completoLinguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completo
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completoHelio de Sant'Anna
 
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...Helio de Sant'Anna
 
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13Helio de Sant'Anna
 
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...Helio de Sant'Anna
 
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.Helio de Sant'Anna
 
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...Amábile Piacentine
 
Manual de identidade visual da Agência .doc Comunicação
Manual de identidade visual da Agência .doc ComunicaçãoManual de identidade visual da Agência .doc Comunicação
Manual de identidade visual da Agência .doc ComunicaçãoPatricia Hoça
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalVera Menezes
 

Destaque (20)

Olhando a Marca pela sua Enunciação
Olhando a Marca pela sua EnunciaçãoOlhando a Marca pela sua Enunciação
Olhando a Marca pela sua Enunciação
 
Publicaçao 2010 EBOOK UERJ
Publicaçao 2010 EBOOK UERJPublicaçao 2010 EBOOK UERJ
Publicaçao 2010 EBOOK UERJ
 
Livro portugues falado
Livro portugues faladoLivro portugues falado
Livro portugues falado
 
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIOLETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
 
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...
Uma experiência com a construção de sentidos em comédias da vida privada, de ...
 
A Charge como Crítica Social
A Charge como Crítica SocialA Charge como Crítica Social
A Charge como Crítica Social
 
O uso do diário em pesquisa qualitativa
O uso do diário em pesquisa qualitativaO uso do diário em pesquisa qualitativa
O uso do diário em pesquisa qualitativa
 
Normas para o artigo de gramática e análise linguística
Normas para o artigo de gramática e análise linguísticaNormas para o artigo de gramática e análise linguística
Normas para o artigo de gramática e análise linguística
 
Memória da aula de 09 de maio de 2013
Memória da aula de 09 de maio de 2013Memória da aula de 09 de maio de 2013
Memória da aula de 09 de maio de 2013
 
Memoria poema
Memoria poemaMemoria poema
Memoria poema
 
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completo
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completoLinguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completo
Linguagem em (re)vista vol. 17 18-2014_completo
 
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...
Contribuição do trabalho com o humor para o ensino de Língua Portuguesa_Revis...
 
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13
Lista de exercícios variabilidade estrutura e formação das palavras_17-6-13
 
Benveniste e a noção de pessoa
Benveniste e a noção de pessoaBenveniste e a noção de pessoa
Benveniste e a noção de pessoa
 
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...
Levantamento de conteúdos cobrados na prova de português instrumental da uerj...
 
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO.
 
Aula ii linguística da enunciação
Aula ii   linguística da enunciaçãoAula ii   linguística da enunciação
Aula ii linguística da enunciação
 
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...
GÊNEROS TEXTUAIS E EDUCAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANT...
 
Manual de identidade visual da Agência .doc Comunicação
Manual de identidade visual da Agência .doc ComunicaçãoManual de identidade visual da Agência .doc Comunicação
Manual de identidade visual da Agência .doc Comunicação
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digital
 

Semelhante a Português texto fomura versão completa

A Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald ZolanA Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald Zolanjmeirelles
 
A Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald ZolanA Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald Zolanjmeirelles
 
A cada livro o seu leitor
A cada livro o seu leitorA cada livro o seu leitor
A cada livro o seu leitorangelinaper
 
Livro biomas do_brasil_2017_final
Livro biomas do_brasil_2017_finalLivro biomas do_brasil_2017_final
Livro biomas do_brasil_2017_finalgbruck53
 
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnIsmael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnDiego Silva
 
Projeto de leitura - proeti -
Projeto de leitura  - proeti -Projeto de leitura  - proeti -
Projeto de leitura - proeti -Josiane Amaral
 
Tudo O Que Precisava De Saber...
Tudo O Que Precisava De Saber...Tudo O Que Precisava De Saber...
Tudo O Que Precisava De Saber...Maria Sousa
 
A traça escritora
A traça escritoraA traça escritora
A traça escritoraLuciaFrana4
 
Livro de história a traça escritora
Livro de história  a traça escritoraLivro de história  a traça escritora
Livro de história a traça escritoraDionei Vieira
 
A traça escritora
A traça escritoraA traça escritora
A traça escritoraMarisa Seara
 

Semelhante a Português texto fomura versão completa (20)

Fomura, sede e fome de ler
Fomura, sede e fome de lerFomura, sede e fome de ler
Fomura, sede e fome de ler
 
A Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald ZolanA Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald Zolan
 
A Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald ZolanA Arte De Donald Zolan
A Arte De Donald Zolan
 
358 an 15_novembro_2011.ok
358 an 15_novembro_2011.ok358 an 15_novembro_2011.ok
358 an 15_novembro_2011.ok
 
Edição nº 73_do_primeira_pauta,_o_jornal_laboratório_do_ielusc,_joinville
Edição nº 73_do_primeira_pauta,_o_jornal_laboratório_do_ielusc,_joinvilleEdição nº 73_do_primeira_pauta,_o_jornal_laboratório_do_ielusc,_joinville
Edição nº 73_do_primeira_pauta,_o_jornal_laboratório_do_ielusc,_joinville
 
4º boletim bibliografico
4º boletim bibliografico4º boletim bibliografico
4º boletim bibliografico
 
A cada livro o seu leitor
A cada livro o seu leitorA cada livro o seu leitor
A cada livro o seu leitor
 
Livro biomas do_brasil_2017_final
Livro biomas do_brasil_2017_finalLivro biomas do_brasil_2017_final
Livro biomas do_brasil_2017_final
 
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnIsmael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
 
A legião estrangeira
A legião estrangeiraA legião estrangeira
A legião estrangeira
 
Paciencia
PacienciaPaciencia
Paciencia
 
Paciencia
PacienciaPaciencia
Paciencia
 
535 an 04 agosto_2015.ok (1)
535 an 04 agosto_2015.ok (1)535 an 04 agosto_2015.ok (1)
535 an 04 agosto_2015.ok (1)
 
Projeto de leitura - proeti -
Projeto de leitura  - proeti -Projeto de leitura  - proeti -
Projeto de leitura - proeti -
 
Tudo O Que Precisava De Saber...
Tudo O Que Precisava De Saber...Tudo O Que Precisava De Saber...
Tudo O Que Precisava De Saber...
 
A traça escritora
A traça escritoraA traça escritora
A traça escritora
 
Livro de história a traça escritora
Livro de história  a traça escritoraLivro de história  a traça escritora
Livro de história a traça escritora
 
A traça escritora
A traça escritoraA traça escritora
A traça escritora
 
Paciencia
PacienciaPaciencia
Paciencia
 
Paciencia
PacienciaPaciencia
Paciencia
 

Mais de Helio de Sant'Anna

Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de Solicitação
Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de SolicitaçãoAula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de Solicitação
Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de SolicitaçãoHelio de Sant'Anna
 
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando Reis
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando ReisE. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando Reis
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando ReisHelio de Sant'Anna
 
Linguagem em revista ano 8 número 15
Linguagem em revista ano 8 número 15Linguagem em revista ano 8 número 15
Linguagem em revista ano 8 número 15Helio de Sant'Anna
 
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...Helio de Sant'Anna
 
Português texto fomura versão completa
Português texto fomura versão completaPortuguês texto fomura versão completa
Português texto fomura versão completaHelio de Sant'Anna
 
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu.
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu. Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu.
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu. Helio de Sant'Anna
 
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro II
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro IIHumor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro II
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro IIHelio de Sant'Anna
 

Mais de Helio de Sant'Anna (8)

Revisão para enem 2016
Revisão para enem 2016Revisão para enem 2016
Revisão para enem 2016
 
Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de Solicitação
Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de SolicitaçãoAula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de Solicitação
Aula 1 Carta Argumentativa de Reclamação e/ou de Solicitação
 
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando Reis
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando ReisE. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando Reis
E. C. T.: análise da música de Carlinhos Brown, Marisa Monte e Nando Reis
 
Linguagem em revista ano 8 número 15
Linguagem em revista ano 8 número 15Linguagem em revista ano 8 número 15
Linguagem em revista ano 8 número 15
 
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...
Enem Português_questões comentadas Aulão Enem 2014 Professor Helio Colégio Pe...
 
Português texto fomura versão completa
Português texto fomura versão completaPortuguês texto fomura versão completa
Português texto fomura versão completa
 
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu.
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu. Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu.
Leitura de Luis Fernando Verissimo, com base na teoria de Coseriu.
 
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro II
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro IIHumor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro II
Humor e ensino: Helio Sant'Anna - Professor do Colégio Pedro II
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptPedro Luis Moraes
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 

Português texto fomura versão completa

  • 1. FOME, SEDE E VONTADE DE LER Fabiano Cambota Os biólogos, cientistas, cientificistas - enfim, qualquer estudioso do corpo humano - não cansam de afirmar e reafirmar a perfeição do corpo humano. A mais completa máquina já criada. O complexo sistema de células, órgãos, substâncias que sintetizam a perfeição. Pois tratemos de discordar. O corpo necessita de combustíveis. Se precisamos de água, temos sede. De comida, temos fome. Nunca paramos de respirar. Por que nos falta uma necessidade de ler? Alias, não há sequer um nome pra isso. Simplesmente “a necessidade de ler”. Algo como a manutenção da intelectualidade, ou da saúde do cérebro. Ler. Ler como quem mata a sede. Como quem avança sobre um prato de comida. Um copo de água bem gelada e uma Clarice. Uma lasanha e um Machado. Para todos os dias, arroz, feijão e Allan Poe. A falta de leitura deveria ser retratada em fotografia premiada pela National Geographic. Concorrentes do “Foto do ano de 2004”: O menino faminto da Etiópia, a baleia encalhada da Antártida e o Sem-livro do Brasil. Deveria estar estampado na cara do sujeito: “Sou subletrado”. Não se justifica com a situação do nosso país. Não se trata aqui da falta de incentivo e de educação, já notória e discutida. Mas de atitude. Os jovens - ah, sempre os jovens – não conseguem, ou não querem, enxergar o benefício da leitura. Qualquer leitura. E os jovens crescem, ou já cresceram, subletrados. Daí a pergunta: E se houvesse uma necessidade física? Penso que ainda há o que mudar na estrutura humana. Que tal essa dica? Hein! Na falta de uma terminologia melhor, fica a “fome de leitura”, ou a FOMURA. O menino grita: “Manhêêê, to com uma fomura danada”. E ela vem correndo com a Ruth Rocha que é pro menino parar de reclamar. O pai, no meio da noite, acorda com o choro do bebê. Dá a mamadeira, troca a fralda e lê o Ziraldo enquanto o neném não consegue sozinho. O casal de namorados vai sair a noite. Jantar, choppinho ou leitura? O rapaz mais afoito sugeriria um João Ubaldo.. O divorciado um Nabokov. O mais esperto um Vinícius (sim, elas ainda adoram). E a combinação vinho, massa e Drummond? Irresistível. O sonho enfim se concretizaria com o obeso-literato. Aquele que, de madrugada, assalta a estante. Acha que não faz mal um Parnasianismozinho durante as refeições. Vai ao médico, o letricionista, que lhe passa uma dieta a base de romance. Nada muito pesado. Depois das 20 horas, só Sidney Sheldon. Mas cai em tentação e é flagrado com “Crime e Castigo” nas mãos. A família se preocupa. Tornou- se um livrólatra. Só o L.A. poderá salvá-lo. Nas reuniões com o grupo de viciados em literatura, ele conta sua saga: “Bem, comecei aos 10 anos. Como todo mundo. Fadas, chapéus, narizes que cresciam. Depois eu parti pros livros menores. Mas quando você menos espera, já está devorando um Jorge Amado numa sentada só”. Um “ooh” ecoa na sala. Senhoras comentam entre si. “Tão novinho e tão letrado né!” Bibliotecas lotadas.. Um silêncio ensurdecedor. Filas enormes para entrar. É muita gente morrendo de fomura. Consegue uma mesa, pede o menu. - Por favor, me vê duas Cecílias. E pro menino pode ser um Lobato, que ele adora!! - Senhor! Nossas Cecílias acabaram. - O quê? E o que você sugere? - Nosso Eça é legítimo, senhor! E temos Camões - É que os portugueses são caros né! E meu médico me proibiu Camões durante a semana. - Algum Andrade? - Não sei. Não sei.. To indeciso ainda. Depois de alguns minutos pensando e testando a paciência do rapaz que lhe servia... - Ah, vou de Paulo coelho mesmo que é só pra matar a fomura.