O documento discute a avaliação educacional na Escola Municipal Professora Stella Chaves em Uberaba. Ele lista os responsáveis e colaboradores pela formação continuada e avaliação, e discute as forças que interferem no processo de avaliação, como a concepção de conhecimento, a relação entre a escola e a família, e as condições de trabalho dos professores. O documento também descreve instrumentos de avaliação e suas finalidades, como estabelecer metas de aprendizagem para os alunos.