SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
 
 
O Projeto Poetas da Escola trabalhou principalmente com os problemas  da leitura e escrita dos alunos dos 6ºs anos C e D, da Escola M. João de Oliveira.
As atividades foram realizadas durante o 2º e 3º bimestre deste ano. Buscou-se desenvolver todas as habilidades inerentes à Língua Portuguesa: ler, escrever, ouvir e falar, por meio do gênero poema, contribuindo desta forma, para  a formação discente, visando melhorar a leitura e a escrita, resgatando também os aspectos culturais da nossa cidade.
As principais colaboradoras foram a bibliotecária e professora da sala Informatizada. (Elaine e Mª Lucia)
O principal material de apoio pedagógico foi o livro da Olimpíada de Língua Portuguesa e os livros da nossa biblioteca , assim como a sala informatizada.
Utilizou-se diversas estratégias: resgatar poemas/poesias com familiares; declamar poesias; escrever e reescrever as poesias; conhecer alguns poetas; descobrir a importância de ouvir e de falar os poemas; reconhecer as características do gênero, entre outras.
Para finalizar, escolhemos algumas poesias para serem  declamadas na nossa rádio Web.
O projeto contribui para a formação  de novos leitores e poetas em nossa escola.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

Projeto poetas na escola
Projeto poetas na escolaProjeto poetas na escola
Projeto poetas na escola
 
Escola municipal lança projeto de leitura em pedro ii
Escola municipal lança projeto de leitura em pedro iiEscola municipal lança projeto de leitura em pedro ii
Escola municipal lança projeto de leitura em pedro ii
 
Boletim 4
Boletim 4Boletim 4
Boletim 4
 
Publicação jornal nº 1 12 13
Publicação jornal nº 1  12 13Publicação jornal nº 1  12 13
Publicação jornal nº 1 12 13
 
O prazer de ler o que escrevi
O prazer de ler o que escreviO prazer de ler o que escrevi
O prazer de ler o que escrevi
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Formação olimpíada de língua portuguesa
Formação  olimpíada de língua portuguesaFormação  olimpíada de língua portuguesa
Formação olimpíada de língua portuguesa
 
Paa ano letivo 2012 2013_final
Paa ano letivo 2012 2013_finalPaa ano letivo 2012 2013_final
Paa ano letivo 2012 2013_final
 
Pausa para ler
Pausa para lerPausa para ler
Pausa para ler
 
P.lano cordel ( corrigido) 2 d
P.lano cordel ( corrigido) 2 dP.lano cordel ( corrigido) 2 d
P.lano cordel ( corrigido) 2 d
 
Caderno cronica
Caderno cronicaCaderno cronica
Caderno cronica
 
Olimpíada de Língua Portuguesa
Olimpíada de Língua PortuguesaOlimpíada de Língua Portuguesa
Olimpíada de Língua Portuguesa
 
Plano video darcy
Plano video darcyPlano video darcy
Plano video darcy
 
Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04
 
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
 
Pl;ano slide imagens
Pl;ano slide imagensPl;ano slide imagens
Pl;ano slide imagens
 
Pl.ano documentario
Pl.ano documentarioPl.ano documentario
Pl.ano documentario
 
Poesia projeto
Poesia projetoPoesia projeto
Poesia projeto
 
Projeto Poesia
Projeto Poesia Projeto Poesia
Projeto Poesia
 

Semelhante a Projeto Poesias

PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPaulo David
 
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar 2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
 
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUS
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUSSEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUS
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUSanabelaquelhas
 
Actividades da BE/CRE
Actividades da BE/CREActividades da BE/CRE
Actividades da BE/CREarcbeantero
 
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritaBlog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritapacto2013novavicosa
 
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritaBlog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritapacto2013novavicosa
 
Caderno de poemas
Caderno  de poemasCaderno  de poemas
Caderno de poemasAline Cruz
 
Mês da Leitura 2009
Mês da Leitura 2009Mês da Leitura 2009
Mês da Leitura 2009Isabel Rosa
 
Projeto Final do Curso Mediadores de Leitura
Projeto Final do Curso Mediadores de LeituraProjeto Final do Curso Mediadores de Leitura
Projeto Final do Curso Mediadores de Leiturabboldrini
 
Sala de tecnologia i consulesa
Sala de tecnologia i consulesaSala de tecnologia i consulesa
Sala de tecnologia i consulesateacheranaclaudia
 
Plano de trabalho story jumper
Plano de trabalho   story jumperPlano de trabalho   story jumper
Plano de trabalho story jumperdorakieza
 
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos Pedro Dominice Jacinto
 
Apresentação Mara
Apresentação MaraApresentação Mara
Apresentação MaraMara Almeida
 
CBBD v ciranda literária - ppt final
CBBD v ciranda literária - ppt finalCBBD v ciranda literária - ppt final
CBBD v ciranda literária - ppt finalTatyanne Valdez
 

Semelhante a Projeto Poesias (20)

Redes de saber fazer
Redes de saber fazerRedes de saber fazer
Redes de saber fazer
 
Projeto aLeR+ para SeR+ 2016-2017
Projeto aLeR+ para SeR+   2016-2017Projeto aLeR+ para SeR+   2016-2017
Projeto aLeR+ para SeR+ 2016-2017
 
PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIA
 
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar 2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
 
Eliane e tania
Eliane e taniaEliane e tania
Eliane e tania
 
Eliane e tania
Eliane e taniaEliane e tania
Eliane e tania
 
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUS
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUSSEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUS
SEMANA DA LEITURA 2014 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MORGADO DE MATEUS
 
Boletim Informativo - fevereiro 2014
Boletim Informativo - fevereiro 2014Boletim Informativo - fevereiro 2014
Boletim Informativo - fevereiro 2014
 
Actividades da BE/CRE
Actividades da BE/CREActividades da BE/CRE
Actividades da BE/CRE
 
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritaBlog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
 
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escritaBlog leitura o primeiro passo para a escrita
Blog leitura o primeiro passo para a escrita
 
Caderno de poemas
Caderno  de poemasCaderno  de poemas
Caderno de poemas
 
Mês da Leitura 2009
Mês da Leitura 2009Mês da Leitura 2009
Mês da Leitura 2009
 
Projeto Final do Curso Mediadores de Leitura
Projeto Final do Curso Mediadores de LeituraProjeto Final do Curso Mediadores de Leitura
Projeto Final do Curso Mediadores de Leitura
 
Sala de tecnologia i consulesa
Sala de tecnologia i consulesaSala de tecnologia i consulesa
Sala de tecnologia i consulesa
 
Plano de trabalho story jumper
Plano de trabalho   story jumperPlano de trabalho   story jumper
Plano de trabalho story jumper
 
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos
Jornal da Escola Municipal de Santo Antonio dos Caboclos
 
Apresentação Mara
Apresentação MaraApresentação Mara
Apresentação Mara
 
Presidente prudente
Presidente prudentePresidente prudente
Presidente prudente
 
CBBD v ciranda literária - ppt final
CBBD v ciranda literária - ppt finalCBBD v ciranda literária - ppt final
CBBD v ciranda literária - ppt final
 

Mais de Gládis L. Santos

Mais de Gládis L. Santos (20)

Manual monitoramento conectividade_polos_uab
Manual monitoramento conectividade_polos_uabManual monitoramento conectividade_polos_uab
Manual monitoramento conectividade_polos_uab
 
Manual monitoramento conectividade_polos_uab
Manual monitoramento conectividade_polos_uabManual monitoramento conectividade_polos_uab
Manual monitoramento conectividade_polos_uab
 
PortfólioVirtual
PortfólioVirtualPortfólioVirtual
PortfólioVirtual
 
Reunião Supervisão de Tecnologias na educação
Reunião Supervisão de Tecnologias na educaçãoReunião Supervisão de Tecnologias na educação
Reunião Supervisão de Tecnologias na educação
 
Trabalhando com mapas conceituais
Trabalhando com mapas conceituaisTrabalhando com mapas conceituais
Trabalhando com mapas conceituais
 
À beira da lagoa
À beira da lagoaÀ beira da lagoa
À beira da lagoa
 
Chat 01 - curso Pesquisa Educarede
Chat 01 - curso Pesquisa EducaredeChat 01 - curso Pesquisa Educarede
Chat 01 - curso Pesquisa Educarede
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólio
 
Joinville
JoinvilleJoinville
Joinville
 
Portfólio virtual
Portfólio virtualPortfólio virtual
Portfólio virtual
 
Expressões
ExpressõesExpressões
Expressões
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Formação continuada mapas conceituais
Formação continuada  mapas conceituaisFormação continuada  mapas conceituais
Formação continuada mapas conceituais
 
Mapas conceituais turma 02 matutino
Mapas conceituais turma 02 matutinoMapas conceituais turma 02 matutino
Mapas conceituais turma 02 matutino
 
Mapas conceituais turma 01 matutino
Mapas conceituais turma 01   matutinoMapas conceituais turma 01   matutino
Mapas conceituais turma 01 matutino
 
Mapas conceituais utrma01 vespertino
Mapas conceituais utrma01 vespertinoMapas conceituais utrma01 vespertino
Mapas conceituais utrma01 vespertino
 
Mapa conceitual Verônica
Mapa conceitual   VerônicaMapa conceitual   Verônica
Mapa conceitual Verônica
 
Mapa conceitual - Renate
Mapa conceitual  -  RenateMapa conceitual  -  Renate
Mapa conceitual - Renate
 
Pesquisa Escolares
Pesquisa EscolaresPesquisa Escolares
Pesquisa Escolares
 
Moduloscursopesquisa
ModuloscursopesquisaModuloscursopesquisa
Moduloscursopesquisa
 

Último

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 

Último (20)

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 

Projeto Poesias

  • 1.  
  • 2.  
  • 3. O Projeto Poetas da Escola trabalhou principalmente com os problemas da leitura e escrita dos alunos dos 6ºs anos C e D, da Escola M. João de Oliveira.
  • 4. As atividades foram realizadas durante o 2º e 3º bimestre deste ano. Buscou-se desenvolver todas as habilidades inerentes à Língua Portuguesa: ler, escrever, ouvir e falar, por meio do gênero poema, contribuindo desta forma, para a formação discente, visando melhorar a leitura e a escrita, resgatando também os aspectos culturais da nossa cidade.
  • 5. As principais colaboradoras foram a bibliotecária e professora da sala Informatizada. (Elaine e Mª Lucia)
  • 6. O principal material de apoio pedagógico foi o livro da Olimpíada de Língua Portuguesa e os livros da nossa biblioteca , assim como a sala informatizada.
  • 7. Utilizou-se diversas estratégias: resgatar poemas/poesias com familiares; declamar poesias; escrever e reescrever as poesias; conhecer alguns poetas; descobrir a importância de ouvir e de falar os poemas; reconhecer as características do gênero, entre outras.
  • 8. Para finalizar, escolhemos algumas poesias para serem declamadas na nossa rádio Web.
  • 9. O projeto contribui para a formação de novos leitores e poetas em nossa escola.