Versão pública dos slides apresentados em sala de aula sobre resumos e fichamentos para TCC. Prof Erika Zuza

1. Profª Erika Zuza
Disciplina: Projeto Experimental II
Publicidade e Propaganda - UFRN
TCC – RESUMOS E FICHAMENTOS

2. ESTRUTURA DO ANTEPROJETO
• 1. Título (provisório)
• 2. Resumo c/ palavras-chave (visão geral do
conteúdo)
• 3. Apresentação (detalhamento do título)
• 4. Justificativa (pq o tema é relevante?)
• 5. Objetivos (geral e específicos)
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3. • 6. Fundamentação teórica (relata o que já se
sabe sobre o assunto citando pesquisas e
autores)
• 7. Metodologia (critérios da pesquisa)
• 8. Cronograma (detalhamento das fases da
pesquisa e previsão - dias, semanas ou meses)
• 9. Orçamento (previsão)
• 10. Referências bibliográficas
ESTRUTURA DO ANTEPROJETO
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4. CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DO TEMA
• Interesse
• Criticidade (indagação)
• Delimitação
• Acessibilidade
• Atualidade
• Interdisciplinaridade
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5. REFERÊNCIAS
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6. • Ambiente adequado;
• Organização de horários de estudo e
leitura;
• É importante o descanso – 10 minutos a
cada hora;
• Posição corporal adequada;
• Diversificação das fontes de leitura;
• Somente a leitura contínua leva a prática!
CONDIÇÕES DE LEITURA
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7. “Quem não possui o hábito da
leitura, lê devagar ou precisa reler
o texto várias vezes.”
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8. DICAS PARA LER BEM!
• INSPEÇÃO: Visão global ou leitura elementar (capa,
contra-capa, orelhas, sumário, introdução, conclusão,
lista de fontes de pesquisa)
• QUESTIONAMENTO: após observação do livro,
questione a temática, interprete o contéudo e avalie se
o livro pode contribuir para o seu trabalho. questione a
temática do livro, seja curioso!
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9. DICAS PARA LER BEM
• LEITURA ANALÍTICA: leitura detalhada que visa o
entendimento do texto.
• LEITURA COMPARATIVA: com muitas leituras
analíticas, o pesquisador se torna mais preparado
para as leituras comparativas, quando o leitor vai
comparando diversos textos entre si.
• Estabeleça METAS!
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10. VOCABULÁRIO
• “Um dicionário comum ajuda, mas é
indispensável o uso de dicionários específicos
(Filosofia, Psicologia, Sociologia) para o bom
entendimento de um texto.”
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11. TODO TEXTO FOI ESCRITO NUM CONTEXTO
• “Identifique as referências
históricas, filosóficas e
sociais contidas no texto,
para que o contexto seja
esclarecido”
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12. IDEIAS PRINCIPAIS E IDEIAS SECUNDÁRIAS
• Verifique inicialmente a essência do texto: as
ideias principais;
• Ideias secundárias e exemplos dados pelo autor
podem ser importantes num momento posterior de
análise e produção do TCC;
• Procure entender os argumentos do autor – há
refutação? Há comprovação? Ou apenas
questionamentos? O autor propõe uma nova ideia
ou apenas relata ideias de outros autores?
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13. IDENTIFICAÇÃO DA TESE DO AUTOR
• “todo texto tem uma proposição central, aquela
que norteia os argumentos do autor. Deve-se ter
presente: o que o autor quer dizer com tal texto?”
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14. RESUMOS
• Apresentação sintética e seletiva das ideias de
um texto, ressaltando a progressão e a
articulação entre elas;
• Resumir não é copiar, não é substituição de um
termo ou outro, não é inversão da ordem da
frase.
• Não deve apresentar crítica;
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15. RESUMOS
• Tipos:
• Resumo indicativo
• Resumo informativo
• Resumo crítico
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16. FICHAMENTOS
• Registro das leituras, essencial ao trabalho
acadêmico;
• Podem ser feitos no computador ou em fichas de
papel;
• Mais de uma página/ficha deve ser numerada;
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17. FICHAMENTOS
• Tipos:
• Fichamento de referências
• Fichamento de citação
• Fichamento de resumo
• Fichamento de comentário
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19. DICA DE LIVRO
SILVA, José Maria de; SILVEIRA, Emerson Sena
da. Apresentação de trabalhos acadêmicos –
Normas e Técnicas. 6ª ed. Petropólis, Rio de
Janeiro: Vozes, 2011.
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20. • @Erika_Zuza
• erikazuza@terra.com.br
• nominuto.com/sermidia
• brasilpost.com.br/erika-zuza
OBRIGADA!