O documento descreve o projeto "Acelerar para Vencer" da Escola Municipal Brant Horta, que tem como objetivo melhorar o desempenho escolar de alunos com distorção idade/ano de escolaridade através de uma metodologia diferenciada com foco no letramento, capacitação de professores e participação das famílias. O projeto oferece recuperação, acompanhamento sistemático e possibilidade de avanço escolar para os alunos.

1. ESCOLA MUNICIPAL BRANT HORTA SEJA BEM VINDO AO PROJETO AUTONOMIA CARIOCA ACELERAÇÃO 2 e 3 (2011)

2. DIREÇÃO: Profª Selma Elita Profª Eliana Maria COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA -Margareth Menezes ORIENTADORA EDUCACIONAL- Dayse Chaves

3. Equipe de Professores Aceleração 2: Professora Virgínia Professora Gemma Professora Larissa Aceleração 3: Professora Nanci Professora Geísa

4. Professora Maria Augusta Professora Cassia Professor Jorge Professora Jenifer

6. Projeto “Acelerar para Vencer” Objetivos Específicos Oferecer alternativa Pedagógica com metodologia diferenciada Elevar auto-estima do aluno Otimizar a alfabetização e o letramento Promover a capacitação Inicial e formação em serviço Possibilitar o avanço escolar Promover uma cultura baseada no sucesso do aluno

7. Projeto “Acelerar para Vencer” OBJETIVO GERAL: Melhorar o desempenho escolar dos alunos e reduzir, progressivamente, a taxa de distorção idade/ano de escolaridade.

8. PROPOSTA: PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAR NO TEMPO CERTO ACELERAR A APRENDIZAGEM PROJETO “ACELERAR PARA VENCER”

10. Vítima ?ALUNO REAL reestruturar sua aprendizagem resgatar sua auto-estima recuperar a confiança em si e em suas potencialidades “ ACELERAR PARA VENCER” Nós, educadores, lhe devemos isto.

11. CONFIANÇA EXPECTATIVA CRIATIVIDADE APRENDIZADO DISCIPLINA TRABALHO EM EQUIPE SUPERAÇÃO LIDERANÇA PERSISTÊNCIA MOTIVAÇÃO HARMONIA AUTOMONIA

12. Projeto “Acelerar para Vencer” AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO INTERNA Formativa Diagnóstica Contínua Verificar se o aluno domina habilidades e competências básicas propostas no Projeto. Desempenho do aluno, da turma, do Professor. Auto-avaliação vinculada ao dia-a-dia da sala de aula. Avaliações diagnósticas coletivas. Plano de Intervenção Pedagógica

13. Projeto “Acelerar para Vencer” COMPONENTES CURRICULARES BÁSICOS FOCO NO LETRAMENTO => Conteúdos da Base Nacional Comum. => Ênfase na leitura, interpretação e produção de textos. => Matrizes de objetivos e habilidades. => Abordagem por áreas do currículo. MATERIAL DIDÁTICO DO ALUNO GUIA PARA O PROFESSOR.

14. Projeto “Acelerar para Vencer” COMPONENTES CENTRAIS DO PROJETO: - Foco na aprendizagem do aluno e no letramento. - A capacitação da equipe técnica e pedagógica (formação inicial e continuada). - Acompanhamento pedagógico e gerencial. - Material didático específico para alunos e professores.

15. Projeto “Acelerar para Vencer” Possibilidade de Avanço Escolar Professor avalia aluno em cada atividade realizada. Avaliação Supervisor observa a participação e envolvimento do aluno. Análise dos resultados da Aprendizagem. Enriquecimento e recuperação, se necessário. Análise dos resultados finais e avanço escolar. Integração em turmas regulares Continuidade nas turmas de Aceleração.

16. Projeto “Acelerar para Vencer” Otimização do tempo pedagógico Aprender fazer – fazendo Interdisciplinaridade Linhas Metodológicas de ação Acompanhamento Sistemático Ação docente parte de experiências, interesses e necessidades dos alunos 1 Oportunidade imediata de recuperação Possibilidade de avanço escolar

17. Projeto “Acelerar para Vencer” O PAPEL DOS PROFESSORES MEDIADOR entre o conhecimento e o ALUNO Figura Central para o Sucesso do Projeto Perfil adequado aos anos iniciais e finais Comprometimento com o sucesso do aluno, com sua efetiva aprendizagem Participação na formação inicial e continuada OS PROFESSORES PRECISAM TRABALHAR PARA QUE O ALUNO DÊ CERTO DESDE O PRIMEIRO DIA.

18. Projeto “Acelerar para Vencer” O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA DUAS RESPONSABILIDADES BÁSICAS Desenvolvimento pessoal e profissional dos professores Apoiar pedagogicamente o Professor na sala de aula Formação continuada em serviço Garantia da implementação do Projeto

19. Projeto “Acelerar para Vencer” Participação da Família - Participar de reuniões sobre os resultados da aprendizagem dos fihos e outras atividades da escola - Acompanhar a vida escolar do filho e incentivá-lo - Estimular as atividades de leitura em casa e na escola - Ser parceiro da escola

21. Preparação da Infra – Estrutura

23. Enturmação dos Alunos

24. Capacitação do Professor

25. Utilização de Material Específico

26. Recuperação em Processo

27. Sistemática de Acompanhamento e Avaliação

28. Aulas de campo (Forte de Copacabana)

29. Sala de aula

30. Laboratório de Informática

31. Aula de Campo (Museu Nacional e Quinta da Boa Vista)

32. Aula de Campo (Centro Cultural Banco do Brasil)

33. Aula de Campo (Museu do Universo)

34. Aula de Campo (visita guiada no interior do Forte de Copacabana)

35. Aula de Campo (Forte é Reciclar- Forte de Copacabana)

36. Sala de Leitura Thalita Rebouças ( inauguração da sala de leitura)

37. Visita do escritor Julio Emilio Braz

38. Mural do Corredor da escola Brant Horta feito pela equipe de Artes Visuais

39. Capacitação da SME e a fundação Roberto Marinho

40. Capacitação da SME e Fundação Roberto Marinho

41. Livro da Telessala

42. Avaliação

43. Avaliação

44. Memorial da Telessala

45. Sejam Bem - Vindos

46. Ao Projeto ...