ESCOLA MUNICIPAL BRANT HORTA<br />SEJA BEM VINDO AO PROJETO AUTONOMIA CARIOCA<br /> ACELERAÇÃO 2 e 3 (2011)<br />
DIREÇÃO:<br />Profª Selma Elita<br />Profª Eliana Maria<br />COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA -Margareth Menezes<br />ORIENTADORA ED...
Equipe de Professores<br />     Aceleração 2:<br />Professora Virgínia<br />Professora Gemma<br />Professora Larissa<br />...
Professora Maria Augusta<br />Professora Cassia<br />Professor Jorge<br />Professora Jenifer<br />
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Objetivos Específicos<br />Oferecer alternativa<br /> Pedagógica com metodologia<br />...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />OBJETIVO GERAL:<br />Melhorar o desempenho escolar dos alunos e  reduzir, progressivam...
PROPOSTA: <br />PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA<br />ALFABETIZAR NO TEMPO CERTO<br />ACELERAR  A  APRENDIZAGEM<br />PRO...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O ALUNO DO PROJETO <br />2 OU MAIS ANOS DE DISTORÇÃO/IDADE ANO ESCOLARIDADE<br /> resp...
 Vítima ?</li></ul>ALUNO REAL<br />reestruturar sua aprendizagem<br />resgatar sua auto-estima <br />recuperar  a confianç...
CONFIANÇA<br />EXPECTATIVA<br />CRIATIVIDADE<br />APRENDIZADO<br />DISCIPLINA<br />TRABALHO EM EQUIPE<br />SUPERAÇÃO<br />...
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Projeto “Acelerar para Vencer”<br />COMPONENTES CURRICULARES BÁSICOS<br />FOCO NO LETRAMENTO<br />     => Conteúdos da Bas...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />COMPONENTES CENTRAIS DO PROJETO:<br />- Foco na aprendizagem do aluno e no letramento....
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Possibilidade  de Avanço Escolar<br />Professor avalia aluno em cada <br />atividade r...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Otimização do tempo<br /> pedagógico<br />Aprender fazer – fazendo<br />Interdisciplin...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O 	PAPEL DOS PROFESSORES<br />MEDIADOR entre o conhecimento e o ALUNO<br />Figura Cent...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA<br />DUAS RESPONSABILIDADES BÁSICAS<br />Desenvolvime...
Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Participação da Família<br />- Participar de reuniões sobre os resultados da    		    ...
Síntese do Projeto “ Acelerar para Vencer”<br />Gerencial <br /><ul><li> Aspectos Legais, formação da equipe
 Preparação da Infra – Estrutura
 Mobilização da Escola e da </li></ul> Comunidade<br /><ul><li> Resgate da auto-</li></ul> estima dos alunos<br /><ul><li>...
 Enturmação dos Alunos
 Capacitação do Professor
 Utilização de Material Específico
 Recuperação em Processo
 Sistemática de Acompanhamento </li></ul>e Avaliação<br />
Aulas de campo   (Forte de Copacabana)<br />
Sala de aula<br />
Laboratório de Informática<br />
Aula de Campo (Museu Nacional e Quinta da Boa Vista)<br />
Aula de Campo (Centro Cultural Banco do Brasil)<br />
Aula de Campo                      (Museu do Universo)<br />
Aula de Campo (visita guiada no interior do Forte de Copacabana)<br />
Aula de Campo (Forte é Reciclar- Forte de Copacabana)<br />
Sala de Leitura Thalita Rebouças   ( inauguração da sala de leitura)<br />
Visita do escritor Julio Emilio Braz <br />
Mural do Corredor da escola Brant Horta feito pela equipe de Artes Visuais<br />
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Autonomia Carioca

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL BRANT HORTA<br />SEJA BEM VINDO AO PROJETO AUTONOMIA CARIOCA<br /> ACELERAÇÃO 2 e 3 (2011)<br />
  2. 2. DIREÇÃO:<br />Profª Selma Elita<br />Profª Eliana Maria<br />COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA -Margareth Menezes<br />ORIENTADORA EDUCACIONAL- Dayse Chaves<br />
  3. 3. Equipe de Professores<br /> Aceleração 2:<br />Professora Virgínia<br />Professora Gemma<br />Professora Larissa<br />Aceleração 3:<br />Professora Nanci<br />Professora Geísa<br />
  4. 4. Professora Maria Augusta<br />Professora Cassia<br />Professor Jorge<br />Professora Jenifer<br />
  5. 5.
  6. 6. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Objetivos Específicos<br />Oferecer alternativa<br /> Pedagógica com metodologia<br /> diferenciada<br />Elevar auto-estima do aluno<br />Otimizar a alfabetização <br />e o letramento<br />Promover a capacitação <br />Inicial<br /> e formação em serviço<br />Possibilitar o avanço escolar<br />Promover uma cultura <br />baseada no sucesso do aluno<br />
  7. 7. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />OBJETIVO GERAL:<br />Melhorar o desempenho escolar dos alunos e reduzir, progressivamente, a taxa de distorção idade/ano de escolaridade.<br />
  8. 8. PROPOSTA: <br />PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA<br />ALFABETIZAR NO TEMPO CERTO<br />ACELERAR A APRENDIZAGEM<br />PROJETO “ACELERAR PARA VENCER”<br />
  9. 9. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O ALUNO DO PROJETO <br />2 OU MAIS ANOS DE DISTORÇÃO/IDADE ANO ESCOLARIDADE<br /> responsável pelo seu fracasso?<br /> “aluno fraco”?, “ despreparado”?, “desinteressado”?, “ não quer nada”?<br /> quais as causas do fracasso?<br /><ul><li> Réu?
  10. 10. Vítima ?</li></ul>ALUNO REAL<br />reestruturar sua aprendizagem<br />resgatar sua auto-estima <br />recuperar a confiança em si e em suas potencialidades<br />“ ACELERAR PARA VENCER” <br />Nós, educadores, lhe devemos isto.<br />
  11. 11. CONFIANÇA<br />EXPECTATIVA<br />CRIATIVIDADE<br />APRENDIZADO<br />DISCIPLINA<br />TRABALHO EM EQUIPE<br />SUPERAÇÃO<br />LIDERANÇA<br />PERSISTÊNCIA<br />MOTIVAÇÃO<br />HARMONIA<br />AUTOMONIA<br />
  12. 12. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM<br /> AVALIAÇÃO INTERNA<br />Formativa<br />Diagnóstica<br />Contínua<br />Verificar se o aluno domina habilidades e competências básicas propostas no Projeto.<br />Desempenho do aluno, <br />da turma, do Professor.<br />Auto-avaliação vinculada ao<br /> dia-a-dia da sala de aula.<br />Avaliações<br />diagnósticas coletivas.<br />Plano de Intervenção Pedagógica<br />
  13. 13. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />COMPONENTES CURRICULARES BÁSICOS<br />FOCO NO LETRAMENTO<br /> => Conteúdos da Base Nacional Comum.<br /> => Ênfase na leitura, interpretação e produção de textos.<br /> => Matrizes de objetivos e habilidades.<br /> => Abordagem por áreas do currículo.<br />MATERIAL DIDÁTICO DO ALUNO GUIA PARA O PROFESSOR.<br />
  14. 14. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />COMPONENTES CENTRAIS DO PROJETO:<br />- Foco na aprendizagem do aluno e no letramento.<br />- A capacitação da equipe técnica e pedagógica <br /> (formação inicial e continuada).<br />- Acompanhamento pedagógico e gerencial.<br />- Material didático específico para alunos e professores.<br />
  15. 15. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Possibilidade de Avanço Escolar<br />Professor avalia aluno em cada <br />atividade realizada.<br />Avaliação<br />Supervisor observa a participação<br />e envolvimento do aluno.<br />Análise dos resultados da <br />Aprendizagem.<br />Enriquecimento e recuperação,<br />se necessário.<br />Análise dos resultados finais e <br />avanço escolar.<br />Integração em turmas regulares <br />Continuidade nas turmas de Aceleração.<br />
  16. 16. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Otimização do tempo<br /> pedagógico<br />Aprender fazer – fazendo<br />Interdisciplinaridade<br /> Linhas Metodológicas <br />de ação<br />Acompanhamento<br /> Sistemático<br />Ação docente<br /> parte de experiências, <br />interesses e<br />necessidades dos alunos<br />1<br />Oportunidade imediata<br />de recuperação<br />Possibilidade de avanço escolar<br />
  17. 17. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O PAPEL DOS PROFESSORES<br />MEDIADOR entre o conhecimento e o ALUNO<br />Figura Central para o Sucesso do Projeto<br />Perfil adequado aos anos iniciais e finais<br />Comprometimento com o sucesso do aluno, com sua efetiva aprendizagem<br />Participação na formação inicial e continuada<br />OS PROFESSORES PRECISAM TRABALHAR PARA QUE O<br /> ALUNO DÊ CERTO DESDE O PRIMEIRO DIA.<br />
  18. 18. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />O PAPEL DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA<br />DUAS RESPONSABILIDADES BÁSICAS<br />Desenvolvimento pessoal e <br />profissional dos professores<br />Apoiar <br />pedagogicamente<br /> o Professor na sala <br />de aula <br />Formação<br /> continuada em<br /> serviço<br />Garantia da <br />implementação do Projeto<br />
  19. 19. Projeto “Acelerar para Vencer”<br />Participação da Família<br />- Participar de reuniões sobre os resultados da aprendizagem dos fihos e outras atividades da escola<br />- Acompanhar a vida escolar do filho e incentivá-lo<br />- Estimular as atividades de leitura em casa e na escola<br />- Ser parceiro da escola<br />
  20. 20. Síntese do Projeto “ Acelerar para Vencer”<br />Gerencial <br /><ul><li> Aspectos Legais, formação da equipe
  21. 21. Preparação da Infra – Estrutura
  22. 22. Mobilização da Escola e da </li></ul> Comunidade<br /><ul><li> Resgate da auto-</li></ul> estima dos alunos<br /><ul><li> Inserção Social dos </li></ul> Alunos<br /><ul><li> Mudança na prática</li></ul> docente<br /><ul><li> Melhoria do desempenho escolar do aluno</li></ul> Operacional<br /><ul><li>Diagnóstico
  23. 23. Enturmação dos Alunos
  24. 24. Capacitação do Professor
  25. 25. Utilização de Material Específico
  26. 26. Recuperação em Processo
  27. 27. Sistemática de Acompanhamento </li></ul>e Avaliação<br />
  28. 28. Aulas de campo (Forte de Copacabana)<br />
  29. 29. Sala de aula<br />
  30. 30. Laboratório de Informática<br />
  31. 31. Aula de Campo (Museu Nacional e Quinta da Boa Vista)<br />
  32. 32. Aula de Campo (Centro Cultural Banco do Brasil)<br />
  33. 33. Aula de Campo (Museu do Universo)<br />
  34. 34. Aula de Campo (visita guiada no interior do Forte de Copacabana)<br />
  35. 35. Aula de Campo (Forte é Reciclar- Forte de Copacabana)<br />
  36. 36. Sala de Leitura Thalita Rebouças ( inauguração da sala de leitura)<br />
  37. 37. Visita do escritor Julio Emilio Braz <br />
  38. 38. Mural do Corredor da escola Brant Horta feito pela equipe de Artes Visuais<br />
  39. 39. Capacitação da SME e a fundação Roberto Marinho<br />
  40. 40. Capacitação da SME e Fundação Roberto Marinho<br />
  41. 41. Livro da Telessala<br />
  42. 42. Avaliação<br />
  43. 43. Avaliação<br />
  44. 44. Memorial da Telessala<br />
  45. 45. Sejam Bem - Vindos<br />
  46. 46. Ao Projeto ...<br />

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