O documento apresenta os detalhes do Projeto Rede Asas do Carste, um projeto socioambiental envolvendo 9 escolas públicas e o monitoramento de aves aquáticas em 7 lagoas cársticas da região. O projeto tem duração de 3 anos e objetiva a mobilização e conscientização ambiental dos alunos participantes por meio de visitas periódicas às lagoas para registro e análise das espécies de aves. Até o momento, foram registradas 75 espécies de aves, sendo 28 aquáticas, representando 34,72%

1. Subcomitê do Carste
Gefferson Guilherme Rodrigues Silva
UTE do Carste, 2017

2. UTE Carste
Seis Municípios
• Lagoa Santa
• Confins
• Matozinhos
• Pedro Leopoldo
• Prudente de Morais
• Funilândia
• Área da Bacia : 627,02 km2
• População aproximada :
91.990 habitantes

3. Nova Formação de Coordenadores do
Sub Comitê do Carste
 Coordenador Geral (Gefferson Silva)
 Coordenador de Segmentos (Lilian Maressa Diniz

4. Principais ações..........

5. Apresentação e o Fomento da importância da
utilizações do Plano Diretor na norteamento das
ações do Subcomitê.

6. Cartilha da UTE do Carste

7. Plano de ação

9. A que pé estamos.........
 Contratação 1º projeto hidroambiental: Recuperação Lagoa Fluminense.
 Consolidar o plano de ação e delegar metas e funções para os membros
do Sub Comitê.
 Preparação para a elaboração do 2º projeto hidroambiental do Subcomitê.
 Projeto Rede Asas do Carste

10. Rede Asas do Carste

11. Como surgiu o projeto...
 SCBH do Carste
 UFMG via Professor José Eugênio
 2014/2015
 Apresentação
 Formação de Parcerias
 Seleção dos Alunos e ida a campo

12. Mas o que é o projeto ?
 Socioambiental
 9 escolas publicas
 7 lagoas Carsticas
 Visitas periódicas (4 visitas ao ano)
 Biomonitoramento de aves aquáticas
 Educação não formal
 Inserção do projeto dentro das escolas
 PPP e CBC
 Duração 3 anos

13. Importância do Projeto
 Mobilização e Conscientização Ambiental
 Gestão Participativa
 Formação de Futuras Lideranças Locais
 Fonte de pesquisa
 Referência para outros projetos e regiões

 Reforma no ensino dos alunos

14. ..........

16. Síntese das espécies de aves
aquáticas registradas e monitoradas
pelos alunos nas lagoas

17. Como funcionou os registros......

18. Texto do João e outras redação feitas ao
longo do projeto......

19. A variedade de animais, aves, peixes, coisas que
mundo a fora não encontramos. Ex: socozinho, galo
da serra, biguá, garça branca pequena e grande.......
 Variedade
 Nenhuma é endêmica
 Comuns
 Desempenham um papel importante na manutenção
do ecossistemas das lagoas.

20. Riqueza de espécies
 75 espécies
 216 espécie presente na APA
 28 espécies aquáticas
 56 espécies lista atual de aquáticas
 E 46 espécies não aquáticas
 34,72% das espécies presente na APA
 2 espécies lista histórica + 1 espécies registro novo
 57 espécies lista atual de aquáticas

21. Mustelirallus albicollis (sanã-carijó)
Pardirallus nigricans (saracura-sanã)
Laterallus melanophaius (sanã-parda)

22. Não aquáticas
 Varias classificações
 Thamnophilus toquartus (choca-de-asa-vermelha)
 Falco rufigularis (cauré)

23.  Registro feito na lagoa vargem bonita
 nas áreas que estão secas mais tempo
 possui uma vegetação arbustiva
 Essa ave é típica do Cerrado (mata de galeria e
áreas de cerrado) e da caatinga.
 Isso mostra a sucessão de ocupação da lagoa

24. Dinâmica das Lagoas Carsticas .....

25. Lagoa do Cercado

27. Lagoa Vargem Bonita

29. Lagoa de Fora

31. Lagoa do Sumidouro

33. Lagoa do Fluminense

35. Lagoa de Santo Antônio

37. Lagoa Central

39. Nosso Muito Obrigado!!!!