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Metodologias de Investigação
  Etapas de Investigação
         Empírica
         Isabel Ferin
Etapas de Investigação
           Empírica
1ª- Pergunta de Partida
2ª- Exploração do “Problema”
3ª- Problemática
4ª- Construção do modelo de análise
5ª- Tipo de Investigação
6ª- Metodologias de Recolha e Tratamento
  dos dados
7ª- Interpretação e Conclusões
1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Pergunta de Partida — Consiste em
  procurar enunciar o projecto de
  investigação na forma de uma pergunta.
• O Investigador procura exprimir o mais
  exactamente possível o que procura
  saber, elucidar e compreender melhor.
• Formular um “Problema”.
  – Ex: O que é a “Corrupção”?
1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Critérios de uma boa pergunta de partida:

  – Clareza


  – Exequibilidade


  – Pertinência
2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Exploração do “Problema”: Consiste em
  aprofundar a questão e conceber uma
  problemática de investigação.

  – Identificação dos elementos constitutivos;
  – Levantamento de Documentação, Bibliografia
    e dados;
  – Organização e delimitação do Corpus
2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Identificação dos elementos constitutivos
  (conjunto finito de conceitos e materiais):
     - Homogeneidade;
     - Sincronia;
     - Pertinência;
     - Representatividade;
     - Saturação
2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Critérios de Levantamento de Documentação e
  Bibliografia:
  – Ligações com a pergunta de partida; autores
    clássicos que abordem em diferentes perspectivas o
    tema a tratar; autores recentes que abordem a
    problemática; contemplar as diferentes tendências
    da investigação.
  – Utilização de uma grelha de leitura: ideias-conteúdo;
    Tópicos para a estrutura do texto.
2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
  Organização do Corpus: Compilação de
   conceitos e dados que envolvem uma
   problemática;
     • Conceitos — São construções abstractas que
       permitem reter aspectos da realidade e exprimir o
       essencial dessa realidade.
     • Dados — Manifestações, objectivamente
       observáveis e mensuráveis das dimensões do
       conceito.
        – Ex: Selecção de 3 jornais diários e um semanário; 3
          noticiários televisivos do prime-time.
3ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO

• A Problemática : É a abordagem
  ou a perspectiva teórica adoptada
   para tratar o problema colocado
  pela pergunta de partida.
  – Ex: A Corrupção diminui a
    produtividade de um país
4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
•   A construção do modelo de análise —É um
    sistema de hipóteses articuladas logicamente
    entre si. Envolve a identificação dos
    conceitos, a formulação de hipóteses e a
    enunciação dos indicadores ou dados.
•
4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Os conceitos são constituídos pelas dimensões,
  as componentes e os indicadores (atributos ou
  características):

  - Conceito operatório isolado — É um conceito
    construído empiricamente, a partir de observações
    directas ou informações reunidas por outros.
  - Conceito sistemático — É um conceito construído por
    raciocínios abstractos (dedução, analogia, oposição,
    implicação, etc.).
4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
    Hipóteses — Uma hipótese é uma proposição
      que prevê uma relação entre dois termos, que
      podem ser conceitos ou fenómenos. É uma
      pressuposição que deve ser verificada. A
      hipótese deve ser observável e possível de
      confrontar com os dados (verificação
      empírica).

•     A opção por um tipo de hipótese leva à
      adopção de um método de pesquisa: método
      hipotético- indutivo; método hipotético-
      dedutivo.
4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
 – Natureza das hipóteses:
    • A hipótese apresenta-se como a
      antecipação de uma relação entre um
      fenómeno e um conceito capaz de o
      explicar
    • A hipótese apresenta-se como antecipação
      entre dois conceitos ou entre dois
      fenómenos por eles designados.
5ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
•       Métodos de Investigação:
    1.    Método hipotético- indutivo:
    –     Formula hipóteses a partir de factos observados no
          sentido de estabelecer leis gerais;
    –     Parte de factos particulares para entender
          comportamentos generalizáveis.
    2.    Método hipotético-dedutivo:
    –     Formula hipóteses a partir de princípios gerais no
          sentido de compreender os casos particulares;
    –     Parte de dados gerais para entender determinados
          fenómenos.
6ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Selecção de Metodologias de Recolha e
  Tratamento dos dados:
  – Métodos quantitativos (Sondagens,
    Inquéritos com recurso a Bases de
    dados);
  – Métodos qualitativos (Observação
    etnográfica, Observação participante,
    entrevistas semi-estruturadas e em
    profundidade).
7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Interpretação:
   –Confrontação dos dados com
    as hipóteses levantadas;
   – Contextualização dos dados;
   –Validação.
7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Conclusões:
  – Teorização dos dados em função
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    enunciadas;
  – Generalização dos dados e
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  • 1. Metodologias de Investigação Etapas de Investigação Empírica Isabel Ferin
  • 2. Etapas de Investigação Empírica 1ª- Pergunta de Partida 2ª- Exploração do “Problema” 3ª- Problemática 4ª- Construção do modelo de análise 5ª- Tipo de Investigação 6ª- Metodologias de Recolha e Tratamento dos dados 7ª- Interpretação e Conclusões
  • 3. 1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Pergunta de Partida — Consiste em procurar enunciar o projecto de investigação na forma de uma pergunta. • O Investigador procura exprimir o mais exactamente possível o que procura saber, elucidar e compreender melhor. • Formular um “Problema”. – Ex: O que é a “Corrupção”?
  • 4. 1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Critérios de uma boa pergunta de partida: – Clareza – Exequibilidade – Pertinência
  • 5. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Exploração do “Problema”: Consiste em aprofundar a questão e conceber uma problemática de investigação. – Identificação dos elementos constitutivos; – Levantamento de Documentação, Bibliografia e dados; – Organização e delimitação do Corpus
  • 6. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Identificação dos elementos constitutivos (conjunto finito de conceitos e materiais): - Homogeneidade; - Sincronia; - Pertinência; - Representatividade; - Saturação
  • 7. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Critérios de Levantamento de Documentação e Bibliografia: – Ligações com a pergunta de partida; autores clássicos que abordem em diferentes perspectivas o tema a tratar; autores recentes que abordem a problemática; contemplar as diferentes tendências da investigação. – Utilização de uma grelha de leitura: ideias-conteúdo; Tópicos para a estrutura do texto.
  • 8. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO Organização do Corpus: Compilação de conceitos e dados que envolvem uma problemática; • Conceitos — São construções abstractas que permitem reter aspectos da realidade e exprimir o essencial dessa realidade. • Dados — Manifestações, objectivamente observáveis e mensuráveis das dimensões do conceito. – Ex: Selecção de 3 jornais diários e um semanário; 3 noticiários televisivos do prime-time.
  • 9. 3ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • A Problemática : É a abordagem ou a perspectiva teórica adoptada para tratar o problema colocado pela pergunta de partida. – Ex: A Corrupção diminui a produtividade de um país
  • 10. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • A construção do modelo de análise —É um sistema de hipóteses articuladas logicamente entre si. Envolve a identificação dos conceitos, a formulação de hipóteses e a enunciação dos indicadores ou dados. •
  • 11. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Os conceitos são constituídos pelas dimensões, as componentes e os indicadores (atributos ou características): - Conceito operatório isolado — É um conceito construído empiricamente, a partir de observações directas ou informações reunidas por outros. - Conceito sistemático — É um conceito construído por raciocínios abstractos (dedução, analogia, oposição, implicação, etc.).
  • 12. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO Hipóteses — Uma hipótese é uma proposição que prevê uma relação entre dois termos, que podem ser conceitos ou fenómenos. É uma pressuposição que deve ser verificada. A hipótese deve ser observável e possível de confrontar com os dados (verificação empírica). • A opção por um tipo de hipótese leva à adopção de um método de pesquisa: método hipotético- indutivo; método hipotético- dedutivo.
  • 13. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO – Natureza das hipóteses: • A hipótese apresenta-se como a antecipação de uma relação entre um fenómeno e um conceito capaz de o explicar • A hipótese apresenta-se como antecipação entre dois conceitos ou entre dois fenómenos por eles designados.
  • 14. 5ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Métodos de Investigação: 1. Método hipotético- indutivo: – Formula hipóteses a partir de factos observados no sentido de estabelecer leis gerais; – Parte de factos particulares para entender comportamentos generalizáveis. 2. Método hipotético-dedutivo: – Formula hipóteses a partir de princípios gerais no sentido de compreender os casos particulares; – Parte de dados gerais para entender determinados fenómenos.
  • 15. 6ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Selecção de Metodologias de Recolha e Tratamento dos dados: – Métodos quantitativos (Sondagens, Inquéritos com recurso a Bases de dados); – Métodos qualitativos (Observação etnográfica, Observação participante, entrevistas semi-estruturadas e em profundidade).
  • 16. 7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Interpretação: –Confrontação dos dados com as hipóteses levantadas; – Contextualização dos dados; –Validação.
  • 17. 7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO • Conclusões: – Teorização dos dados em função dos conceitos e das teorias enunciadas; – Generalização dos dados e conclusão apontando para nova teoria e outras investigações